2023年阜阳市好的中专职业学校有哪些（2023阜阳市排名前十的职业技术学校）

阜阳市第一高级职业中学是一所有着86年悠久历史的老学校，是市教育局直属学校，正县级机构，财政全额拨款单位。学校重点培养适应地方经济社会发展需要的专业技能型人才，毕业生具有基础理论扎实，专业技术能力强等特点。学校管理严格，师资力量雄厚，教学设施完善，校风学风严谨，校园环境优美，为人才成长提供了可靠保证。

学校位于颍河西路、临泉路两个主干道之间，西临西城墙风景带，南与师范学院老校区相望，东与市人民医院毗邻，地理位置优越，交通便捷。校园内环境优美，松柏苍翠、古槐参天，樱花、桂花、桃园、李园相映成趣，亭台轩榭点缀其间，清塘绿水鱼嬉湖畔。

学校现有教职工175人，研究生11人，本科学历161人；其中，专任教师152人，具有高级专业技术职称的70人，具有中级专业技术职称的56人，专业课教师76人；双师型教师67人，有省、市“教坛新星”、学科带头人、骨干教师35人。国家级优秀教师2人，省级优秀校长1人，省级优秀教师（先进教育工作者）3人，省级以上专业委员会理事（会员）8人。学校教师每年都有百余篇教育教学论文在国家、省、市刊物上发表或获奖。教师队伍学历层次较高、结构合理、爱岗敬业、治学严谨，保证了教育教学质量的全面提高。

阜阳市第一高级职业中学，于1927年建校并命名为大同中学，先后十三次变更校名。1983年创办阜阳市第一高级职业中学，1990年跨入省级重点职业中学行列，2000年5月被国家教育部认定为首批国家级重点职业高中。是教育部、建设部行业技能型紧缺人才示范性培养、培训基地，全国人事人才职业资格认证授权考试培训中心，全国计算机应用技术证书考试培训基地，信息产业部指定合作学校，教育部教育管理信息中心“全国教育网站系统理事单位”，安徽省“电化教育设备一类达标学校”，“安徽省现代教育技术实验学校”，安徽省“阳光工程”培训基地，安徽省职业教育先进单位，安徽省花园式学校。

古沈大地，物华天宝；姜尚故里，地灵人杰。在这个能工巧匠代代相传的泉水之滨，天坤皖北经济技术学校近年来备受社会瞩目。

天坤皖北经济技术学校源起于1958年建校的临泉三中，1985年改制为职业高中，2014年更名为皖北经济技术学校。自此，学校发展驶入“快车道”，跑出“加速度”。

2014年，临泉县委县政府抓牢临泉“第一资源”，大力实施人才强县战略，于是将皖北经济技术学校委托天坤国际教育集团管理，投资4.7亿元在城南新区高标准打造皖北经济技术学校新校区，整合全县职业教育与培训资源，出台一系列的职教新政，开启了临泉职业教育的新征程。

今天的天坤皖北经济技术学校现有教职工396人，全日制在校学生近8000人，每年完成各类短期技能培训30000人次以上。学校现拥有南北两个校区，五大系部23个专业。其中省级示范专业3个，省级实训基地2个，省级名师工作坊1个。学校用3年的时间，走完了过去30多年没走完的道路，成为皖北地区乃至全省的一颗璀璨的“职教明珠”。

在混合所有制的新模式下，学校以国家和省市的《职业教育改革实施方案》等政策为纲领，积极开展“三教”改革，打造特色专业和精品课程；注重工学结合、理实一体,加强校企合作，深化产教融合；重视德技双修、知行合一，大力开展社团活动和志愿服务等，加强准军事化管理和智慧化服务，着力提升学校内涵建设，加快推进学校由高速发展向高质量发展的快速转变。助力脱贫攻坚，不让一名学生因贫困而辍学，给每一名学生人生出彩的机会，切断贫困代际传递，助推临泉乡村振兴，切实服务地方经济与社会发展。

几年来，学校的各项工作高歌猛进、捷报频传。如技能大赛、对口升学和文明风采评比等，一年一个新台阶，三年一个大跨越。特别是在2019年的中职教学能力大赛中，学校在市级比赛中，获得的一等奖数占全市半数以上；在省级比赛中成绩又是遥遥领先，后夺得国赛三等奖五个，二等奖一个。2020年承办了阜阳市中职技能大赛5个项目的比赛。多次承办临泉县能工巧匠大比武多个赛项的比赛。月嫂、育婴师等技能培训项目已成为全省技能培训的金字招牌。

