2023年市政工程技术专业金华哪个大学最好

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合作院校和合作专业简介2021年武义县职业技术学校“中高职一体化”五年制班招生简介

（一）嘉兴南洋职业技术学院
嘉兴南洋职业技术学院是浙江省人民政府2002年批准设立，由上海交大教育（集团）有限公司、嘉兴市教育发展投资有限责任公司和浙江科技孵化开发建设有限公司共同出资举办的全日制高等职业技术学院。学院是嘉兴市接轨上海战略的重要成果，校名“南洋”二字即源自上海交大建校之初的“南洋公学”，寓意学院传承上海交大优良办学传统、积极发展和开拓浙江省高等职业教育的坚强决心和信心。
办学以来，学院秉持“以人为本、服务发展、面向人人、人人出彩”的办学理念，构建“思源、厚德、笃学、强技”“至勤、至信、至精、至诚”的价值体系，一方面深化“校企合作+平台”的产教融合机制，创新“技、创、工、学、辅”的人才培养模式，另一方面秉持培养“一专多能、德艺双馨”的“未来职业人”目标，不断完善“三全育人”工作体系，为社会培养了近2万名高素质技术技能人才。学生参与各类竞赛捷报频传，近三年，省级及以上各类技能大赛获奖500多人次。学院先后荣获“全国民办高校创新创业教育示范学校指导服务奖”“浙江省文明单位”“浙江省4A级平安校园”“浙江省志愿服务优秀集体”等荣誉称号。
作为嘉兴市引进上海“大院名校工程”的第一所大学，学院办学以来，持续以创新人才培养为目标，依托办学母体上海交大，主动接受上海优质产教资源辐射带动，开发大批量“上海资源”，引进、成立十多个上海重点产业平台、创新平台在嘉兴布点落户，亮点频出，成为嘉兴市首批“接轨上海重点合作单位”唯一入选的高校，在嘉兴建设全面接轨上海示范区中充分发挥了示范引领作用。
1.合作专业简介
（1）大数据与会计专业
智能财务，“计”高一筹
大数据与会计专业开设于2013年，为学校重点建设专业。人才培养模式要创新、专业特色要鲜明、实践育人要做实、教学改革要落实、师资队伍要提高、学生竞赛要强抓，是近年来专业建设的主要目标。专业立足嘉兴，面向全省，以服务浙江省中小企业财务为切入点，致力培养高素质高技能“财务智能化”复合型会计人才。
培养目标
本专业以就业为导向、采用“职业导向、岗证融合”的互联网+会计人才培养模式，培养具有良好职业素养，熟悉国家经济法律法规，能熟练进行会计业务核算、纳税申报、成本核算、报表审计和财务软件操作等日常经济业务的处理，能胜任中小型企业、事业单位基层会计核算、统计、基本财务分析和管理工作的高素质高技能“财务智能化”复合型会计人才。
就业前景
本专业毕业生就业方向广泛，可以在各类中小型企业及政府部门、金融、保险、证券、会计师事务所、财务咨询公司、社会审计机构以，从事出纳、办税报税、会计核算、财务管理、财务分析、投资分析、审计、财务咨询等工作。
专业特色
本专业根据嘉兴区域特点及本专业生源特点和专业特色，因材施教，不断探索不同的培养模式，通过校企合作共同践行现代学徒制，开拓与发展“互联网+会计”的人才培养模式，并通过VBSE财务综合实训等实践教学努力培养知流程、懂业务、会核算、会软件、会沟通的高素质高技能“财务智能化”复合型会计人才。
（2）移动商务专业
懂营销、会运营、能设计、赢未来
专业特色
以商务管理为中心，以信息技术为手段培养电子商务综合型人才
通过对区域相关行业、企业和行业协会的调研，并对调研结果进行分析整理，终确定了专业的培养目标，在“互联网+”环境下，以信息技术为手段，来培养能在企业第一线胜任移动商务应用与管理工作的高技能实用型复合性人才是区域经济发展的需要，也符合国家和地方产业发展的需要。
依托世界互联网大会，激发学生创新、创业思维
移动商务专业依托世界互联网大会的永久举办地，每年都将参加博览会和相关新产品发布会，直观的向同学展示新科技为工作和生活所带来的改变，才充分的视觉冲击力下，不断激发学生的创新、创业思维，并根据学生的创新、创业需求联系合适的企业和平台，为学生的发展创造良好的环境基础，为有创新、创业需求的学生开绿灯，通过学分互换、订单班、企业跟刚顶岗实训等多种方式和手段，为学生的发展创造良好的条件基础，力争让专业的每位学生都能在在校期间拥有自己的一份小事业。
就业方向
本专业毕业生能适应电子商务和移动商务专业领域相关岗位群，在各类企事业单位主要从事网店运营、商务数据分析、移动营销、移动商务运营管理、网店视觉设计、微信营销、公众号平台运营、直播和短视频运营等工作。
（3）建筑工程技术专业
建筑工程技术专业开设于2002年，是嘉兴南洋职业技术学早开设的专业之一，学制三年，属于土建施工类专业。2017年被评为浙江省“十三五”特色专业及浙江省示范实训基地，2019年嘉兴市欣禾职教集团产学研共同体项目“福达建筑工业化学院”验收通过。近两年来由本专业牵头申报成功了“1+X”BIM、“1+X”装配式建筑构件制作与安装两大职业技能证书考核站点。
培养目标
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的建筑工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才。本专业除了培养传统建筑领域施工现场管理人员，根据国家政策及市场人才需求注重于培养BIM技术人才及装配式技术人才。
就业岗位
