安徽工业大学软件工程和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。 本专业培养德智体全面发展，具有可持续发展理念，掌握环境工程学科的基础理论、专业知识和基本技能，熟悉环境工程及相关领域的污染控制理论与技术、环境规划与管理方法，具有分析和解决复杂工程问题的能力，能够从事设计、规划、施工、研发和工程管理等方面工作的高素质工程技术人才。 我校环境工程专业创办于1987年，2003年获批环境工程专业硕士学位授权点，2008年获批安徽省重点学科，2010年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授权点，2014年被列为“安徽省特色建设专业”，2018年获批冶金过程节能与环保二级学科博士点， 2018年通过工程教育专业认证。建有教育部生物膜法水质净化及利用技术工程研究中心、安徽省教育厅冶金过程节能与污染物控制工程技术研究中心。实验中心拥有高效液相色谱仪、离子色谱仪、气相色谱仪、比表面积测定仪、原子吸收仪和TOC测定仪等大型分析仪器，以及齐全的环保设备实验装置、污水处理一体化中试装置、污水膜滤深度净化中试装置等。 本专业现有教师25人，其中教授5人、副教授7人，18人具有博士学位，另有海外特聘教授1人。近5年承担了国家自然科学基金12项、国家科技支撑计划项目3项、产学研项目50余项，获国家技术发明奖二等奖1项、省部级奖励5项。本专业重视理论与实践教学，鼓励学生参与教师科研项目，承担创新创业训练项目和SRTP项目，培养学生的创新与动手能力。毕业生综合素质高、能力强，大多数已成为企业、科研和管理部门的骨干。毕业生就业主要领域包括：环境规划与管理、环境工程设计和施工、环保设施运营与维护、环境检测、环境工程咨询、环保研发等。考研录取率超过30%，多数被985、211高校录取。

我校软件工程专业2005年招生，是安徽省卓越工程师教育培养计划专业。专业具有较深厚的办学积累；专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应；课程体系紧扣社会发展的需要。目前在校生400余人，学院为保障专业卓越计划的顺利实施，建设了先进的基于云计算的云桌面实验室，拥有4个校外实训基地。 软件工程专业是以计算机科学技术为基础的一个新兴交叉学科，借助于计算机科学技术、数学、管理科学与工程等诸多学科的知识，经济有效地解决软件开发及应用过程中的问题。软件工程专业以工程型人才为目标，推行教学、实践、开发相结合的全新人才培养模式。强调学生的知识运用能力和自主学习能力的培养。 本专业培养学生德、智、体等全面发展，培养具有良好的科学素养，系统掌握软件工程领域的基础理论和专业知识，具有创新精神与实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发和维护的能力，以及工程项目的组织与管理能力的高级工程技术人才。毕业生适宜在政府部门、大专院校、科研院所、邮电、金融、保险、工矿、物流、贸易、信息技术企业等从事软件分析、设计、开发、维护及管理工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。近年来，毕业生一次就业率均在98%以上，就业质量高。2014年麦克斯毕业生质量分析报告中，本专业的平均薪酬位列全校前列。