安庆医药高等专科学校2020年山西各专业录取分数线

专业代码 620301

专业名称 药学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握药品安全合理使用、安全生产、质量检查、法律法规等知识，熟悉药品销售和质量管理知识，从事药品调剂、静脉药物配置、用药指导、制剂生产、质量检验、药品销售、物流管理工作的高素质实用型药学专门人才。

就业面向

主要面向各级医院、制药企业等单位，在医院药剂科、企业生产部、质量部等岗位，从事药品调剂、静脉药物配置、药库管理、用药指导、药品生产、质量检查、质量管理等工作。

主要职业能力

1、具备良好职业道德、法律观念以及较强的责任心；

2、具备质量责任意识，严格按照操作规范从事药品生产、质检、流通、使用等工作；

3、掌握药事管理法规及相关政策，具备将之运用于实际工作的能力；

4、掌握药品理论性质、药理作用、不良反应、配伍禁忌，具备进行用药指导及药品质量检查的能力；

5、掌握常用剂型制备技术和质量检查技术，具备运用知识制定制剂工艺，完成药品质量检查的能力。

核心课程与实习实训

1、核心课程

实用药物学基础（药理学 药物化学）、临床药物治疗学基础、药事管理与法规、药剂学药物检测分析技术、药学综合知识与技能等。

2、实习实训

在校内进行药品生产、质量检验、药品调剂、用药指导等实训。

在医院药剂科、药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

国家执业药师资格证

衔接中职专业举例

药剂、制药技术

接续本科专业举例

药学 药物制剂 药事管理 药物分析 药物化学

专业代码 620401

专业名称 医学检验技术

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养、质量意识及计量意识，能适应医学检验发展需要，掌握一定的临床医学知识和生物检验基础理论和基本知识，具备基本医疗检测能力、常用检测仪器的使用能力，以及较好的细胞形态学鉴别能力，从事人体血液、体液、分泌物等医学检验工作的高素质实用型技术技能人才。

就业面向

主要面向各级医院检验科、血库，各级疾病预防控制中心、血站、检验检疫、计划生育服务等机构，以及各种独立实验室、医学生物试剂生产经营企业，从事医学检验等工作。

主要职业能力

1. 具备正确采集、分离、保存各种临床检测标本的能力；

2. 具备严谨、务实、认真的工作态度，良好的职业道德和团队协作能力；

3. 掌握医学检验基础理论和基本知识，熟悉临床基础知识；

4. 掌握临床检验常见标本中细胞等有形成分的形态特点，以及细胞计数和分类方法，掌握血型鉴定和交叉配血方法；

5. 掌握临床常见标本病原体分离培养、鉴定和药敏试验技术，具备实验室生物安全防范能力；

6. 掌握相关检测仪器的使用和维护方法；

7. 了解常见生物化学检测项目，具备一定的实验室质量控制及管理能力；

8. 了解常用免疫学检测项目，具备常用止、凝血功能检测能力，掌握骨髓检查方法。

核心课程与实习实训

1. 核心课程

临床检验基础、生物化学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验和寄生虫学检验等。

2. 实习实训

在校内进行医学检验基本技能和常用检测项目的实训。

在二级甲等医院、三级医院检验进行实习。

职业资格证书举例

医学检验技术

衔接中职专业举例

医学检验技术

接续本科专业举例

医学检验技术 卫生检验与检疫 医学实验技术

专业代码 620201

专业名称 护理

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。

就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1、具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2、具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；

3、掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4、掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；

5、了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质；

6、了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。

核心课程与实习实训

1、核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2、实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训

在具备教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护理执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握中医学的基 本知识、专业理论和实践技能，具备运用中医诊疗各科疾病及康复保健的实际工作能力，从 事医疗、预防、康复及养生保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向

主要面向医疗卫生行业，在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构及疗养院从事 临床医疗、预防、康复及养生保健等工作。

主要职业能力

1．具备运用中医适宜技术治疗常见病的能力，具备运用中医药理论传授指导养生保健的 能力；

2．具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力；

3．具备医患沟通能力；

4．具备书写规范医学文件的能力；

5．具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力；

6．掌握中药方剂知识，具备运用望闻问切及医学诊断方法，对常见病进行诊断、治疗的 能力；

7．掌握中医基础理论，具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、针灸学等。

2．实习实训

在校内进行人体解剖学、机能学、诊断学、中医适宜技术、养生保健技术、临床操作技 能等实训。

在符合专业能力培养要求的医院进行实习。

职业资格证书举例

中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医技师

衔接中职专业举例

中医

接续本科专业举例

中医学

专业代码 620101K

专业名称 临床医学

基本修业年限 三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础医学和临床医学基础理论、基本知识和基本技能，具备常见病、多发病诊治和预防能力，以及危、急、重症的初步判断和处理能力，从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。

就业面向

主要面向城乡基层医疗卫生机构，从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。

主要职业能力

1、具备城乡基层社区常见病，多发病、地方病的诊断和处理能力；

2、具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力；

3、掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能；

4、掌握全科医学、预防医学基本理论知识，具备从事社区卫生保健与管理、提供公共卫生服务的能力；

5、了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。

核心课程与实习实训

1、核心课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、全科医学等。

2、实习实训

在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。

在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。

职业资格证书举例

临床执业助理医师