| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 中药学 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 256 | 88385 |
| 2021 | 预防医学 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 259 | 87646 |
| 2021 | 药学 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 275 | 83451 |
| 2021 | 药品生产技术 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 320 | 33121 |
| 2021 | 中药学 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 321 | 32887 |
| 2021 | 药学 | 文科 | 专科批A段 | 普通类 | 323 | 32405 |
专业代码 620302
专业名称 中药学
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握中药栽培、生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识,从事中药栽培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作的高素质实用型药学专门人才。
就业面向
主要面向中药行业,生产、流通、检验、使用领域,从事中药裁培、鉴定、炮制、调剂、制剂、经营、管理及临床合理用药等工作。
主要职业能力
1、具备药学服务能力,以及药品陈列、保管与养护能力;
2、具备中药购销、经济核算能力;
3、具备中药调剂能力;
4、具备中药前处理、中药炮制、中药提取和制剂生产能力;
5、具备中药材种植、采收和初加工能力;
6、具备对中药及其制剂进行质量检验的能力;
7、具备中药生产、检验、质量控制设备的操作、维护和保养能力;
8、掌握中药生产所需安全管理的知识,具备处理突发一般安全、设备事故和维护岗位生产环境洁净的能力。
核心课程与实习实训
1、核心课程
中药栽培技术、中药鉴定技术、中药炮制技术、中药药剂学、医药市场营销、中药储存与养护、中药制剂检测技术等。
2、实习实训
在校内进行中药栽培、中药调剂、中药前处理综合技能、中药制药生产技能、中药制剂检测技能、文献检索、药用植物野外采集等实训。
在中药生产经营企业、医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证 中药炮制与配制工 中药液体制剂工 中药固体制剂工 中药检验工
衔接中职专业举例
中药
接续本科专业举例
中药学
专业代码 620301
专业名称 药学
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识,熟悉药品销售和质量管理知识,从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质实用型药学专门人才。
就业面向
主要面向各级医院、制药企业等单位,在医院药剂科、企业生产部、质量部等岗位,从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。
主要职业能力
1、具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心;
2、具备质量责任意识,严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作;
3、掌握药事管理法规及相关政策,具备将之运用于实际工作的能力;
4、掌握药品理论性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌,具备进行用药指导及药品质量检查的能力;
5、掌握常用剂型制备技术和质量检查技术,具备运用知识制定制剂工艺,完成药品质量检查的能力。
核心课程与实习实训
1、核心课程
实用药物学基础(药理学 药物化学)、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。
2、实习实训
在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。
在医院药剂科、药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
国家执业药师资格证
衔接中职专业举例
药剂、制药技术
接续本科专业举例
药学 药物制剂 药事管理 药物分析 药物化学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握预防医学基 本知识,具备疾病预防控制、食品药品卫生监督、社区健康教育和中小学健康保健能力,从 事疾病预防控制、社区卫生服务和健康服务行业工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层病预防与控制、环境保护、食品卫生监督、职业病防控、社区卫生服 务等部门,从事社区疾病预防控制、食品药品卫生监督、职业病防治、社区健康教育、中小 学校健康保健、职业病防护等工作。
主要职业能力
1.具备开展社区健康教育和培训的能力;
2.具备公共卫生突发事件的协调与处理,医疗卫生岗位的管理、沟通与协调能力;
3.具备人群劳动卫生、环境卫生、儿童少年卫生和食品卫生的检测和监督能力;
4.具备对社区常见病、多发病进行预防和控制的能力;
5.掌握流行病学调查方法,具备分析疾病流行规律、制订预防疾病和增进人群健康的措 施与计划的能力;
6.掌握预防医学基本理论、基础知识和防疫工作基本要求;
7.熟悉临床医学基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病学、职业卫生与职业医学、儿童少年卫生学、 卫生统计学、社会医学、卫生法学、卫生事业管理等。
2.实习实训
在校内进行专业疾病预防与控制、卫生检测等实训。
在各级疾病预防与控制、食品卫生监督、职业病医院、社区卫生服务中心等机构进行 实习。
职业资格证书举例
国家公共卫生执业助理医师证营养师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例 预防医学
专业代码 590202
专业名称 药品生产技术
基本修业年限 三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识,具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力,从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
就业面向
主要面向医药行业的药品生产企业,在化学原料药、生物药、中药、药物制剂及民族药等岗位群,从事药品生产和质量控制等工作。
主要职业能力
1. 具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2. 具备英语查阅能力、能够阅读本专业一般英文资料;
3. 具备药品生产与技术保障能力;
4. 具备药品生产过程质量监测与控制能力;
5. 具备常用制药设备使用与维护保养能力;
6. 具备常见事故的防范、评价、救助和处理能力;
7. 具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
核心课程与实习实训
1. 核心课程
化学制药技术、药物合成反应技术、生物药物生产技术、中药炮制调剂技术、药物制剂技术、制药设备技术、药物分析技术、GMP实务等。
2. 实习实训
在校内进行基本技能和药品生产等实训。
在药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
化学合成制药工 发酵工程制药工 药物制剂片剂工 注射剂工
衔接中职专业举例
药剂 生物技术制药 制药技术 中药 中药制药
接续本科专业举例
药物制剂 药学 制药工程 生物工程 生物制药 化学工程与工业生物工程
海洋药学 药物化学 中药制药 中草药栽培与鉴定


