| 宿州环保工程学校 | 安徽宿州技师学院 | |
|---|---|---|
| 荣誉 | 示范中等职业学校、重点建设学校、德育和校园文化建设工作先进单位、市级文明单位、民生工程先进单位、平安示范校园 | |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 安徽省宿州市泗县北二环路与虹乡路交叉路口往东北约50米 | 安徽省宿州市埇桥区经济开发区 |
学院2009年在宿州市技工学校(国家级重点技工学校)、宿州科技职业技术学校、宿州市轻化工塑料研究所基础上组建。现校区占地150亩,建筑面积6万平方米,教职工160人,“双师型”教师、实习指导教师占70%以上,现有实训设备3000多台(套),校内建有生产型数控、机电、制鞋、汽修、会计、创意服务、电工电子、信息技术、图文处理实训中心等实训车间(室)23个,拥有全省为先进的焊工实训中心,先后承担多项安徽省85攻关项目,师资力量雄厚。
学院以“培养高素质、高技能人才,服务经济社会发展”为宗旨,坚持技能与学历并举,院校与企业一体,课堂与车间互通,“师徒制、零距离、模块化、高端引领、立体培养、产学研一体化”的高技能人才培养模式,毕业生全部实行“毕业证、职业技能等级证、上岗资格证多证制”,推行中级工-高级工-预备技师-技师-高级技师分段学习,梯次提升,技能成长终生服务制,学院与合肥工业大学、天津职业师院等重点大学建有稳定的合作办学关系,与上海台积电、上海达丰、扬明光学、工芸冲压(苏州)、雅戈尔集团、百丽、康奈鞋业、合肥六方深冷等20多家国内大型企业,建立了核心合作联盟,确保每一位学员学有所成,高质量就业,零距离上岗。多年来,毕业生一直供不应求,一次就业率始终保持在98%以上。
安徽宿州技师学院隶属于宿州市人力资源和社会保障局,是安徽省人民政府批准、宿州市人民政府主办的高等职业院校。现为安徽省鞋业人才培养基地、安徽省机电高技能人才培养基地、国家重点技工院校、国家职业技能鉴定站、省级文明单位、省职业教育先进单位、省技工院校先进单位、全国德育工作先进单位。
学院技能培养特色鲜明,教育教学成果丰硕。朱成军同学在第三届全国技工院校技能大赛中获得焊工第5名,李明明同学在安徽省第三届技工院校技能大赛中获得焊工第1名、邵卫同学获高级钳工第2名,学校获团体第三名;朱成军、王凯旋、李明明包揽安徽省第四届技工院校技能大赛焊工前三名,学校获团体第三名;我院选手包揽宿州市首届职业教育技能大赛车工前三名、钳工第一名。
(一) 普通班(计划900人)
| 类别 | 专业名称 | 招生对象及学制 | 招生计划 |
| 预备技师 | 机电一体化技术 | 高中毕业生学制4年 中职毕业生学制3年 | 50 |
| 电子商务 | 50 | ||
| 中高级工 | 汽车维修 | 初中毕业生 中级工:学制3年 高级工:学制5年 高中毕业生 中级工:学制2年 高级工:学制3年 | 100 |
| 机电一体化 | 100 | ||
| 智能制造 | 100 | ||
| 计算机应用与维修 | 100 | ||
| 平面设计 | 100 | ||
| 电子商务 | 100 | ||
| 会计 | 100 | ||
| 幼儿教育 | 100 | ||
| 合计 | 900 | ||
(二) 特色班(计划200人)
| 专业名称 | 招生对象及学制 | 招生计划 | 特色培训 |
| 汽车维修(新能源方向) | 初中毕业生 中级工:学制3年 大专学历+高级技工:学制5年 | 30 | 1、特色专业培养 费由企业另外收 取,特色培养费标 准为1960元/学 期。 2、大专学历,高 薪就业,入校签就 业协议。 |
| 计算机动漫设计 | 20 | ||
| 数控加工 | 20 | ||
| 工业机器人应用与维护 | 20 | ||
| 航空服务 | 20 | ||
| 护理 | 20 | ||
| 高铁乘务 | 20 | ||
| 学前教育 | 30 | ||
| 电子商务(市场营销方向) | 20 | ||
| 合 计 | 200 |
专业名称 | 招生对象及学制 | 招生计划 |
机电设备安装与维修 | 初中毕业生学制3年 高中毕业生学制2年 | 50 |
计算机应用与维修 | 50 | |
合计 | 100 |
宿州环保工程学校是经宿州市人民政府批准设立的普通中等专业学校。
由泗县人民政府举办,业务隶属泗县教体局主管。学校坐落于泗县北二环东段北侧,与泗县职业教育中心合署办公。将建成以环境资源类专业为特色的综合型普通中专,主要开展普通中专学历教育和职业技能培训业务。学历教育开设有易于升学、便于就业的8个专业,其中环境监测技术、环境治理技术等将建成省级特色专业,2016年起面向全省招生。就业技能培训紧密结合本地用工市场需求和劳动力就业转移实际需要,开设养种植、电工电子、缝纫、汽车驾驶、空气净化器生产销售安装等专业技术培训。
宿州环保工程学校的设立是应全省中等职业学校改制——统一类别名称的需要,将纳入省教育厅普通中专学校建制和管理,能够直接开办3+2高职班,开展3+4中专本科连读;能够顺畅融入地区职教集团,开展联合办学和校企合作。学校的设立是地区现代职业教育体系建设和改革发展新起点,她将大大提升职业教育服务地方社会经济发展能力。
开设养种植、电工电子、缝纫、汽车驾驶、空气净化器生产销售安装等专业技术培训。

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