安庆大别山科技学校
专业名称：旅游服务与管理
培养目标：本专业面向旅行社、旅游景区、各类展览馆等旅游企、事业单位，打造符合社会需求，具有良好的职业道德、行为规范和文化素养，掌握专业理论知识和操作技能，具备良好的语言表达、沟通应变能力和信息素养，责任意识和服务意识强，能胜任导游（讲解员）、计调、营销、会奖、电子商务、出境旅游领队等基层岗位的高素质技术技能型人才，以及适应新形势、具备较强的综合职业能力的基层管理人才。
专业核心课程：旅游服务与管理专业核心课程主要有：导游实务、导游基础知识、旅游政策法规、旅游产品设计、旅行社实务与管理、旅行社外联营销、旅游电子商务等。
职业能力培养描述：旅游服务与管理专业培养学生具有从事旅游业所必备的良好的职业道德和职业意识，具有良好的语言表达和人际沟通能力，协调与组织能力，并有良好的团队精神，能用外语处理旅行社和景区相关业务；熟练掌握旅行社导游、计调、外联、票务、出境等一线业务和景区项目策划、景区服务等一线业务操作技能，以及会展企业的招徕、策划、服务等技能，具备处理突发事件的能力。
就业方向：学生毕业后主要在旅行社从事导游工作和管理工作；酒店、各类展览馆讲解员、旅游咨询公司、旅游网
枞阳县职业技术学校
旅游服务与管理专业简介
1.培养目标：
本专业以培养有理想、有道德、有文化、有纪律，牢固掌握饭店服务与管理和导游服务的技能型人才为目标。本专业毕业生具备中西餐厅服务的知识和技能，可以参加国家导游证考试，能够胜任各大饭店各个部门的服务工作和从事导游工作。对于具有升学要求的学生可在高三年级留校备考，参加全国统一高考，升入高等院校继续深造。
2.专业课程：
餐饮服务与管理，客房服务与管理，前厅服务与管理，康乐服务与管理，旅行社业务，导游业务，旅游地理，导游基础，旅游心理，旅游政策与法规
3.教学设施：
本专业有两个专用实操教室，配有中餐宴会摆台的各种设备设施和西式辅床的各种配套设施。
4.师资情况：
本专业现有专业教师6名，其中高级讲师3人，讲师1人，助理讲师2人，教师分别拥有高级餐厅服务员证书和国家导游证，5人是双师型教师，教学理论与实践能力都很强。
5.高考情况：
本专业高考成绩一直在大连市保持领先地位，2012年参加高考的学生全被本科院校录取，专业课300分平均分达到284分。本专业高考时可报考的是饭店服务与管理专业，导游服务与管理专业。可报考的本科院校有：渤海大学，辽宁科技大学；报考的专科院校有：大连职业技术学院，渤海大学，沈阳大学，辽东学院，辽宁农业职业技术学院等。
6.其他情况：
本专业在校期间参加大连市技能签定中心组织的中级餐厅服务员考试，获职业资格证；并可以考取国家导游证，还可以参加学校组织的，考取大连教育学院大专文凭。
安庆大别山科技学校
城市轨道交通车辆专业介绍
本专业培养具有轨道交通车辆基本知识的高级应用型技术人才。毕业生具有扎实的基础理论知识，较强的实际工作能力，适应到城市轨道交通企业从事车辆制造、质量检查、各项试验、维修保养、车辆运用及管理等工作。
城市轨道交通车辆就业前景
当前轨道交通行业发展迅猛，学生毕业后主要在地铁、轻轨和城际轨道交通及其他交通和机电行业相关企事业单位，从事车辆运行、管理、维护与生产制造，机电设备维护、检测等技术工作。目前轨道交通发展迅猛，对该专业人才需求旺盛，就业前景广阔。
城市轨道交通车辆学习课程
城市轨道交通车辆、车辆制动系统原理及检修、城市轨道车辆牵引传动技术、车辆电器及检修、车辆空调原理及检修、车辆制造及检修工艺、车辆故障诊断等。
城市轨道交通车辆培养目标与要求
本专业主要培养学生从事城市轨道交通车辆制造、检修、运用等专业技能。主要学习机械工程系列基础知识和城市轨道车辆专业系列知识，接受外语、计算机办公及绘图、电工与电子技术和金工等基本技能训练和车辆检修、运用等专业技能训练。达到培养目标者，经职业技能鉴定合格后可获得国家相关部门颁发的职业资格证书。
城市轨道交通车辆必备能力
掌握城市轨道交通车辆结构、原理等方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通车辆检修、维护（或驾驶）的高级技术应用性专门人才。
安徽天柱山旅游学校
安徽天柱山旅游学校
安庆大别山科技学校
（一）培养目标：
本专业坚持立德树人标准，培养掌握旅游服务与管理专业对应职业岗位必备的基础知识与基本技能，能从事景区导游、接待服务，酒店前厅、餐饮、客房等部门的接待服务和初、中级管理工作的，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
（二）主干课程：
导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游概论、旅行社业务、中国旅游地理、模拟导游、才艺表演、前厅服务与管理、餐厅服务与管理等。
（三）就业方向：
本专业毕业生主要在旅游景区、游船公司、旅行社、博物馆、展览馆等单位，从事导游、公共游览场所服务员、展览讲解员、旅行社计划调度，旅行社外联等岗位工作。也可在高星级酒店从事接待服务，在旅游企业从事初、中级管理工作。
太湖当代职业技术学校
安庆工业学校
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业根据现代旅游与酒店服务企业对从业人员的能力结构的要求培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、替、美、劳全面发展，能满足我国乃至国际旅游行业服务要求的高素质旅游工作者。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向旅游服务与管理（宾馆、旅游景区、旅游旅游），从事旅游服务和管理等工作。
