| 年份 | 特殊教育 | 汉语言文学 |
|---|---|---|
| 2021 | 570(特殊教育(师范)) | 576(中国语言文学类(含汉语言文学〈师范〉、汉语国际教育〈师范〉、秘书学)) |
| 2020 | 549(特殊教育(师范)) | 553(汉语言文学(师范)) |
| 2019 | 554(特殊教育(师范)) | 556(汉语言文学(师范)) |
| 2018 | 552 | 556 |
| 2017 | -- | 517(汉语言文学(师范类)) |
【汉语言文学】本专业着力培养具有较好的政治素质、人文修养和科学素养,系统掌握中国语言文学基本知识和教师教育学科理论知识,具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力、中文表达能力和人际交往能力,能够胜任中小学语文教学、研究和管理工作的教育教学人才。毕业生能够在行政机关、企事业单位从事与汉语言文学运用相关的文职工作。本专业核心课程:古代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学等。本专业学
【特殊教育专业(师范类本科)】本专业培养能在特殊教育机构、教育行政部门及其他相关企事业单位从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。主干课程有:特殊教育医学基础、特殊教育概论、视力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、智力障碍儿童心理与教育、特殊儿童教育诊断与评估、特殊教育课程与教学论等。

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