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安徽工业大学土木工程和资源循环科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-23 19:54:06 解决时间:2022-11-03 20:32

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安徽工业大学土木工程和资源循环科学与工程哪个好?小编通过比较土木工程和资源循环科学与工程在安徽往年的录取分数线,土木工程就业前景和资源循环科学与工程就业前景,土木工程专业介绍和资源循环科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和资源循环科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、土木工程和资源循环科学与工程录取分数线(安徽)
理科
年份土木工程资源循环科学与工程
2021519512
2020546(土木工程(4290元/年))539(资源循环科学与工程(4290元/年))
2019523516
2018540531
2017519514
二、土木工程和资源循环科学与工程专业介绍
化工与制药类 资源循环科学与工程
安徽工业大学
层次 本科
学制 四年

本专业是为了应对一次资源日渐枯竭的危机,实现发展低碳经济及循环经济等战略任务培养高级人才而设立的新兴学科,是国家鼓励发展的重点学科,也是经济社会持续发展的支撑学科,是安徽省重点建设的新专业,安徽省唯一一个依托冶金院校、重点面向冶金行业及工业固废资源(冶金炉渣、废旧金属、城市固废、工业粉尘、含能废弃物)再生循环利用的交叉学科,于2011年正式开始招生。

本专业旨在培养面向国家建设需要,适应未来科技发展,具备资源循环科学方面基本知识,掌握金属资源回收、再生利用、固废资源化基本理论,具备良好创新思维能力和实验操作技能,能够在政府部门、企事业单位从事资源循环利用规划设计、资源再生利用技术研发、经济管理,并具备解决该领域复杂工程问题的高级应用型工程技术人才。

资源循环科学与工程专业的建设依托了我校冶金减排与资源利用教育部重点实验室,师资力量较强,层次较高,现有从事本专业教学及科研的教师十余名,其中教授4人,副教授2人,讲师5人,包括全国优秀教师、宝钢教育奖优秀教师奖获得者,所有教师全部具有博士学位,是一支精干、多方向、充满活力的专业教师队伍。

在科学研究方面,本专业以冶金资源循环利用为主要目标,依托“金属矿产资源高效循环利用国家工程研究中心”、“冶金减排与资源利用教育部重点实验室”、“冶金工程与资源综合利用安徽省重点实验室”、“冶金资源洁净高效利用安徽省协同创新中心”等优势学科平台,形成了“二次资源功能材料化、精细化与高附加值利用”、“难处理冶金渣资源化利用”、“低品位有价元素清洁分离及利用技术的开发”、“金属再生与循环利用理论与技术”及“工业粉尘与城市固废的综合利用”等多个研究方向。近年来,本专业教师获得国家自然科学基金、安徽省科技攻关项目、安徽省教育厅科研项目及企业产学研合作项目等数10项。

本专业毕业生可在资源循环利用企业、冶金企业、科研院所、设计单位等从事技术开发、生产经营和管理工作,具有良好的就业前景,也可以继续攻读硕士研究生,近两年本专业学生考研录取率持续高达30%以上。

