| 年份 | 法语 | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 585 | -- |
| 2020 | 563(法语(3850元/年)) | -- |
| 2019 | 570 | -- |
| 2018 | 575 | -- |
| 2017 | 538 | -- |
| 年份 | 法语 | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 532 | 543(电子信息类(含通信工程、电子信息工程)) |
| 2020 | 554(法语(3850元/年)) | 558(电子信息类(4290元/年;含通信工程、电子信息工程)) |
| 2019 | 529 | 528(电子信息类(含通信工程、电子信息工程)) |
| 2018 | 535 | 534(电子信息类) |
| 2017 | 509 | 507(电子信息类(含电子信息工程、通信工程)) |
培养目标: 本专业培养具有良好的数学。电子学和计算机软件素养的通信工程高级技术人才。通过本专业训练,学生应掌握用数学的方法分析电子学基本理论的方法:掌握相关的有线通信、无线通信、计算机通信等方面的基本原理和基本知识。本专业培养具有能从事以通讯系统、通讯设备的设计、制造、管理、应用为主的电子信息类的教师、工程师和管理及应用类复合型高级技术人才。
主要课程: 电路分析基础、模拟电子技术、信号与系统、高频电子路线、电磁场与电磁波、通信原理、数字信号处理、微机原理等。
就业方向: 可在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备管理等工作。
专业特色和优势: 课程设置与国内一本接轨,主干课程采用电子信息类规划教材,为学生继续学习打下基础;跟踪科技发展,设置特色课程,重视实践环节的训练,为学生就业服务。
培养目标 :培养具有扎实的法语语言基础、较强的法语综合应用能力、较宽的知识面及一定的相关专业知识,能够熟练地从事相关工作的复合型、应用型法语人才。
主要课程 :基础法语、高级法语、报刊选读、视听说(包括外语电台、法语录像)、语法、泛读、法语写作、法译汉、汉译法、口译、报刊阅读、法国文学、法国概况、法国文化、法国国家和地区国情、法语文体学、法语词汇学、经贸法语、外贸函电、跨企业文化、外贸专题讲座等。
就业方向 :在外事、外贸、旅游、文化、教育、涉外企业、部队等部门从事翻译、研究、文化交流、教学等工作。
专业特色和优势 :注重学科间的交叉、融合和渗透,求真务实,不断调整人才培养方案,着力培养社会、经济现代化急需的复合型、应用型法语人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 法语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 文科 | 14 | |||||||
| 河南 | 法语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 广东 | 法语(校本部) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 江苏 | 法语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 22086 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 法语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 532 | 53155 | ||
| 文科 | 585 | 10577 | ||||||
| 河南 | 法语(校本部) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 16517 | ||
| 广东 | 法语(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 64554 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 542 | 22947 | (201) | 首选历史,再选不限 |

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