三、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1、 学习并掌握必须的语、数、外等文化基础知识
2、具备旅游服务与管理专业基础知识，
3、 打好扎实的外语基础
4 、掌握社交礼仪和旅游职业道德的基本知识
5 、掌握基本旅游服务知识和旅游前厅、客房、餐饮等主要服务知识
(二) 能力结构与要求
1、 熟悉旅游服务与管理企业基本业务范围
2、具备良好的旅游与酒店服务管理的基本技能和处理问题的能力
3、 具有较强的语言表达能力
4、 能用日常外语进行接待服务
5、能用计算机进行业务操作
6 、具有较强的逻辑思维能力和辨析能力
7、 具有较强的沟通和协调能力
8 、具备良好的应变能力和创新能力
(三) 技能要求
取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
四、课程设置及教学要求
本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项。
(一) 文化课
1．德育（128~144学时）
(1) 职业生涯规划（32~36学时）
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
(2) 职业道德与法律（32~36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
(3) 经济政治与社会（32~36学时）
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
(4) 哲学与人生（32~36学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2．语文（360学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
3．数学（360学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4．英语（360学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．体育与健康（144学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 专业必修课程
专业必修课程有旅游概论、旅游管理概论、旅游心理学、旅游前厅与客房服务管理、餐饮服务与管理、旅游旅游英语等课程，2年制的专业课程合计586课时。
1.旅游概论(68学时)
了解旅游发展的现状和趋势，掌握旅游的基础理论和基本知识，具备分析和解决旅游活动中一般问题的能力。
2．旅游管理概论（68学时）
使学生掌握旅游管理管理的基本知识、基本职能和程序,使学生具备旅游基层管理人员的所需要的素质和基本技能。
3．餐饮服务与管理（85学时）
使学生掌握旅游餐饮服务与管理的基本理论和基础知识，掌握旅游餐饮部各部门的职能，了解餐饮部的组织结构，餐饮服务人员的行业素质和工作职责，熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法。
4．前厅与客房服务与管理（68学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，通过学习使学生掌握旅游客房服务与管理的基本理论和知识，熟悉旅游客房补运与管理的基本程序和方法，掌握旅游前厅和客房的基础知识，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神。
5．旅游心理学（68学时）
了解对旅游从业人员心理素质的要求、旅游者的心理需求及心理活动，具备良好的心理素质，能根据旅游者的心理需求提供针对性服务，能将心理学知识用于服务与管理工作。
6、旅游旅游英语（153学时）
通过学习，使学生掌握旅游日常交际用语，能用日常外语进行接待服务。
五、 集中实践教学必修项目
集中实践教学项目有中西餐摆台实训、前厅与客房服务管理实训、形体训练、化妆知识等多个项目，共268课时。另外，岗位综合实习1200课时（第3年）。
1、 中西餐摆台实训（85学时）
熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法，具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能，热爱并能够胜任旅游餐饮服务与管理工作，达到餐饮服务中级操作水平。
2、前厅与客房服务与管理（85学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，让学生掌握前厅接待服务技能，熟悉旅游客房运营与管理的基本程序和方法，具有熟练的清洁保养和对客服务的技能，热爱并胜任旅游客房服务与客房部基层管理工作，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神，使学生能够达到客房服务中级工水平。
3、 形体训练（102学时）
通过训练，培养气质，展现学生良好的整体形象！
4、 化妆知识 （16学时）
掌握基本的化妆知识和技巧，懂得基本的自我形象设计。
5、 综合实习(48学时)
毕业实作是中西餐摆台和前厅与客房服务与管理的综合训练，要求学生熟练的掌握中西餐服务技能，熟练掌握清洁保养以及铺床基本技能。
6、 职业技能鉴定辅导（68学时）
本专业学生毕业时应取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
太湖职业技术学校
安庆皖江中等专业学校
旅游服务与管理专业设有三二分段中高职连读班，对接院校：广东女子职业技术学院