土木类 土木工程
安徽工业大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养掌握建筑工程、道路与桥梁工程等学科的基本理论和基本知识,并具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发的能力,能在建筑工程、桥梁工程、道路工程、市政工程等的设计、施工、管理、投资、开发、研究与教育部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 专业历经多年建设与发展,于2012年获安徽省特色专业,2013年获批安徽省“卓越计划”试点专业,2016年招收海外留学生,2017年通过住房城乡建设部土木工程专业评估(认证),成为我校第二个通过专业认证的专业,2018年获批安徽省品牌专业。专业下设建筑工程和道路与桥梁工程两个本科专业方向,拥有土木工程一级硕士点和建筑与土木工程专业硕士点。在校本科生近800人,海外留学生49人,硕士研究生50余人。学生每年获得“挑战杯”大学生创业计划大赛、课外科技作品竞赛等国家级、省部级奖励10余项。毕业生就业率在98%以上,考研率在30%左右。毕业后主要到企事业单位、政府建设管理部门从事规划、设计、施工、管理、研究开发等工作。 本专业拥有结构工程实验室、建筑材料实验室、岩土工程实验室、道路工程实验室,实验室总面积近3000平方米。拥有MTS电液伺服加载系统、500吨电液伺服多功能结构试验机、100吨疲劳试验机、50吨压力试验机、成套的数据采集及检测等仪器设备,仪器设备总值800多万元,实验条件稳居安徽省前列。同时,与宝钢、十七冶等大型企事业单位共建实践教学基地20余个。 本专业现有教师30余名,其中教授4名,副教授9名,博士后5人,博士17人,具有海外留学背景6人,其余教师均具有硕士以上学历,约1/3教师具有土木工程各种资质证书。硕士生导师15人,博士生导师1人,皖江学者特聘教授1人,全国宝钢优秀教师奖获得者1人。此外,还特聘企事业领导、技术总工等兼职导师10余人。 专业招收结构工程、防灾减灾全日制学术研究生,建筑与土木工程全日制和非全日制专业硕士研究生,且具有免试推荐攻读硕士研究生资格。拥有安徽省“高性能建筑用钢工程研究中心”、市级“工程结构安全与加固技术中心”和“结构工程抗震重点试验室”。围绕本领域发展的前沿问题和安徽及周边地区经济建设和社会发展需求,形成了工程结构安全评估与加固、新型组合结构、钢结构、绿色建筑材料、岩土工程灾害防治与治理和路基路面工程等六个相对稳定、富有特色和优势的研究方向。已获得省部级科技进步奖10余项,省级教学成果奖3项。专业答疑:于峰教授,土木工程专业负责人 Q1:本专业的培养目标是什么? 本专业培养掌握建筑工程、道路与桥梁工程等学科的基本理论和基本知识,并具备从事土木工程的项目规划与设计、施工与管理、研究与开发的能力,能在建筑工程、桥梁工程、道路工程、市政工程等的设计、施工、管理、投资、开发、研究与教育部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 Q2:主要课程有哪些? 材料力学,结构力学,土木工程材料,工程测量,房屋建筑学,土力学,基础工程,钢结构设计原理、混凝土和砌体结构设计,多高层建筑结构设计,土木施工与组织管理,土木工程CAD,工程结构抗震,道路勘测设计,路基路面工程,桥梁工程,交通工程学,道路施工组织与概预算等。 Q3:专业的学生需要具备什么特质? 报考本专业,要求考生选考物理、化学或生物,具有较强的社会责任感,具备较强的数理逻辑能力、语言表达能力、继续学习能力、组织管理能力、实践能力,具有一定的国际视野,具有艰苦奋斗和开拓创新的精神。 Q4:本专业就业去向和就业前景? 历届毕业生就业率稳定维持在98%以上,其中30%左右的毕业生通过到国外继续深造、免试推荐或考研继续攻读硕士学位;参加就业同学的去向主要为国内大型建筑企业,千人以上大企业占61%,国有企业占69%,在房屋建筑、公路桥梁、公路与城市道路等领域从事结构设计、检测与加固、施工、管理、投资和开发等工作。 就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求仍很旺盛。据统计,人才市场上招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中土木工程建筑业的人才需求量长期保持前三位。随着经济发展和路网改造、路桥和城市基础设施的更新换代、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。 Q5:本专业的人才在社会进步中发挥哪些作用? 我们住的房子,乘坐的地铁,展示的场馆,享受的休闲场所,无不与土木工程紧密相连。土木工程方面的专业人才遍布国民经济建设的各条战线,可以说没有土木工程,就没有我们日常生活的最基本条件。高铁、活动场馆、城市轨道交通、南水北调等项目的建设中,都遍布着土木工程专业的毕业生。任何基础设施建设,都离不开土木工程专业人才的智慧。 “土木工程专业,就是培养建筑工程、道桥工程、城市地下工程建设土建工程师的专业。”学生主要学习大都市建筑工程、城市道路与桥梁工程、城市地下工程的设计、建造、管理等方面的专业知识和技能。土木工程师为国家建设和社会发展,以及城市建设做出了巨大贡献,遍布城市的建筑工程、市政工程、交通工程、城市轨道交通工程等各个领域,是推动城市建设和社会发展的中坚力量。 Q6:我们的培养优势在哪里? 我校土木工程专业于2012年获安徽省特色专业,2013年获批安徽省“卓越计划”试点专业,2016年招收海外留学生,2017年通过住房城乡建设部土木工程专业评估(认证),成为我校第二个通过专业认证的专业,2018年获批安徽省品牌专业和“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目。拥有土木工程一级硕士点和建筑与土木工程专业硕士点,招收结构工程、防灾减灾全日制学术研究生,建筑与土木工程全日制和非全日制专业硕士研究生,且具有免试推荐攻读硕士研究生资格。 本专业拥有安徽省“高性能建筑用钢工程研究中心”、市级“工程结构安全与加固技术中心”和“结构工程抗震重点试验室”。拥有全省最大的土木工程专业实验室,建成结构工程实验室、建筑材料实验室、岩土工程实验室、道路工程实验室,实验室总面积近3000平方米。拥有各类先进仪器,仪器设备总值2000多万元,教学科研的实验条件稳居安徽省前列。同时,与宝钢、十七冶等大型企事业单位共建实践教学基地20余个。 本专业现有教师30余名,其中教授4名,副教授9名,博士后5人,博士17人,具有海外留学背景6人,全部教师均具有硕士以上学历。硕士生导师15人,博士生导师1人,皖江学者特聘教授1人,全国宝钢优秀教师奖获得者1人。此外,还特聘企事业领导、技术总工等兼职导师10余人。
