| 年份 | 国际经济与贸易 | 数学与应用数学(师范类) |
|---|---|---|
| 2020 | 536 | -- |
| 2019 | 513 | -- |
| 2018 | 517 | -- |
| 2017 | 478 | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 数学与应用数学(师范类) |
|---|---|---|
| 2020 | 521 | -- |
| 2019 | 471 | -- |
| 2018 | 462 | -- |
| 2017 | 437 | -- |
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识,使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究训练的高级应用型专门人才;毕业生能熟练使用现代教育手段和方法进行中学数学教育教学工作;或在科技、经济、证券和金融等部门从事实际应用和管理工作,或进一步考研深造。
主干课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、数学建模与数学实验、概率论与数理统计、实变函数、泛函分析、点集拓扑学、微分几何、常微分方程、偏微分方程、计算方法、信息论、运筹学、控制论、数学史等。
培养目标:本专业旨在培养具有良好的思想素质和道德修养,掌握经济学、管理学基本原理和国际贸易基本理论;了解当代国际经济与贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规划、惯例以及中国对外贸易的政策法规;能运用统计、会计等方面知识进行分析和研究,具有进出口实务操作能力,熟练掌握一门外语,能利用计算机和互联网辅助工作;能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的应用型高级专门人才。
主干课程:政治经济学、西方经济学、国际经济学、国际贸易实务、国际经贸函电、国际市场营销、国际货物运输实务、国际商法、跨境电子商务实操、保险学等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 山西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 辽宁 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 5 | ||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | 2271(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 4 | |||||||
| 河南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 40 | ||
| 文科 | 48 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 447 | 69450 | ||
| 内蒙古 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 27202 | ||
| 辽宁 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 36797 | ||
| 吉林 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 443 | 26762 | ||
| 黑龙江 | 国际经济与贸易 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 462 | 9148 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 438 | 31736 | |||||
| 福建 | 数学与应用数学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 53696 | 2275(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 数学与应用数学(师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 65119 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 487 | 179921 | ||
| 数学与应用数学(师范类) | 495 | 160301 | ||||||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 24201 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
学校将按照教育部录取政策确定调剂要求和程序,具体要求参见明年我校制定的《汉语国际教育专业学位研究生复试录取工作办法》。
调期间考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。
所有考生必须符合国家教育部发布的《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》中有关报考条件的规定。
报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家的体检要求。
(四)考生的学历须符合下列条件之一:
1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生)及和届时可毕业本科生。考生必须在2022年9月1日前取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国(境)外学历学位认证书》,否则录取资格无效。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。
4.已获硕士、博士学位的人员。
我校招收汉语国际教育专业全日制硕士研究生,学制为两年。学生在学制年限内完成规定的学习内容,符合毕业要求的,颁发汉语国际教育专业学位研究生毕业证书;符合学位授予条件的,授予汉语国际教育专业硕士学位证书。
2022年我校拟招收汉语国际教育全日制硕士研究生103人,此招生人数仅供参考,实际招生人数将根据2022年国家招生计划进行调整(可能增加,可能减少)。

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