广东女子职业技术学院
（公办女子高等学府，省级示范性高职院校）
广东女子职业技术学院由广东省妇联主办、经广东省人民政府批准成立的公办女子高等学府，学院为省级示范性高职院校建设单位、广东省依法治校示范校。学校前身是1981年由广东省妇联创办的广东省妇女干部学校和1992年成立的广东女子中等专业学校，2001年升格为广东女子职业技术学院。
截至2015年12月，学校校园占地面积143939平方米，有校内实训室105个，13个实训基地，校外实训基地149个，教学科研仪器设备总值 4857.99万元；设有5系、2部及学院，开设高职专业25个；有专任教师228人，全日制在校生数为5947人。
关于本专业
本专业以培养德、智、体、美等全面发展的，具备旅游服务与管理方面的知识，适应社会发展与经济建设需要的，掌握海洋生态保护与海洋旅游管理的基本知识、基本规范及基本技能，能够从事滨海生态旅游、海洋主题公园的管理与服务的高素质技能型专门人才。
专业核心课程
旅游服务与管理专业主干课程包括：旅游概论、中国旅游地理、旅游心理学、全国导游基础知识、地方导游基础知识、旅游政策与法律法规、导游业务、旅行社业务、模拟导游、中国民族民俗、形体礼仪、旅游情景英语等。课程设置贴近实际就业服务需要，积极培养学生的专业实践能力，使学生具备旅游企业服务和基层管理的岗位要求。学校与省内各大旅行社和旅游景区建立密切合作关系，为学生提供实习实训基地，形成校内外理论与实践一体化的课程体系。
就业前景
在中国，2003年我国旅游业的固定资产达到8439亿人民币，年营业收入约2308亿人民币，创造就业机会约6487400个，据世界旅游理事会在wto召开的世界大会上宣布，中国旅游就业是世界第一位的，根据世界旅游组织的研究结果，到2020年，中国将成为世界第一大旅游目的地，年接待1．37亿人次的入境旅游者，同时2020年出境人数1亿，位列世界第四。因此我国对旅游管理人才需求有很大的缺口，女生报读旅服务与管理专业前景是非常光明的。
“长隆订单班”
我校旅游服务与管理专业成立于2014年，成立以来就一直与广东长隆集团合作，定向培养旅游服务管理人才，实现入学即就业，学习与就业零对接。目前我校与广州长隆集团和珠海长隆海洋王国合作成立长隆订单班，分别为广州长隆班和珠海长隆班。
报读条件
1、学历要求：应往届初、高中毕业生；
2、旅游服务与管理三二分段（只收女生）
3、热爱旅游行业，性格开朗，品德优良，自愿接受企业职位安排；
收费标准
1、学费3300元/学年；县镇户籍或农村户籍、城市贫困家庭免学费。
2、住宿费700元/学年；
3、代收费项目：学生意外保险费100元（两年），广州市城乡居民医疗保险费314元/年（仅供参考）。
4、其他费用：书费、校服费、军训服费用等开学报道时现场缴纳。床上用品及生活用品自备。
太湖当代职业技术学校
安徽天柱山旅游学校
安庆工业学校
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业根据现代旅游与酒店服务企业对从业人员的能力结构的要求培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、替、美、劳全面发展，能满足我国乃至国际旅游行业服务要求的高素质旅游工作者。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向旅游服务与管理（宾馆、旅游景区、旅游旅游），从事旅游服务和管理等工作。
三、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1、 学习并掌握必须的语、数、外等文化基础知识
2、具备旅游服务与管理专业基础知识，
3、 打好扎实的外语基础
4 、掌握社交礼仪和旅游职业道德的基本知识
5 、掌握基本旅游服务知识和旅游前厅、客房、餐饮等主要服务知识
(二) 能力结构与要求
1、 熟悉旅游服务与管理企业基本业务范围
2、具备良好的旅游与酒店服务管理的基本技能和处理问题的能力
3、 具有较强的语言表达能力
4、 能用日常外语进行接待服务
5、能用计算机进行业务操作
6 、具有较强的逻辑思维能力和辨析能力
7、 具有较强的沟通和协调能力
8 、具备良好的应变能力和创新能力
(三) 技能要求
取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
四、课程设置及教学要求
本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项。
(一) 文化课
1．德育（128~144学时）
(1) 职业生涯规划（32~36学时）
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
(2) 职业道德与法律（32~36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
(3) 经济政治与社会（32~36学时）
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
(4) 哲学与人生（32~36学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2．语文（360学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
3．数学（360学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4．英语（360学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．体育与健康（144学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 专业必修课程
