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安徽师范大学皖江学院社会体育指导与管理和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-13 09:36:09 解决时间:2022-11-06 13:59

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安徽师范大学皖江学院社会体育指导与管理和智能制造工程哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和智能制造工程在安徽往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和智能制造工程就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和智能制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、社会体育指导与管理和智能制造工程录取分数线(安徽)
二、社会体育指导与管理和智能制造工程专业介绍
机械类 智能制造工程
安徽师范大学皖江学院
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

体育学类 社会体育指导与管理
安徽师范大学皖江学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备适应社会发展需要,掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与 技能,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识,接受到社会体 育活动相关运动技术与技能的基本训练,掌握从事社会体育活动的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握社会体育指导与管理所需的体育学、社会学的基本理论和基本知识;

2.掌握体育健身运动项目的技术及练习方法;

3.具有从事社会体育活动的咨询、技术指导、组织管理、健身指导、社会调查的基本能力;

4.熟悉国家有关社会体育活动的方针、政策和法规;

5.了解社会体育活动的理论前沿和社会需求;

6.具有一定从事社会体育活动科学研究和实际工作的能力,具有一定的创新思维能力。

主干学科:体育学、公共管理。

核心课程:社会体育概论、体育俱乐部管理、体育管理导论、社区体育导论、体育经济学、健康 评价与运动处方、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节:社会调查(实践)、教育实习、毕业论文、学术活动。

主要专业实验:体质测量与评价、体育康复等实验系列。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、就业前景
社会体育指导与管理
1.社会体育指导与管理就业前景:
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 以服务国家经济社会发展为宗旨,培养适合全民健身事业发展需要的,能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域,从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作,具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向:
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构,各类体育协会,体育俱乐部,体育企业,体育场馆部门等。
  中专 2022-11-06 13:59

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