精技铸精工，匠心育匠人！学校以培育中高级技能型、实用型人才为目的，学校像工厂，教室像车间，学生像员工。2020年成功申办阜阳市临泉技工学校，并朝着升格技师学院的目标有序推进。建设临泉“人才高地”，培育皖北“大国工匠”，天坤皖北人弦歌不辍、步履铿锵！

（1）直接到我校招生办公室报名，也可在毕业学校报名。

（2）报名需携带本人身份证或者户口本。

（1）直接到我校招生办公室报名，也可在毕业学校报名。

（2）报名需携带本人身份证或者户口本。

阜阳工业经济学校坐落在风景秀丽、人文荟萃的皖北重镇阜阳，始建于1981年的阜阳财政干部培训班，1985年更名阜阳财税干部学校，1995年经省政府批准，更名为阜阳工业经济学校。2016年1月，原阜阳商业学校合并到该校。

学校占地面积256.6亩，建筑面积11.86万平方米。全日制在校学生6000余人，教职工248人，其中正高级讲师1人，高级讲师69人，讲师71人，双师型教师达90%以上。现有三个校区，南校区和东校区（原阜阳商业学校）承担中职学生教学管理工作；北校区承担教育工作，每年完成专本科学历教育、阳光工程培训、财政支农政策培训等4000余人。先后荣获全国中等职业学校德育先进集体，全国绿化模范单位，全国青少年普法先进单位，第六、九、十、十二届安徽省文明单位，全国国防教育特色学校，全国网络空间应用普及活动优秀学校，全国职业院校数字校园实验校，全省中等职业学校德育和校园文化建设工作先进集体，第五、六、七、八、九、十届阜阳市文明单位等称号。

学校开设会计电算化、计算机应用、制冷和空调设备运行与维修、数控技术应用等23个专业，拥有6个设备总价值3126万元的校内实训车间和6个校外市内实训基地，按国家标准完成了“三中心、七平台”的数字化建设和校园文化建设。设立了教育部财税专业技能等级考试培训中心、安徽省会计电算化培训基地、国家职业技能鉴定站等培训鉴定机构。

学校秉承“引企入校，校企联办”理念。拥有一个联办驾校、一个上海大众4S店。学校建有相对稳定的就业基地，在原有南京雨润集团、富士康集团、青岛海尔集团等校企合作单位的基础上，新增阜阳市公交总公司、香港美联集团等数十家企业，建立了以长三角、珠三角及以阜阳为中心的三大就业基地，多年来为社会培养了5万多名优秀中等专业技能人才。

学校教学改革成效显著，校代表队连续五年在阜阳市中职学校技能大赛中获团体第一名，连续四年在安徽省中职学校大赛中名列前茅。2009年、2012年分别实现了阜阳职教史上国家技能大赛中职组三等、二等奖“零”的突破。

适应市场求发展，围绕经济育人才

学校全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，探索出一条“适应市场求发展，围绕经济育人才”的办学之路。全面开展校企合作，已与10余家企业和学校建立了合作关系，并拥有自己的实习实训基地。全校上下秉承“勇于担当，乐于奉献，善于合作，敢于争先”的学校精神，坚持“使无业者有业，让有业者乐业，教乐业者创业”的办学理念，使学校成为一所办学指导思想明确、骨干专业突出、在皖西北影响大、辐射范围广的中等职业学校。

