培养目标:本专业培养符合文化创意产业要求,具备动画创意设计和编导、影视创作的基础理论,具有动画设计创新思维,能进行动画技术指导,掌握二维及三维动画设计软硬件知识和操作技能,具有较高综合素质和实际操作能力,了解虚拟现实技术,能应用数字技术进行建筑游历动画创作的复合型高级专门动画人才。
主要课程:动画概论、动画编导、动画技法、运动规律、动作设计(表演)、场景设计、视听语言、脚本设计、动画编导、非线性编辑、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、网络动画、逐格动画、影视后期合成、动画创作、建筑语言、虚拟现实动画设计等。
就业方向:毕业生可在影视制作公司、音像出版机构、动画基地、动漫设计制作公司、网络公司、游戏软件公司,以及学校、广告传媒企业、城市规划、建筑、景观设计单位等从事教学、设计及管理工作。
本专业要求考生具有一定的美术基础,并需要参加美术测试,色弱色盲者不宜报考。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 声学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 内蒙古 | 声学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 声学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 声学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 声学(南校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 声学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 75 | ||
| 山东 | 声学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 声学(办学地点:南校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 声学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 532 | 58171 | ||
| 内蒙古 | 声学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 | 47212 | ||
| 吉林 | 声学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 410 | 34831 | ||
| 江苏 | 声学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 75086 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 声学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 557 | 89545 | ||
| 安徽 | 声学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 59279 | ||
| 山东 | 声学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 525 | 99625 | ||
| 重庆 | 声学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 47996 |
1.基本原则:公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美劳等方面全面考核、综合评价、择优录取。
2.录取工作按照教育部及各省(市、自治区)招生委员会有关政策及规定认真组织实施。
3.学校录取新生时各专业对身体的要求详见教育部、卫生部和中国残疾人联合会联合颁布《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号文件)等相关文件。
4.在未实行平行志愿投档录取的省市,优先录取第一志愿填报我校的考生,在第一志愿录取未满额的情况下,接收非第一志愿的考生。进档考生按“分数优先,遵循志愿”的原则安排录取专业。学校根据分数将进档服从调剂的且未录取考生录取到相关有空缺计划的专业(有特殊规定的省(市、自治区)按其公布的政策执行)。
5.艺术类专业按考生所在省(市、自治区)招生委员会公布的录取政策和规定执行。
6.学校各专业不限考生的应试外语语种,但学生入学后均须以英语作为第一外语并取得相应学分。
7.学校对录取新生的男女比例无特殊要求。非第一专业志愿及调剂录取学生,就读第一学期内可以根据学校相关规定申请转专业。
在相关院校完成建筑装饰工程技术专业的课程学习并通过考核后,可获得劳动和社会保障部或其它职业技术认证机构所颁发的职业技术资格证书。根据每个学校具体开设课程的不同,学生在完成学业后所获得的证书大致可分为设计、施工、管理、预算等几大类,如:项目管理员(初、中、高级)证书、室内装饰设计员(初、中、高级)证书、装饰美工(初、中、高级)职业技术证书、预算员资格证书等。

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