BIM建模、BIM运营管理、装配式深化设计、施工员、测量员、资料员、质量员、造价员、监理员等。历年来，本专业毕业生就业率均达98%以上（含升学、创业），薪资水平位于浙江省高职院校前列；就业面广，就业单位涉及建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、咨询单位等。
（二）浙江汽车职业技术学院
1.院校简介
浙江汽车职业技术学院是由浙江吉利控股集团创办，现由临海市人民政府和吉利控股集团联合办学，是全日制民办普通高等职业院校。
学校秉承“走进校园是为了更好地走向社会”的办学宗旨，遵循“德技双馨、自强不息”的校训，立足汽车行业，服务于浙江及台州区域经济发展，重点建设汽车、电子、机械制造和商贸流通服务类专业，培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质技术技能型专门人才。学校下设汽车工程系、机械工程系、电子工程系、经济贸易系、实训中心、教育学院、创业学院等7个教学部门，以汽车产业链专业为特色，开设有交通运输、装备制造、电子信息、财经商贸、新闻传播等5个专业大类的18个专业。其中汽车检测与维修技术为浙江省高校“十三五”优势专业建设项目，汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车营销与服务为浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。
2.合作专业简介
（1）汽车检测与维修技术专业
培养目标——“汽车医生顾问”
本专业面向“汽车后市场”，培养具有职业核心能力，具有良好的职业素质，掌握汽车检测与维修必要的基本理论和专业知识，具备汽车技术综合使用、节能与环保、检测与维修、现代交通营运组织与企业管理等的实践技能，适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
办学条件——师资力量及实训基地
本专业是浙江省高职优势专业，现拥有一支以教授、副教授、高级技师、讲师、工程师组成的教学经验丰富、理论与技能见长的教师队伍；拥有中央财政资助的浙江汽车示范实训中心、浙江省高职院校汽车类示范性实训基地和台州市汽车类专业应用型人才培养基地。
就业面向——有车之处，必有我影
汽车维修企业、汽车销售企业、汽车检测站、保险公司、汽车评估（二手车交易）公司等汽车售后服务企业的汽车机电维修、汽车整车检测、汽车钣金修复、整车与配件销售、车辆维修质检、汽车技术培训、汽车维修业务接待、汽车保险理赔、汽车鉴定评估等岗位。
（三）浙江长征职业技术学院
1.院校简介
浙江长征职业技术学院是经浙江省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术学院。学院位于浙江省杭州市西湖区小和山高教园区，共享杭城深厚的文化底蕴、丰沛的电商资源、完善的公共设施，坐拥小和山优美的自然环境、丰富的教学资源、便利的交通条件。学院是省级高水平专业群建设单位。
学院教学设施完善，建有独立的实验实训楼、体育馆、风雨操场等教学场所，图书馆现有纸质藏书129.48万册，建有7个校内实验实训基地，内含120个实验实训室。其中，跨境电商实训基地系教育部认定的生产性实训基地，电子商务实训基地系中央财政支持建设的职业教育示范实训基地，跨境电子商务、中小微企业财务与会计、中小微企业服务与管理、中小微企业机器人应用等4个实训基地为省级“十三·五”立项建设的高职教育示范实训基地，工程管理、应用语言、网络信息、公共计算机、多媒体教学等5个为省级实训基地。
学院办学41年来，秉承“自强不息、厚德载物”的校训，立德树人，崇学尚能，为社会培养培训各类技术技能人才40余万人，多次受到民革中央、各级人民政府和教育行政部门的嘉奖，先后被授予“民革全国办学先进集体”、第四届“黄炎培职业教育优秀学院奖”、浙江省“优秀民办学校”、浙江省“平安示范校园”、全国“民办职业院校人才培养创新奖”、全国“民办高职内涵建设优秀院校”、“全国商业服务业校企合作与人才培养优秀院校”等称号。
2.合作专业简介
（1）婴幼儿托育服务与管理专业
培养目标
本专业培养具备幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识，具备保教结合技术技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等行业的从事婴幼儿发育监测与评价人员、健康指导人员、幼儿教育及家教指导人员等职业群，能在幼儿保健管理类企事业单位尤其是民营小微企业生产一线从事育婴员、保育员、幼儿教师等工作的高素质技术技能人才。
专业特色
本专业实施以“校企双师制”为主要人才培养模式，以“幼教+健康管理”为主要培养目标，以“幼儿身心健康发展”为理念，培养具有较强的幼儿健康发展指导能力，且具有幼儿教育能力的“一专多能”的复合型人才。
师资力量
幼儿发展与健康管理专业拥有一支专兼结合、学科多元、年轻敬业、充满朝气的教师团队，其中教授1名，副教授1名，讲师8名。同时聘有多位优秀的兼职教师，既有三甲医院的儿童科主任，也有早教机构和幼儿辅导机构的创始人，担任专业课程和实训课程的授课任务。每年聘请行业专家组建专业建设指导委员会指导本专业教学工作。
就业方向
1.幼儿园、早教和幼儿教育培训机构。各级各类幼儿园，以及担任幼儿教育培训、早教培训、社区幼教、亲子产业园等机构的幼儿教师，也可以自主创业。
2.母婴保健及社区幼儿健康管理机构。包括母婴保健、儿童健康管理公司、儿保所、妇儿医院及社区机构的幼儿保健、家庭教育指导、幼儿保育员等工作。