1、底子薄，发展快：从名不见经传的部门学校到皖北职教名校，实现了多次“跨越式发展”。

2、重德育，强素质：把问题学生聚集之校变成全国德育先进集体，优秀毕业生星罗各地。

3、多渠道，辐射广：学历教育与职业培训并举。学历教育从在校生不足千人到5000余人；职业培训从年均不足百人到近万人。

4、校兴企，企活校：从单纯向企业输送学生到企业到学校联合办学；从校办门市部到校办企业；从独立办学到多元合作的职教集团。

2018年9月27日，被国家教育部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。

2020年6月，被授予“第十二届安徽省文明单位”称号。

安徽省阜阳农业学校创建于1951年，是全省唯一的一所国家级重点农业中等职业学校，现为全国总工会下岗职工再就业培训基地和安徽省新型农民培训基地。

学校座落于阜阳市泉北新区古颍州西湖东畔，紧邻105国道，占地面积160亩，建筑面积72000平方米。校园环境优雅，教学设施齐全，师资力量雄厚。拥有教学楼、实验楼、培训楼、图书楼、实训中心、体育场、学生公寓、餐厅等功能齐全的现代化教学、生活设施。现有教职工206人，专兼职教师199人，专任教师176人，其中高级职称72人，双师型教师123人，专业实验室16个，校内外实训实习基地12个，图书藏量11万册。学校牢固树立正确的办学方向，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，突出“农”字办学特色，面向三农，根据经济社会发展需要，拓展专业设置。现开设现代农艺、畜牧兽医、农业机械使用与维护、农村电气、农村卫生、数控技术及应用、计算机及应用、电子电器应用及维护、电子商务等九大类专业，拥有国家、省、市示范专业3个，其中畜牧兽医专业为国家教育部首批示范专业。在校学生年均3200人。

学校注重学生动手能力的培养，实行订单教育，有稳固的就业渠道。学生毕业后，基本上在珠三角、长三角等地区大型企事业单位就业，用人单位普遍反映良好，自己创业的毕业生都取得了较大成就，为经济社会发展做出了巨大贡献。

4月28日，临泉县宋集镇明桥村村两委班子在党支部书记王超玉带领下来到阜阳农业学校，将两面写有“扶贫助困显真情，情系百姓办实事”、“党的好干部，群众贴心人”的锦旗送到校领导和第一书记张健同志手中，对阜阳农校以及农校派出的驻村第一书记为明桥村的经济社会发展和脱贫攻坚工作所付出的努力表示衷心的感谢。

自2014年11月驻村以来，阜阳农业学校第一书记张健同志一手抓党建，一手抓扶贫，通过走访调查、座谈，从老百姓关心、迫切和容易见效的事情做起，尽快进入工作角色，找准工作突破口。结合该村实际情况，新建村内主干道路6.2公里，村内主干道加宽3.3公里，自来水实现户户通，因地制宜成立3个合作社，通过项目资金建设扶贫车间一处，引进两个企业，就地解决村剩余劳动力。

三年多来，明桥村的村容村貌发生了很大变化，一条条的生产路修好了、村里的路灯安装了、两个健身广场也建成了。特别是在村两委班子建设上，从村内党员中挑选“政治素质高、文化水平高、群众威信高，发展能力强、服务能力强、协调能力强”的青年，引导回村担任村官，通过带领村班子公平公正、积极向上地开展工作，提高村两委的公信力、凝聚力和战斗力。

在座谈会上，校领导和村两委干部就明桥村接下来的扶贫工作进行了深入的交流和探讨，校领导表示接下来会根据学校的特点和力量继续加大对明桥村的帮扶力度，并已重新选派政治素质高，工作能力强的王朋同志到明桥村继续担任驻村第一书记，并嘱咐王朋同志以饱满的工作热情、扎实肯干的工作作风继续为明桥村的发展贡献自己的力量。精准扶贫，我们一直在路上！

1、现代农艺技术专业

培养目标：掌握农作物生产技术、蔬菜生产技术、果树生产技术、专业知识和职业技能。能够承担本地区农作物生产、蔬菜生产、果树生产、花卉生产、经营管理、具备解决本地种植业生产实际问题和种植技术推广的能力。

主要课程：职业道德、植物学、土壤肥料学、测量学、花卉学、作物育种、果树栽培学、气象学、作物栽培、设施农业、农业生态学、农业生产经营管理、农作物生产技术、果树生产技术、蔬菜生产技术、实用装饰园艺。

就业及升学方向：从事园艺蔬菜果树花卉生产，果树、农作物、花卉等的栽培、贮藏、运销，观光农业和生态旅游等行业的规划、开发、生产和组织管理岗位工作。可通过“3+2”或对口高考等形式升入省内高校学习。

2、果蔬花卉生产技术专业

培养目标：掌握果蔬花卉专业理论知识与技能，以园艺生产、蔬菜栽培加工绿化技术为核心，具有常见病虫害防治技术、土壤与植物营养成分分析的高级应用性职业技术，具有创新精神和实践能力的应用性技术人才。