专业必修课程有旅游概论、旅游管理概论、旅游心理学、旅游前厅与客房服务管理、餐饮服务与管理、旅游旅游英语等课程，2年制的专业课程合计586课时。
1.旅游概论(68学时)
了解旅游发展的现状和趋势，掌握旅游的基础理论和基本知识，具备分析和解决旅游活动中一般问题的能力。
2．旅游管理概论（68学时）
使学生掌握旅游管理管理的基本知识、基本职能和程序,使学生具备旅游基层管理人员的所需要的素质和基本技能。
3．餐饮服务与管理（85学时）
使学生掌握旅游餐饮服务与管理的基本理论和基础知识，掌握旅游餐饮部各部门的职能，了解餐饮部的组织结构，餐饮服务人员的行业素质和工作职责，熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法。
4．前厅与客房服务与管理（68学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，通过学习使学生掌握旅游客房服务与管理的基本理论和知识，熟悉旅游客房补运与管理的基本程序和方法，掌握旅游前厅和客房的基础知识，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神。
5．旅游心理学（68学时）
了解对旅游从业人员心理素质的要求、旅游者的心理需求及心理活动，具备良好的心理素质，能根据旅游者的心理需求提供针对性服务，能将心理学知识用于服务与管理工作。
6、旅游旅游英语（153学时）
通过学习，使学生掌握旅游日常交际用语，能用日常外语进行接待服务。
五、 集中实践教学必修项目
集中实践教学项目有中西餐摆台实训、前厅与客房服务管理实训、形体训练、化妆知识等多个项目，共268课时。另外，岗位综合实习1200课时（第3年）。
1、 中西餐摆台实训（85学时）
熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法，具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能，热爱并能够胜任旅游餐饮服务与管理工作，达到餐饮服务中级操作水平。
2、前厅与客房服务与管理（85学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，让学生掌握前厅接待服务技能，熟悉旅游客房运营与管理的基本程序和方法，具有熟练的清洁保养和对客服务的技能，热爱并胜任旅游客房服务与客房部基层管理工作，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神，使学生能够达到客房服务中级工水平。
3、 形体训练（102学时）
通过训练，培养气质，展现学生良好的整体形象！
4、 化妆知识 （16学时）
掌握基本的化妆知识和技巧，懂得基本的自我形象设计。
5、 综合实习(48学时)
毕业实作是中西餐摆台和前厅与客房服务与管理的综合训练，要求学生熟练的掌握中西餐服务技能，熟练掌握清洁保养以及铺床基本技能。
6、 职业技能鉴定辅导（68学时）
本专业学生毕业时应取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
安庆皖江中等专业学校
一、专业设置方向及职业岗位
一、专业方向：
培养能适应社会主义市场经济建设和旅游经济发展形势急迫需要人才；
拥有过硬的旅游管理职业技能和掌握经济管理基础理论；
具备现代酒店的服务与管理技能；
具备旅游饭店从业人员良好的职业道德、仪表仪态；
较强的现代饭店公关与营销能力人才。
二、职业岗位：
1、优秀导游方向：
毕业后能在国内外旅游企业领队，畅游全世界。
2、旅游行业管理方向：
旅游行政管理部门、
旅游景区从事经营管理与策划、
服务等，新一代旅游行业领导者。
二、主干课程：
旅行社经营与管理、
旅游概论、
饭店管理、
导游与业务、
旅游政策与法规、
旅游心理学、
旅游英语、
餐饮管理、
旅游市场学、
旅游地理学、
旅游资源开发与规划、
客源国概论、
现代饭店餐饮管理；
三、技能走天下
学生可获取英语A级证；
导游资格证；
普通话等级证。
怀宁县中等专业学校
怀宁县中等专业学校
太湖职业技术学校
枞阳县职业技术学校
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业根据现代旅游与酒店服务企业对从业人员的能力结构的要求培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、替、美、劳全面发展，能满足我国乃至国际旅游行业服务要求的高素质旅游工作者。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向旅游服务与管理（宾馆、旅游景区、旅游旅游），从事旅游服务和管理等工作。
三、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1、 学习并掌握必须的语、数、外等文化基础知识
2、具备旅游服务与管理专业基础知识，
3、 打好扎实的外语基础
4 、掌握社交礼仪和旅游职业道德的基本知识
5 、掌握基本旅游服务知识和旅游前厅、客房、餐饮等主要服务知识
(二) 能力结构与要求
1、 熟悉旅游服务与管理企业基本业务范围
2、具备良好的旅游与酒店服务管理的基本技能和处理问题的能力
3、 具有较强的语言表达能力
4、 能用日常外语进行接待服务
5、能用计算机进行业务操作
6 、具有较强的逻辑思维能力和辨析能力