三、土木工程和资源循环科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北土木工程物理类本科批普通类四年8
资源循环科学与工程2
山西土木工程理科本科一批B段普通类-3
内蒙古土木工程理科本科一批普通类四年2
吉林土木工程理科本科一批A段普通类-1
江苏土木工程物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
浙江土木工程(秀山校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽土木工程理科本科一批普通类-123
资源循环科学与工程74
福建土木工程物理类本科批普通类四年22250(W999)首选物理,再选不限
江西土木工程理科本科一批普通类五年2
资源循环科学与工程-2
山东土木工程综合普通类一段普通类四年5
河南土木工程(5720元/年;办学地点秀山校区)理科本科一批普通类四年2
资源循环科学与工程2
湖北土木工程(办学地点秀山校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南土木工程物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
广东土木工程(秀山校区)物理类本科批普通类四年2(202)首选物理,再选不限
广西土木工程(在秀山校区办学)理科本科一批普通类四年2
重庆土木工程(办学地点:秀山校区。)物理类本科批普通类四年2
四川土木工程(秀山校区)(秀山校区)理科本科一批普通类四年2
贵州土木工程理科本科一批普通类四年2
陕西土木工程理科本科一批普通类四年3
甘肃土木工程理科本科一批I段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北土木工程物理类本科批普通类53654791
资源循环科学与工程53456478
山西土木工程(办学地点佳山校区)理科本科一批B段普通类49142180
内蒙古土木工程理科本科一批普通类47717675
吉林土木工程理科本科一批A段普通类46421930
江苏土木工程物理类本科批普通类52065895(02)首选物理,再选不限
浙江土木工程综合平行录取一段普通类57569530
安徽土木工程理科本科一批普通类51963234
资源循环科学与工程51268976
福建土木工程物理类本科批普通类536354192253(W999)首选物理,再选不限
江西土木工程理科本科一批普通类55128584
资源循环科学与工程55029124
山东土木工程综合普通类一段普通类53681061
河南土木工程(佳山校区)理科本科一批普通类56062527
资源循环科学与工程(佳山校区)56161408
湖南土木工程物理类本科批普通类55337425(2组)首选物理,再选不限
广东土木工程(非定向)(办学地点:佳山校区)物理类本科批普通类54674715(202)首选物理,再选不限
广西土木工程(在佳山校区办学)理科本科二批普通类48247129
重庆土木工程物理类本科批普通类53841871
四川土木工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科一批普通类54460972
五、就业前景
土木工程
1.土木工程就业前景:
目前,正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期,社会需求量大,本专业毕业生就业前景广阔。 土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向,设计、规划及预算方向,质量监督及工程监理方向,公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦,但从事的还是技术性的工作,且对口率高。
2.土木工程就业方向:
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外,可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门,各级政府部门或事业单位的相关管理部门,以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。
资源循环科学与工程
1.资源循环科学与工程就业前景:
毕业生要在工业类企业、事业类、政府、环保企业等单位从事资源高效利用、资源循环利用技术开发和工程、材料回收加工、环境监测和管理等方面的工作,是国家鼓励和优先发展的产业,具有良好的发展和就业前景。 学生就业行业分布广泛,本专业毕业的学生可在资源循环、以及与资源综合利用相关的建材、冶金、新材料产业、原材料产业等行业从事工业规划、技术开发、工艺及设备设计、清洁生产评估与咨询等工作。
2.资源循环科学与工程就业方向:
毕业学生能在工业企业、科研单位、技术和行政管理部门及国际跨国公司从事资源与材料方面的设计、工业规划;清洁生产咨询、评估、管理;工业生态园区规划、设计、运行管理;绿色产品设计、认证认可咨询评估等工作。通过出国留学、推荐或考取研究生、双学位、工程硕士等多种途径进一步深造。
  中专 2022-11-03 20:32

