安徽科技学院2019年黑龙江各专业录取分数线

风景园林专业

培养目标：培养德智体美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要，掌握景观学学科的基础理论和基础知识，具备景观规划、设计、管理和研究工作，并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、游憩与旅游规划设计等方面的基本知识和基本技能，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

主要课程：景观规划设计、场地规划与设计、景观建筑设计、旅游规划、景观工程与技术等。

就业方向：企事业单位从事景观规划、设计、施工以及管理等工作;政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构，以及项目策划、决策与工程等部门的咨询工作;建设、国土、环保、旅游、文化等政府主管部门管理工作，以及景观规划设计的相关教育及研究工作。

学 制：四年。授予学位：工学学士。

培养目标：本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德、智、体等方面全面 发展，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法，接受建筑师基本训练，具备基本的建 筑知识和较强的设计能力，具有创新精神和开放视野，能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论，接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养；

2．具有建筑学的专业基础知识，了解中国和外国古代及近现代建筑历史，了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理，掌握空间形体表达方法，掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识，掌握建筑物理环境（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）的基本知识；

3．具有建筑学的专业知识，具有建筑设计和城市设计的基本能力，掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能；

4．了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识；

5．熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规，了解建筑学的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力，具有一定的创新思维和能力。

主干学科：建筑学、城乡规划、风景园林。

核心知识领域：建筑设计与实践：建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干；建筑历史 与理论：古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台；建筑技术与建 筑师执业：建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑；城市设计：城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。

核心课程示例：

示例一：建筑设计（832学时）、外国建筑史（64学时）、中国建筑史（64学时）、建筑设计概论 （48学时）、建筑设计基础（32学时）、城市规划原理（48学时）、景观学原理（32学时）、空间形体 表达基础（32学时）、建筑技术概论（16学时）、CAAD方法（32学时）、建筑结构（64学时）、建筑 物理环境（48学时）、素描水彩（192学时）、建筑师业务实践（208学时）、建筑构造与设备（80学 时）、实习环节（240学时）、毕业设计（240学时）。

示例二：建筑设计（788学时）、建筑设计基础（256学时）、视觉设计基础（288学时）、建筑制 图（32学时）、建筑学概论（16学时）、建筑设计基础理论（16学时）、计算机辅助设计（32学时）、 城市规划原理（32学时）、居住环境与住宅设计原理（16学时）、专业外语（64学时）、建筑力学 （48学时）、中国建筑史（64学时）、外国建筑史（64学时）、建筑结构（48学时）、建筑构造（96学 时）、建筑物理（64学时）、建筑设备（48学时）、建筑设计理论（64学时）、实习环节（288学时）、 毕业设计（256学时）。

示例三：建筑设计（752学时）、室内设计及原理（32学时）、景观规划与设计及原理（32学 时）、城市设计及原理（32学时）、城市规划原理（32学时）、建筑力学（48学时）、材料与工艺学 （32学时）、建筑构造（48学时）、建筑结构（64学时）、建筑物理环境（96学时）、建筑设备（48学 时）、建筑学概论（16学时）、中国建筑史（32学时）、外国建筑史（64学时）、画法几何与阴影透视 （64学时）、美术（128学时）、工程制图（32学时）、设计初步（144学时）、建筑师业务实习（280学 时）、毕业设计（300学时）。

主要实践性教学环节：建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计（论 文）等。 主要专业实验：建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限：五年/四年。 授予学位：工学学士。

应用化学专业

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握化工分析和材料合成方面的基本理论和基本技能及相关的工程技术知识，具备从事产品和化工生产过程的分析检测、精细化工产品和新材料研制的能力，能在质量监督与检测部门、化工、环保、材料、医药、轻工、卫生防疫、科研院所等部门从事分析检测、新材料研制和科技开发等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、高分子化学、化工原理、合成化学、结构化学、化工制图以及相关的实验课程、专业技能训练与鉴定等。

就业方向：能在化工企业、新材料研制单位、食品、环境检查与检测部门、药品检测与分析部门以及科研单位和中、高等学校从事生产、研发、教学、管理等方面工作。

学 制：四年。授予学位：理学学士。

网络工程专业

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握计算机学科和网络通信领域的基本理论、基本知识，具备网络系统规划、设计、集成和管理技能，具备网络软件开发技能或网络动漫开发技能，能够在相关企事业单位从事网络工程管理、高级应用软件开发、多媒体网络影视制作等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

主要课程：高级语言程序设计、离散数学、数据结构、数据库原理与应用技术、网络互联与管理技术、网络协议分析与编程技术、网络数据库技术、综合布线、Linux操作系统与内核编程技术、计算机网络安全等。

就业方向：能在企事业单位的网络技术、网站规划、设计、管理与维护等工作岗位以及通讯工程领域从事设计、开发及项目管理等工作，能在科研部门、中、高等学校从事科学研究和教学工作。

学 制：四年。授予学位：工学学士。

计算机科学与技术专业

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握计算机科学与技术专业的基本理论和基本知识，具备管理信息系统、嵌入式系统的设计、开发与维护的工程实践能力及基本的教学技能，能够在企事业单位从事计算机应用系统的开发与维护及计算机教学等方面的工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、编译原理、数据库原理与技术、计算机网络技术、软件工程方法与实践、单片机技术及应用、教育学、心理学、专业技能训练与鉴定等。

就业方向：能在教育系统从事计算机教学和管理，能在计算机软件、网络、多媒体、信息工程等领域中从事研究、开发、应用与管理等方面的工作。

学 制：四年。授予学位：工学学士。