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广州生态工程职业学院补录

广州生态工程职业学院补录
技校网 更新时间:2023-03-18 02:01:12 解决时间:2018-05-18 18:31

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●广东生态工程职业学院


学校简介

广东生态工程职业学院是2014年3月经广东省人民政府批准设立的一所全日制公办普通高等职业学院,由广东省教育厅主管,其前身是创办于1953年的首批国家级重点中专学校广东省林业职业技术学校。

学院坐落在享有“花城”美誉的广州市,占地612亩,毗邻华南植物园,地铁6号线“龙洞站”上盖。学院是广东省“文明单位”、广州市“花园式单位”、全国“五四红旗团委”单位、全国“具就业竞争力示范院校”单位、全国“群众体育先进”单位、全国“模范职工之家”,更是华南地区具有鲜明林业生态特色的高等职业院校。学院社会知名度和美誉度逐年提高,现有教职员工380人,高级职称者占比近40%,在校生人数近7000人。现任党委书记为张方秋研究员、院长为廖金铃教授。

学院立足林业生态特色,不断强化内涵建设。以培养林业生态高素质的技术技能人才为核心,以“育人为本、德育为先、突出技能、彰显特色”为办学理念,构筑“政校行企、协同创新、深度融合”的办学模式。下设生态工程系、风景园林系、园艺系、环境艺术设计系、经济贸易系、生态旅游与文化系、信息工程系、基础教育部等8个教学系部。所有课室配备多媒体教学系统,学生宿舍和课室均配备空调,教学和学生管理工作实现信息化。拥有400米8跑道标准塑胶运动场、室内篮球场和羽毛球场,学生运动设施齐全。

学院坚持产教融合发展,大力推进专业建设。现已开设林业技术、园林技术、园艺技术、会计、文秘、环境艺术设计、物联网应用技术等25个专业。依托中国(南方)现代林业职业教育集团、广东林业职业教育集团、广东农业职业教育集团、国家花卉产业技术战略联盟、广东省花卉协会、广东省湿地协会、广东园林学会、店长职教集团等机构拓展了8个协同育人平台。拥有广东现代林业公共实训中心等省级实训中心和平台3个,建立了园林技术、信息技术等校级实训中心6个,园林制图、3D模拟导游、3D打印、林业3S信息技术等实训室20多个。成立了森林培育研究中心、植物有害生物防控与生物环境健康技术研究中心、南粤风景园林应用技术研究中心等首批3个校设研发机构。


资助学生政策

国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和本校相关规定执行。设立优秀学生奖学金制度,奖学金分:一等奖(2000元)、二等奖(800元)、三等奖(300元)。设立扶贫助学基金,扶助学习努力、家庭经济困难学生,同时提供勤工助学岗位,帮助贫困学生完成学业。


办学成果

学院重视学生技能培养,聚焦职业能力提升。实施“以赛促学、以赛促教、以赛促改”技能培养激励机制,鼓励师生参加各类技能竞赛,获奖项目屡创历史新高。推行和实施“双证书”制度,已建立起覆盖林业、园林等行业的技能鉴定考试站点。课程教学通过引进企业工作任务、生产项目、典型新技术、职业技能大赛项目、大学生创新创业项目、职业技能培训与鉴定项目,以出产品或其他实践教学成果形式的技能包,来突出课程的前瞻性、职业性、创新性、性、实践性,不断提升学生综合职业能力。与120多个企事业单位共建校外实习基地,每年向社会输送实用性技能人才2000多人,毕业生以其适应性好、动手能力强、综合素质高而受到用人单位广泛欢迎。

学院积极营造育人氛围,生态文化逐步形成。学校注重将“生态”元素融入丰富多彩的校园文体活动中,拥有近50个社团组织及协会,常年举办音乐、书法、绘画、摄影、舞蹈、插花、社交礼仪等第二课堂活动。65载风雨兼程,几代教育者坚持不懈,形成并传承了“团结、勤奋、敬业、创新”的良好校风,塑造了追求“高教学质量、高服务质量、高人才培养质量”的质量文化观,营造了“以生为本、因材施教、人人成才”的文化氛围,形成了“自律为主、创新出彩”的质量文化雏形和“校园文化+专业文化+企业文化+质量文化+双创文化”五层对接的文化育人体系。


  技校网友 2018-05-18 18:31
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(现代学徒制试点)综合文化考试大纲(中职考生) 一、考试目的 本考试大纲以教育部中等职业学校园林技术专业教学标准为依据,以教育部公布的中等职业学校教学用书目录中园林技术专业相关教材为主要参考教材,以中等职业教育国家规划教材为基础,根据广东省中职学校园林技术专业课程教学的实际情况而制订的。所涉及的考试范围主要包括综合文化知识和专业综合理论知识两部分,综合文化知识主要考察考生日常学习中的自然科学和人文科学基础知识、职业道德、汉语言写作基础能力水平。专业综合理论知识主要考察考生园林制图、园林植物基础知识、园林规划设计基础知识和园林工程基础知识四个模块的知识。 二、考试范围和要求 (一)综合文化知识 这部分考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力等。 (二)专业综合理论知识 这部分考试内容主要涵盖园林制图、园林植物基础知识、园林规划设计基础知识和园林工程基础知识四个模块的知识。四个知识模块将按照20:50:30:50的分值比例分配,综合考查考生进行园林技术专业学习必备的基本知识、技能与素质。

环境生态工程-广东第二师范学院


该专业学制四年:,本科,由生物与食品工程学院开设。
培养目标::培养具备生态学、环境科学和工程学等方面基础知识,掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能,以及生态环境监测、评价、规划和生态恢复工程等方面的专业技术,能够在环境与生态保护相关的企业、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。

华南农业大学林学专业(林业生态工程方向)-华南农业大学


培养目标:
培养德:、智、体全面发展,具备林物遗传育种、生态公益林培育与管护、森林病虫害防治与林火管理、林业生态工程规划与管理、生态建设和保护、水土保持区域的林业资源开发利用等方面的知识与专业技能的高素质专门人才。
主要课程: 林业发展概论、林物遗传育种、土壤学、树木学、测树学、景观生态学、林业生态工程学、森林生态学、森林培育与管护、森林病虫害防治与林火管理、水土保持学、林业信息技术、野生动植物资源管理、森林环境学、森林文化、林政学、自然保护区学、林业经济管理等。
就业方向:
毕业生适合在林业:、农业、水利、环境保护等相关行业部门及政府机构、企事业单位从事森林植物生产、技术开发、科学研究、林业工程规划与营造以及森林资源经营管理等工作。

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