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考试2022年安徽三联学院面向中职毕业生对口招生章程

(一)考试内容
对口招生实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式,考试内容以教育部颁布的现行教学大纲为依据。其中,文化素质测试内容参照全省统一的《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》执行;专业理论测试及技能测试内容参照《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》(2022年修订版)执行。专业理论考试及技能测试均由我校负责组织,考试内容如下所示:
1.机械设计制造及其自动化
专业理论考试:机械基础、机械制图、电工电子技术及应用(200分)
专业技能测试:项目四零部件测绘与CAD制图技术技能测试(250分)
2.计算机科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六Python面向对象程序设计调试(60分)
3.智能科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六演示文稿(60分)
4.会计学
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
5.市场营销
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
6.服装与服饰设计
专业理论考试和技能测试可合并实施见《安徽省普通高校对口招生专业理论考试纲要》,项目一(女式休闲装设计)(250分),项目五(女裙结构制图)(100分),项目九(手工针法缝制)(100分)
(二)考试时间及地点

测试类别 测试时间 测试地点 备注
文化素质测试 2022年4月10日 上午 9:00—11:30 考点设在各市、县(区),考场信息见文化素质测试准考证。
专业理论 2022 年4月24日 上午9:00—11:30 安徽三联学院,具体考场详见准考证。 服装与服饰设计:项目一(9:00-11:00)
技能测试 2022 年4月24日 下午14:00开始 服装与服饰设计:项目项目九

备注:职业技能考试的具体时间、地点以准考证为准。
(三)疫情防控要求
为充分应对新冠疫情,保护考生及考务人员身心健康,请考生自觉按照疫情防控工作要求,到指定的区域候考、考试及技能测试,并主动配合学校工作人员查验身份、检测体温,佩戴口罩等。学校将在当地疫情防控部门指导下,制定疫情防控期间突发事件应急预案,严格落实新冠疫情防控工作。疫情防控工作另行安排,请关注我校招生信息网。
(四)成绩公布及复核办法
1.文化素质测试结果由省考试院统一发布,具体查询办法请关注省考试院网站及微信公众号。
2.职业技能考试成绩【查询及复核办法】

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