主干课程：职业道德、花卉学、盆景制作与插花、气象与生态、土壤肥料、园林植物栽培、病虫害防治、环境美学、环境艺术概论、计算机辅助设计、园林树木学、雕塑艺术等。

就业及升学方向:从事园林花卉的培育、花卉艺术加工、盆景设计制作与养护等工作。可通过“3+2”或对口高考等形式进入省内高校学习。

3、畜牧兽医专业

培养目标：培养具有畜牧生产、动物检疫与防疫、兽医技术服务、宠物诊疗与美容、企业管理等综合职业能力和素质的应用技术人才。

主要课程：动物解剖、动物生理、动物生物化学、动物病理学、兽医临床与诊断、动物普通病、家禽传染病、食品微生物检验、兽医卫生检验、兽医法规、畜产品加工、畜牧学、动物防疫与检疫、动物食品卫生检验等。

就业及升学方向：大型养殖企业、宠物医院、宠物美容院、饲料生产销售、兽药疫苗生产销售、动物检疫防疫、动物园、海洋馆、自主创业等。可通过“3+2”或对口高考等形式升入省内高校学习，取得本专业大专以上学历可参加全国畜牧兽医师资格证考试。

4、宠物养护与经营专业

培养目标：掌握宠物品种特性、心理行为、营养需求、饲养管理、宠物训导、日常保健、疾病防治、医疗等专业知识和技能，具有护理与美容、保健与疾病防治、医疗经营与管理的应用技术人才。。

主要课程：宠物饲养、宠物心理与行为、宠物美容、宠物训导技术、宠物疾病诊疗技术、宠物普通病、宠物疫病与公共卫生。

就业及升学方向：主要面向宠物美容店、宠物医院、宠物养殖场、宠物训导学校、宠物用品生产及销售企业。可通过“3+2”或对口高考等形式进入省内高校学习。

5、计算机应用专业

培养目标：培养具有计算机应用技术的基础理论知识，能熟练掌握计算机操作的中级技能人才，能使用计算机进行系统管理、打字、绘图、制表、文字编辑、文件处理、数据处理、网页制作等。

主要课程：计算机应用基础、Office办公自动化、平面设计、Flash动画、Photoshop应用、计算机组装与维护、网络技术等。

就业及升学方向：企事业单位信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。可通过“3+2”或对口高考等形式进入省内高校学习。

6、电子商务专业

培养目标：培养从事银行或金融企业相关岗位、电商管理和客服等行业的应用型人才。

主要课程：办公软件、电子商务基础、Coreldraw实战攻略、产品广告设计、动画设计、网站美工综合实训、Photoshop图形图像处理、社交礼仪、法律、演讲与写作等。

就业及升学方向：网页设计、网站维护、广告设计、图文排版、电商运营等。可通过“3+2”或对口高考等形式进入省内高校学习。

7、会计电算化专业

培养目标：培养适应各类型中小企事业单位会计岗位，掌握会计专业知识和专业技能的应用型初级人才，具备向中、高级会计人才发展的能力。

主要课程：基础会计、财务会计、工业企业会计、非盈利组织会计、会计电算化、经济法、国家税收、财务管理、财经应用文写作、收银、办公自动化等。

就业及升学方向：企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。还可以通过对口升学考试或者高职高专单独招生，升入本、专科院校学习。

8、汽车运用与维修专业

培养目标：培养汽车维修、汽车整车与零配件销售、汽车美容装、潢类经营与管理的专业技术人才。

主要课程：职业道德，汽车文化、汽车机械常识、汽车结构原理、汽车使用与日常维护、汽车性能检测与故障诊断、汽车电工电子技术、汽车装潢与营销、汽车驾驶等。

就业及升学方向：面向大、中型汽车检测、维修、汽车生产制造企业、汽车4S店、汽车美容与养护连锁店、汽车服务企业的生产、经营、管理服务岗位就业。可通过“3+2”或对口高考，升入本、专科高校学习。

9、新能源汽车维修专业

培养目标：主要面向新能源汽车整车制造及其售后服务、关键零部件制造、新能源汽车集中用户、大型充电站运维企业，培养能胜任新能源汽关键零部件的装配调试、检测维修，以及大型充电站运维管理等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：汽车机械基础、电工电子技术基础、新能源汽车动力系统构造与维修、新能源汽车底盘构造与维修、新能源汽车电气设备构造与维修、新能源汽车性能使用与维护、新能源汽车检测与诊断技术等。

