在人才培养上，制定了体现深化实践、创新创业社会责任的教育三位一体教学改革的人才培养方案，围绕教学体系、教学内容、教学方法深化教学改革，提高教学质量，为学生进入行业核心层面筑牢基础、拓宽道路、提供机遇。在教学体系上，以赛促教、以赛促学、以赛促研，瞄准国内一流学科竞赛，积极打造电子设计大赛、智能车、智能芯片、区块链等A、B级学科竞赛团队，将课程体系和学科竞赛内容紧密结合，鼓励学生积极参与专业内学科竞赛，教学团队三年内获得省级以上奖励60多项，并于2019、2020年度获得全国大学生智能车竞赛国赛一等奖，“西门子杯”中国智能制造挑战赛一等奖，全国大学生电子设计竞赛中荣获安徽赛区一等奖。
人工智能课程内容来源人工智能课程的研究方向。根据人工智能的研究方向可将人工智能的课程内容分为三个方向。符号学派的知识工程、搜索引擎、逻辑推理、专家系统等，通过数理逻辑来模拟智能。连接学派的脑科学、认知科学、机器学习、神经网络、向量机等。仿生学派的仿生学、遗传学、群体智能、机器人、虚拟现实等等。鉴于培养目标是将人工智能的方法学应用于金融、经济等领域，上述领域主要处理的是数据形式，契合符号学派的内涵，因此在课程内容选择上以符号学派的课程为主体，涵盖连接学派的主要课程，选择性的讲述仿生学派的基础课程。
答案来源于:安徽财经大学人工智能专业
安徽财经大学吉林电子信息类（电子信息工程、人工智能）录取分数线为485分(理科)。安徽财经大学吉林电子信息类（电子信息工程、人工智能）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021电子信息类（电子信息工程、人工智能）理科本科一
安徽财经大学山西电子信息类（电子信息工程、人工智能）录取分数线为506分(理科)。安徽财经大学山西电子信息类（电子信息工程、人工智能）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021电子信息类（电子信息工程、人工智能）理科本科一
安徽财经大学录取分数线类型专业名称地区批次最高分最低分最低位次理科应用统计学（中外合作办学）（中外合作办学）安徽本科一批-文科财政学类（财政学、税收学）安徽本科一批-文科会计学安徽本科一批-理科电子信息类（电子信息工程、人工智能）安徽本科一
三发展特色在发展特色上1结合学校传统优势学科发展面向新工科面向新经管的课程体系结构通过逐年课程改革逐渐引入当前新行业领域知识如区块链金融科技智慧商务等多学科融合的课程群2突出懂人工智能方法的金融师会金融分析的算法工程师作为全校深度嫁接融合的专业以人工智能专业知识为核心以金融经济领域知识为融合对象强力开拓学生使用人工智能方法学定量分析金融经济领域问题的能力并嫁接信号和数据层次的算法设计能力提高学生的专业综合素质3加强以赛促教以竞促学在保持智能车智能设计和电子设计大赛成绩稳步提升的平台基础上促进教师教学手段的更新通过三大学科竞赛的吸引性趣味性和竞争性逐步提高
一师资结构人工智能专业围绕懂人工智能方法的金融师会金融分析的算法工程师发展理念开展工作在社会服务上立足安徽面向全国与行业协会组织建立了密切关系与区域内龙头企业建立产学研合作基地开展横向项目合作专利申请和行业联合项目逐年增加在科学研究上建立了区块链金融大数据分析无人机等科研团队依托多项国家自然科学基金和省部级基金五年内主持国家自然科学基金2项省部级项目20多项在重要专业学术期刊发表论文100多篇申请专利软著等知识产权10多项并和多所美国高校建立了学术关系为师资培养和学生留学打造了良好的空间答案来源于安徽财经大学人工智能专业
安徽财经大学/2020年人工智能学费：42901.2020年电子信息类（含电子信息工程、人工智能）学费：4290；2020年人工智能专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费安徽电子信息类（含
2人才培养在人才培养上制定了体现深化实践创新创业社会责任的教育三位一体教学改革的人才培养方案围绕教学体系教学内容教学方法深化教学改革提高教学质量为学生进入行业核心层面筑牢基础拓宽道路提供机遇在教学体系上以赛促教以赛促学以赛促研瞄准国内一流学科竞赛积极打造电子设计大赛智能车智能芯片三类级学科竞赛团队将课程体系和学科竞赛内容紧密结合鼓励学生积极参与专业内学科竞赛三年内获得省级以上奖励60多项并于20192020年度获得全国大学生智能车竞赛国赛一等奖西门子杯中国智能制造挑战赛一等奖全国大学生电子设计竞赛中荣获安徽赛区一等奖答案来源于安徽财经大学电子信息工程专业
3人才培养目标培养具有深厚经济学基础知识系统掌握统计学理论和方法能熟练运用计算机分析数据具有较强的实践创新能力并适应大数据时代要求能够独立从事经济管理等领域工作的应用型复合型高级专门人才答案来源于安徽财经大学统计学专业大数据统计分析方向
3人才培养目标培养具有深厚经济学基础知识系统掌握统计学理论和方法能熟练运用计算机分析数据具有较强的实践创新能力并适应大数据时代要求能够独立从事经济管理等领域工作的应用型复合型高级专门人才答案来源于安徽财经大学经济统计学专业
二人才培养在人才培养上制定了体现深化实践创新创业社会责任的教育三位一体教学改革的人才培养方案围绕教学体系教学内容教学方法深化教学改革提高教学质量为学生进入行业核心层面筑牢基础拓宽道路提供机遇在教学体系上以赛促教以赛促学以赛促研瞄准国内一流学科竞赛积极打造电子设计大赛智能车智能芯片区块链等级学科竞赛团队将课程体系和学科竞赛内容紧密结合鼓励学生积极参与专业内学科竞赛教学团队三年内获得省级以上奖励60多项并于20192020年度获得全国大学生智能车竞赛国赛一等奖西门子杯中国智能制造挑战赛一等奖全国大学生电子设计竞赛中荣获安徽赛区一等奖人工智能课程内容来源人工智
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