7、 具有较强的沟通和协调能力
8 、具备良好的应变能力和创新能力
(三) 技能要求
取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
四、课程设置及教学要求
本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项。
(一) 文化课
1．德育（128~144学时）
(1) 职业生涯规划（32~36学时）
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
(2) 职业道德与法律（32~36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
(3) 经济政治与社会（32~36学时）
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
(4) 哲学与人生（32~36学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2．语文（360学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
3．数学（360学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4．英语（360学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．体育与健康（144学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 专业必修课程
专业必修课程有旅游概论、旅游管理概论、旅游心理学、旅游前厅与客房服务管理、餐饮服务与管理、旅游旅游英语等课程，2年制的专业课程合计586课时。
1.旅游概论(68学时)
了解旅游发展的现状和趋势，掌握旅游的基础理论和基本知识，具备分析和解决旅游活动中一般问题的能力。
2．旅游管理概论（68学时）
使学生掌握旅游管理管理的基本知识、基本职能和程序,使学生具备旅游基层管理人员的所需要的素质和基本技能。
3．餐饮服务与管理（85学时）
使学生掌握旅游餐饮服务与管理的基本理论和基础知识，掌握旅游餐饮部各部门的职能，了解餐饮部的组织结构，餐饮服务人员的行业素质和工作职责，熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法。
4．前厅与客房服务与管理（68学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，通过学习使学生掌握旅游客房服务与管理的基本理论和知识，熟悉旅游客房补运与管理的基本程序和方法，掌握旅游前厅和客房的基础知识，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神。
5．旅游心理学（68学时）
了解对旅游从业人员心理素质的要求、旅游者的心理需求及心理活动，具备良好的心理素质，能根据旅游者的心理需求提供针对性服务，能将心理学知识用于服务与管理工作。
6、旅游旅游英语（153学时）
通过学习，使学生掌握旅游日常交际用语，能用日常外语进行接待服务。
五、 集中实践教学必修项目
集中实践教学项目有中西餐摆台实训、前厅与客房服务管理实训、形体训练、化妆知识等多个项目，共268课时。另外，岗位综合实习1200课时（第3年）。
1、 中西餐摆台实训（85学时）
熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法，具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能，热爱并能够胜任旅游餐饮服务与管理工作，达到餐饮服务中级操作水平。
2、前厅与客房服务与管理（85学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，让学生掌握前厅接待服务技能，熟悉旅游客房运营与管理的基本程序和方法，具有熟练的清洁保养和对客服务的技能，热爱并胜任旅游客房服务与客房部基层管理工作，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神，使学生能够达到客房服务中级工水平。
3、 形体训练（102学时）
通过训练，培养气质，展现学生良好的整体形象！
4、 化妆知识 （16学时）
掌握基本的化妆知识和技巧，懂得基本的自我形象设计。
5、 综合实习(48学时)
毕业实作是中西餐摆台和前厅与客房服务与管理的综合训练，要求学生熟练的掌握中西餐服务技能，熟练掌握清洁保养以及铺床基本技能。
6、 职业技能鉴定辅导（68学时）
本专业学生毕业时应取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
安庆工业学校
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业根据现代旅游与酒店服务企业对从业人员的能力结构的要求培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、替、美、劳全面发展，能满足我国乃至国际旅游行业服务要求的高素质旅游工作者。
(二) 业务范围
本专业毕业生主要面向旅游服务与管理（宾馆、旅游景区、旅游旅游），从事旅游服务和管理等工作。
三、知识与能力结构及要求
(一) 知识结构与要求
1、 学习并掌握必须的语、数、外等文化基础知识
2、具备旅游服务与管理专业基础知识，
3、 打好扎实的外语基础
4 、掌握社交礼仪和旅游职业道德的基本知识
