| 年份 | 社会学 | 英语（师范类） |
|---|---|---|
| 2019 | 513 | -- |
| 2017 | 479 | -- |
| 年份 | 社会学 | 英语（师范类） |
|---|---|---|
| 2019 | 471 | -- |
| 2017 | 442 | -- |
安阳师范学院
培养目标：本专业主要培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识的基础教育、行业企业和学术后备英语专业人才。基础教育类毕业生可以从事英语基础教育教学和研究工作；行业企业类毕业生可以从事涉外部门、经贸、文化、科技、旅游、新闻出版等行业的外事、翻译、管理、编译等工作；学术后备类人才为继续深造、从事英语语言文学相关学术领域的科学研究奠定坚实的基础。
主干课程：开设的基础课程主要有基础英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音等；开设的专业课程主要有英语语法、语言学导论、英语国家社会与文化、英汉翻译、英国文学史及作品选读、英语写作、英语教学法等。
安阳师范学院
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能在教育科研院所、党政机关、企事业单位及社会团体从事社会学方面的理论研究，同时能在社会各层面开展相应的决策服务、政策研究与评估、社会规划与管理等工作的应用型高级专门人才。
主干课程：社会学概论、西方社会学理论、社会学研究方法、应用社会学、社会政策概论、社会心理学、发展社会学、社会统计学等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 社会学（弦歌大道校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 河北 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山西 | 社会学 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 内蒙古 | 社会学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 浙江 | 社会学（弦歌大道校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 山东 | 社会学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 社会学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 文科 | 24 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 社会学（弦歌大道校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 518 | 29636 | （2） | 不限 |
| 河北 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 26328 | ||
| 山西 | 社会学 | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | 493 | 17103 | ||
| 内蒙古 | 社会学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 441 | 13234 | ||
| 江苏 | 社会学（在弦歌大道校区学习） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 37391 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 社会学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 | 89921 | ||
| 安徽 | 社会学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 24068 | ||
| 山东 | 社会学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 489 | 174919 |
培养目标：本专业以培养地球系统科学专业高级专门研究人才、行业应用人才和教育管理人才为目标。主干课程：资源学、环境学、生态学、环境监测和评价、遥感概论、地理信息系统（gis）、地球概论、地质学基础、气候学与气象学、水文与地貌学、土壤地地理学、生物地理学、综合自然地理学、人文地理学、区域地理、区域规划与开发、地理调查与研究方法、地理教育学等。
培养目标：培养具有具有较深厚文化与科学素养、掌握学前教育工作规范和基本理论，舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强的学前教育机构和研究人才。主干课程：综合英语、英语视听说、英语写作、儿童成长与发展、幼儿教育哲学、幼儿指导、家庭研究、幼儿护理与教育中的行政管理、人体解剖生理学、幼儿心理学、普通心理学、教育心理学、心理健康与咨询、比较幼儿教育、学前思想教育史、学前教育学、课堂教学艺术、
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握体育学科基本理论、基本技能和基本方法，经过教师教育基本训练，能够胜任中等学校体育教学、训练、学校体育管理和体育教学研究等工作；经过行业企业能力训练，能够胜任体育产业与市场策划、营销、管理以及健身休闲娱乐活动指导、咨询、项目开发等工作，经过知识深化学习和科研训练，具备在体育学及相关学科进一步深造能力的，具有较强创新精神和实践能力的
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的视野开阔、善于学习、乐于实践和勇于创新的复合型人才。主干课程：普通心理学、中国教育史、外国教育史、教育概论、人体解剖生理学、学校卫生学、教育统计学、德育原理、教育名著选读、发展心理学、教育心理学、教育社会学、教育法学、教育研究方法、课程与教学论
培养目标：本专业培养具有音乐教育基本理论、基础知识和基本技能，具备相关音乐文化知识与教育教学理论，德、智、体、美、劳诸方面协调发展，能主动适应社会经济、文化发展需求，素养全面、有持续发展潜力，并具有创新精神和实践能力的中等学校音乐师资。主干课程：音乐基础理论、视唱练耳、和声、多声部写作、曲式与作品分析、声乐、钢琴、形体与舞蹈、合唱与指挥、音乐教学法、音乐心理学等。
培养目标：本专业培养掌握历史学基本理论和基本知识，适应21世纪基础教育发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展，具有创新精神和实践能力的合格的中小学历史教师，以及从事教学研究、教育管理、史学研究和其它工作的应用型高级专门人才。主干课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、史学概论、考古学概论等。
安阳师范学院社会学和物理学（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和物理学（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和物理学（师范类）就业前景，社会学专业介绍和物理学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和物理学（师范类）这二个专业，
安阳师范学院社会学和数学与应用数学（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和数学与应用数学（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和数学与应用数学（师范类）就业前景，社会学专业介绍和数学与应用数学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会
安阳师范学院社会学和历史学（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和历史学（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和历史学（师范类）就业前景，社会学专业介绍和历史学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和历史学（师范类）这二个专业，
安阳师范学院社会学和汉语言文学（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和汉语言文学（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和汉语言文学（师范类）就业前景，社会学专业介绍和汉语言文学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和汉语言文学（
安阳师范学院社会学和汉语国际教育（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和汉语国际教育（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和汉语国际教育（师范类）就业前景，社会学专业介绍和汉语国际教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和汉语
安阳师范学院社会学和体育教育（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和体育教育（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和体育教育（师范类）就业前景，社会学专业介绍和体育教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和体育教育（师范类）这
安阳师范学院社会学和教育技术学（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和教育技术学（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和教育技术学（师范类）就业前景，社会学专业介绍和教育技术学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和教育技术学（
安阳师范学院社会学和学前教育（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和学前教育（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和学前教育（师范类）就业前景，社会学专业介绍和学前教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和学前教育（师范类）这
安阳师范学院社会学和思想政治教育（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和思想政治教育（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和思想政治教育（师范类）就业前景，社会学专业介绍和思想政治教育（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和思想
安阳师范学院社会学和英语（师范类）哪个好？小编通过比较社会学和英语（师范类）在河南往年的录取分数线，社会学就业前景和英语（师范类）就业前景，社会学专业介绍和英语（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解社会学和英语（师范类）这二个专业，希望本文对
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