2022年安庆医药高等专科学校黑龙江省招生专业:助产(不招色弱色盲)、医学影像技术(不招色弱色盲)、护理(不招色弱色盲)、助产(只招女生,不招色弱色盲)、护理(不招色弱色盲)、药学(不招色弱色盲)、临床医学(不招色弱色盲)、药学(不招色弱色

2021年安庆医药高等专科学校黑龙江录取分数线:理科最低分为256,最低位次为88385;文科最低分为320,最低位次为33121;2022年安庆医药高等专科学校黑龙江招生计划:(1)理科的专业有:助产、医学检验技术、临床医学、医学影像技术

安庆医药高等专科学校黑龙江药品生产技术录取分数线为320分(文科)。安庆医药高等专科学校黑龙江药品生产技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021药品生产技术文科专科批A段普通类安庆医药高等专科学校黑龙江药品生产技术招生

安庆医药高等专科学校黑龙江预防医学录取分数线为259分(理科)。安庆医药高等专科学校黑龙江预防医学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021预防医学理科专科批A段普通类安庆医药高等专科学校黑龙江预防医学招生计划2021专业

安庆医药高等专科学校黑龙江中药学录取分数线为256分(理科)。安庆医药高等专科学校黑龙江中药学录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021中药学理科专科批A段普通类中药学文科专科批A段普通类安庆医药高等专科学校黑龙江中药学招

安庆医药高等专科学校在黑龙江省录取批次:2021年为专科批A段,2020年为专科批A段,2019年为专科批A段。2022年安庆医药高等专科学校在黑龙江招生专业有临床医学(不招色弱色盲)、药学(不招色弱色盲)、临床医学(不招色弱色盲)、助产(

安庆医药高等专科学校2019年黑龙江各专业录取分数线:药学理科录取分数线为235分,中药学文科录取分数线为254分,中药学理科录取分数线为255分,护理理科录取分数线为261分,药学文科录取分数线为261分,护理文科录取分数线为291分。安

安庆医药高等专科学校2020年黑龙江各专业录取分数线:中药学理科录取分数线为294分,药学理科录取分数线为303分,护理理科录取分数线为306分,药学文科录取分数线为317分,中药学文科录取分数线为318分,护理文科录取分数线为331分。安

安庆医药高等专科学校2021年黑龙江各专业录取分数线:中药学理科录取分数线为256分,预防医学理科录取分数线为259分,药学理科录取分数线为275分,药品生产技术文科录取分数线为320分,中药学文科录取分数线为321分,药学文科录取分数线为