5 、掌握基本旅游服务知识和旅游前厅、客房、餐饮等主要服务知识
(二) 能力结构与要求
1、 熟悉旅游服务与管理企业基本业务范围
2、具备良好的旅游与酒店服务管理的基本技能和处理问题的能力
3、 具有较强的语言表达能力
4、 能用日常外语进行接待服务
5、能用计算机进行业务操作
6 、具有较强的逻辑思维能力和辨析能力
7、 具有较强的沟通和协调能力
8 、具备良好的应变能力和创新能力
(三) 技能要求
取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
四、课程设置及教学要求
本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中实践环节三项。
(一) 文化课
1．德育（128~144学时）
(1) 职业生涯规划（32~36学时）
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
(2) 职业道德与法律（32~36学时）
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
(3) 经济政治与社会（32~36学时）
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
(4) 哲学与人生（32~36学时）
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育。其任务是帮生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2．语文（360学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
3．数学（360学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
4．英语（360学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
5．体育与健康（144学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
(二) 专业必修课程
专业必修课程有旅游概论、旅游管理概论、旅游心理学、旅游前厅与客房服务管理、餐饮服务与管理、旅游旅游英语等课程，2年制的专业课程合计586课时。
1.旅游概论(68学时)
了解旅游发展的现状和趋势，掌握旅游的基础理论和基本知识，具备分析和解决旅游活动中一般问题的能力。
2．旅游管理概论（68学时）
使学生掌握旅游管理管理的基本知识、基本职能和程序,使学生具备旅游基层管理人员的所需要的素质和基本技能。
3．餐饮服务与管理（85学时）
使学生掌握旅游餐饮服务与管理的基本理论和基础知识，掌握旅游餐饮部各部门的职能，了解餐饮部的组织结构，餐饮服务人员的行业素质和工作职责，熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法。
4．前厅与客房服务与管理（68学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，通过学习使学生掌握旅游客房服务与管理的基本理论和知识，熟悉旅游客房补运与管理的基本程序和方法，掌握旅游前厅和客房的基础知识，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神。
5．旅游心理学（68学时）
了解对旅游从业人员心理素质的要求、旅游者的心理需求及心理活动，具备良好的心理素质，能根据旅游者的心理需求提供针对性服务，能将心理学知识用于服务与管理工作。
6、旅游旅游英语（153学时）
通过学习，使学生掌握旅游日常交际用语，能用日常外语进行接待服务。
五、 集中实践教学必修项目
集中实践教学项目有中西餐摆台实训、前厅与客房服务管理实训、形体训练、化妆知识等多个项目，共268课时。另外，岗位综合实习1200课时（第3年）。
1、 中西餐摆台实训（85学时）
熟悉旅游餐饮部门运行与管理的基本程序和方法，具有熟练的中餐、西餐、酒水及宴会服务技能，热爱并能够胜任旅游餐饮服务与管理工作，达到餐饮服务中级操作水平。
2、前厅与客房服务与管理（85学时）
本课程是一门专业性、知识性、实践性较强的总综合课程，让学生掌握前厅接待服务技能，熟悉旅游客房运营与管理的基本程序和方法，具有熟练的清洁保养和对客服务的技能，热爱并胜任旅游客房服务与客房部基层管理工作，培养学生服务意识、服务技能，使学生具有良好的文明礼貌习惯，较强的应变能力和敬业精神，使学生能够达到客房服务中级工水平。
3、 形体训练（102学时）
通过训练，培养气质，展现学生良好的整体形象！
4、 化妆知识 （16学时）
掌握基本的化妆知识和技巧，懂得基本的自我形象设计。
5、 综合实习(48学时)
毕业实作是中西餐摆台和前厅与客房服务与管理的综合训练，要求学生熟练的掌握中西餐服务技能，熟练掌握清洁保养以及铺床基本技能。
6、 职业技能鉴定辅导（68学时）
本专业学生毕业时应取得国家餐饮服务技能考试初级或中级服务员岗位技术资格证书。
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 旅游服务与管理 | 安庆大别山科技学校 | 五 |
| 旅游服务与管理 | 枞阳县职业技术学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 安庆大别山科技学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 安徽天柱山旅游学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 安徽天柱山旅游学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 安庆大别山科技学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 太湖当代职业技术学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 安庆工业学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 太湖职业技术学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 安庆皖江中等专业学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 太湖当代职业技术学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 安徽天柱山旅游学校 | 五 |
| 旅游服务与管理 | 安庆工业学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 安庆皖江中等专业学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 怀宁县中等专业学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 怀宁县中等专业学校 | 一 |
| 旅游服务与管理 | 太湖职业技术学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 枞阳县职业技术学校 | 三 |
| 旅游服务与管理 | 安庆工业学校 | 五 |
岳西县职业技术教育中心 是安徽省首批县级合格职教中心，省级示范中等职业学校。学校师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、业务能力强、学历层次高的“双师型”教师为骨干的师资队伍。
为创办人民满意的职业教育，学校始终坚持“以深化改革为动力、以加强管理为抓手、以教育教学为保障、以强化实训为突破口、以提升教育质量和就业品质为目标”的办学思路，坚持“一年级重基础，二年级强技能，三年级优出口”的人才培养思路，实施 “育人与育才并举、文化与技能并重、长训与短训并行、就业与升学并进”的办学举措，努力形成“就业有门、致富有术、转移有序、深造有望”的办学特色。
安徽天柱山旅游学校是经安徽省教育厅批准成立的公办普通中专学校，2011年被国家教育部认定为国家级重点中等职业学校，原与潜山县职业技术教育中心、安徽省潜山劳动技校一校三牌。
学校地处潜山市区，教职工218人，占地面积306.89亩（已办土地产权证204.48亩，正在办理手续102.41亩），建筑面积8.72万平方米（现状7.32万平方米，规划拆除、改扩建、新建后8.72万平方米），400米环形塑胶跑道标准运动场17000平方米，资产总值8755万元，教学仪器设备1692万元，全日制在校生1815人，2015-2019年社会培训9938人次。
学校坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心，以“两为”（为高等院校培养“知识+技能+素养”的合格新生，为经济社会培养“知识+技能+素养”的实用人才）为办学目标，努力创建“市内著名、省内知名、国内有名”的省级示范特色中职学校。
当代学校创办于2002年，是经市教育局批准设立的一所综合性全日制中等职业技术学校。学校曾多次被省、市、县有关部门授予“诚信单位”、“社会力量办学优秀单位”、“优秀民办学校”。学校地处太湖县新城人民路东，紧靠沪渝高速路口，毗邻五千年文博园，交通便利，景色宜人。校园布局合理，教学生活设施齐全。师资力量雄厚，管理规范且有特色。学生在这里读书安静安全安心，既没有闲杂人事的干扰，又没有闹市嘈杂和喧嚣。是理想的读书之圣地。
安庆工业学校是一所由安庆市教育体育局直管的唯一一所集学历教育、技能培训和实习实训功能于一体的培养中、初级技术技能型人才的公办普通中专学校。
太湖职业技术学校是一所公办全日制普通中等专业学校，前身是1997年8月由县内三所职业高中组建的太湖县职业教育中心。办学二十年来，全校教职工自强不息、砥砺奋进、改革创新、开拓进取，实现了快速平稳发展：1999年学校申办为市级示范职业学校，2005年被教育部授予国家级重点中等职业学校称号，2017年学校由职业中专升格为普通中专。
学校位于太湖县新城晋湖路340号，校园布局合理、功能齐全、环境优美，各类建筑总面积达56800平米，另有标准化的篮球场4个，400米的田径运动场1块,生均占地面积68.79平米，生均建筑面积22.54平米。学校建有3个实训工厂、36个标准实训室、50个多媒体智慧教室、134个云办公终端，实现无线网校园全覆盖。学校基础设施完善，软硬件实力雄厚，固定资产逾1亿元。
学校现有教职工173人，其中双师型教师58人，省级“教坛之星”5人，省级学科带头人2人；在校生2400多人，38个教学班；学校专业门类齐全，目前开设设施农业生产技术、机械制造技术、电子信息技术、会计电算化、旅游服务与管理、文秘、计算机应用、电子商务、社会文化艺术、汽车运用与维修等10个专业，其中省级示范专业3个，省级示范基地3个，省级名师工作坊2个。
办学20年来，学校累计为全社会输送23917名合格毕业生，其中2153人升入各类本科院校，1462人自主创业，369人在政府机关及企事业单位工作，895人担任村干，463人参军，159人成为农业产业化龙头企业带头人, 还有许许多多的技术骨干、生产能手在各行各业中起到了“顶梁柱”的作用。
步入新时代，书写新篇章，太湖职业技术学校将始终贯彻党的教育方针，以服务发展为宗旨，促进就业为导向,以办人民满意的职业教育为基本遵循,全校教职工正在为创建“市内龙头、省内一流、全国知名”的现代职业教育名校而努力奋斗！
望江县劳动技工学校（安庆皖江中等专业学校）位于皖江之滨、雷水之阳、望江县新车站附近，交通便利，环境优美。学校创办于2005年，在创办人吴灿董事长“追求卓越，勇创一流”的思想引领下，学校发展迅速，于2011年成为省级示范学校，2013年经安庆市人民政府批准升格为中等专业学校。
望江县劳动技工学校现有占地面积8.3万平方米，建筑面积3.8平方米，教学设施一流，功能齐全。开设机电技术应用、计算机应用技术、社会文化艺术（学前教育）、会计、文秘、园林技术等8个专业，均为省市重点专业和实训基地，现有在校生2200名，专任教师168人，其中双师型教师比例占80%。承担各类培训每年达3000人次以上。
怀宁县职业技术学校，前身是“怀宁县三桥职业高级中学”，创办于一九五八年，是建国后第一代农村职业中学，原名“三桥公社农业中学”。一九六〇年春，学校曾受到国务院嘉奖，周总理亲授奖旗。1995年被国家教委评定为“安徽省重点职业高中”，2005年评定为“省示范中等职业学校”。
2012年秋季学校迁址高河，重新规划建设。新校区占地120亩，规划建设面积3万平米。首批建设项目学生公寓楼和学生食堂建设工程已完工并投入使用，教学综合楼项目正在建设中，即将建成投入使用。
学校开设有计算机应用、计算机网络技术、机电技术应用、电子技术应用、会计电算化、旅游服务与管理、农村经济综合管理、淡水养殖技术、园林技术等专业。学生既可参加“对口高考”进入高校深造，又可学有所长、就业创业。
学校初步建成数字化校园，教学用计算机生均0.3台，95%以上的专业教师能利用信息化手段教学。
学校不断探索构建以应用为主线的专业课程体系，注重课程内容与职业标准对接。广泛运用任务驱动、项目引领、情景模拟、案例分析等教学方法，实训开出率达95%。依托信息技术促进教学手段现代化，改进教学方式，引导学生自主学习。2014年，张燕老师在省中职学校信息化教学大赛中荣获一等奖。
学校重视德育工作，创新德育方法和途径。加强校园文化建设，将行业企业文化融入校园文化，校风和学风良好。
学校大力推行“双证书”制度,实行学历证书与职业资格证书对接。推进技能竞赛制度化建设，学生技能大赛成绩突出。
学校重视依法治校，学校教育教学机构健全。教学管理制度较为完善，导向鲜明，执行严格。管理流程规范，有所创新，效果明显。2012年9月，学校被县教育局命名为“安全校园”。
安庆开设茶叶生产与加工专业的学校有：安庆大别山科技学校等1间。安庆茶叶生产与加工专业列表专业名称学校名称学制茶叶生产与加工安庆大别山科技学校三茶叶生产与加工安庆大别山科技学校一了解了安庆开设茶叶生产与加工的中职学校后，你是否有哪几个意向的茶
安庆开设播音与主持专业的学校有：铜陵市财经学校等1间。安庆播音与主持专业列表专业名称学校名称学制播音与主持铜陵市财经学校三了解了安庆开设播音与主持的中职学校后，你是否有哪几个意向的播音与主持学校了呢？有的了话，记得实地考察学校再报名哦。不轻
安庆开设社区公共事务管理专业的学校有：安庆立人中等专业学校等1间。安庆社区公共事务管理专业列表专业名称学校名称学制社区公共事务管理安庆立人中等专业学校三社区公共事务管理安庆立人中等专业学校一了解了安庆开设社区公共事务管理的中职学校后，你是否
安庆开设管理专业的学校有：安徽天柱山旅游学校、安庆皖江中等专业学校、太湖当代职业技术学校、太湖职业技术学校、安庆立人中等专业学校、安庆工业学校、安庆市宜城科技学校、枞阳县职业技术学校、太湖恺风职业技术学校、安庆大别山科技学校、怀宁县中等专业
安庆开设公共事务管理专业的学校有：安庆立人中等专业学校等1间。安庆公共事务管理专业列表专业名称学校名称学制社区公共事务管理安庆立人中等专业学校一社区公共事务管理安庆立人中等专业学校三了解了安庆开设公共事务管理的中职学校后，你是否有哪几个意向
安庆开设游服务与管理专业的学校有：安庆大别山科技学校、枞阳县职业技术学校、安徽天柱山旅游学校、安庆工业学校、太湖当代职业技术学校、怀宁县中等专业学校、安庆皖江中等专业学校、太湖职业技术学校等8间。安庆游服务与管理专业列表专业名称学校名称学制
安庆开设物流服务与管理专业的学校有：安庆皖江中等专业学校等1间。安庆物流服务与管理专业列表专业名称学校名称学制物流服务与管理安庆皖江中等专业学校三物流服务与管理安庆皖江中等专业学校一了解了安庆开设物流服务与管理的中职学校后，你是否有哪几个意
安庆开设高星级饭店运营与管理专业的学校有：安庆市宜城科技学校、太湖恺风职业技术学校等2间。安庆高星级饭店运营与管理专业列表专业名称学校名称学制高星级饭店运营与管理安庆市宜城科技学校一高星级饭店运营与管理太湖恺风职业技术学校一高星级饭店运营与
安庆开设旅游服务专业的学校有：安徽天柱山旅游学校、怀宁县中等专业学校、安庆大别山科技学校、枞阳县职业技术学校、安庆工业学校、太湖当代职业技术学校、太湖职业技术学校、安庆皖江中等专业学校等8间。安庆旅游服务专业列表专业名称学校名称学制旅游服务
安庆开设旅游服务与管理专业的学校有：安庆大别山科技学校、枞阳县职业技术学校、安徽天柱山旅游学校、太湖当代职业技术学校、安庆工业学校、太湖职业技术学校、安庆皖江中等专业学校、怀宁县中等专业学校等8间。安庆旅游服务与管理专业列表专业名称学校名称
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