就业及升学方向：新能源汽车整车制造厂、关键零部件制造厂、各新能源汽车4S店和大型充电站运维企业等。主要从事新能源肌电维修工、动力电池维护检修工、新能源汽车维修顾问、新能源汽车电气装配工、新能源汽车安全检测员和充电站运维技术员等岗位工作。可通过“3+2”或对口高考等形式升入省内高校学习。

10、无人机操控与维护专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应无人机行业需要，具有无人机操控专业的基本理论，无人机装配及检测设备（仪器）操作基本能力，无人机装配与飞行操控，无人机维护与保养，从事无人机设备的操作、维护以及生产组织和管理等方面工作的技术应用型人才。

主要课程：机械制图、电工基础、电子技术、机械设计基础、机械设备拆装、液压系统的安装与调试、PLC技术、视频处理、飞行原理、无人机模拟飞行、航空动力装置、飞机构造、飞行操控技术等。

就业及升学方向：面向无人机类企业，从事无人机生产、操控、维修与保养，机电产品的工艺编制，车间管理，无人机航拍、植保、表演等工作。可通过“3+2”或对口高考等形式升入省内高校学习。

11、城市轨道交通运营管理专业

培养目标：按照国家城轨交通运营专业的统一标准和规范，为现代化城市轨道交通运营管理专业培养具有服务技能、公关能力、组织能力、涉外经营能力，城市轨道运营专业理论知识和较强的实践技能的专业技术人才。

主要课程：职业道德、铁道概论、铁路线路、旅客运输、铁路基本安全常识、旅客心理学、礼仪形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务与服务、计算机基础、旅游地理、普通话等等。

就业及升学方向：主要就业为长沙高铁站、北京铁路局、济南铁路局、太原铁路局、广州铁路局、西安铁路局、上海铁路局、长沙轨道交通集团、武汉轨道交通集团，深圳轨道交通集团、广州轨道交通集团等铁路相关企业和机构从事乘务与服务管理工作。福利待遇：五险一金，保障就业。学校采取3+2或对口高考模式进入省内高校学习，毕业后拿到国家认可的全日制大专毕业证。

12、社会文化艺术专业

（1）【美术、绘画方向】（辰禾教育）

培养目标：坚持立德树人，以美术、绘画高考升学为目标，将具有美术、绘画特长和热爱美术、绘画艺术的初中毕业生，通过艺体高考、对口高考等输送到国内本、专科大学，为高校输送更多、优秀的美术、绘画艺术人才。

课程设置：公共基础课和专业技能课。

普通文化课：语文、数学、英语、历史、地理、政治、计算机

专业技能课：实物素描、素描头像、人物速写等。

就业方向：可在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作。

（2）【高考体育方向】（辰禾教育）

培养目标：坚持立德树人，以体育高考升学为目标，将具有体育特长和热爱体育运动的初中毕业生，通过艺体高考、对口高考等输送到国内本、专科大学，为高校输送更多、优秀的体育人才。

课程设置：文化课和专项训练课。

普通文化课：语文、数学、英语、历史、地理、政治、计算机

专项训练课：田径、篮球、足球、武术等专项训练

就业方向：为学校、社区、培训机构、企事业单位体育指导与服务。

（3）音乐、舞蹈（天使教育）

培养目标：贯彻国家文化艺术教育方针、政策、法规，以音乐舞蹈艺术高考升学为目标，将具有音乐舞蹈特长和热爱音乐舞蹈艺术的初中毕业生，培养具有音乐、舞蹈的基本理论、分析方法、专项基础技能，通过艺体高考、对口高考等输送到国内本、专科大学，为高校输送更多、优秀的音乐、舞蹈艺术人才。

核心课程：职业道德、音乐舞蹈基础、音乐舞蹈专项训练、钢琴技巧、心理学、教育学，环境创设、中专文化课程。

（4）学前教育（蓝天教育）

培养目标：主要培养德、智、体、美、艺全面发展，具有专业理论知识、技能的幼儿师资人才。毕业可取得二甲普通话、钢琴舞蹈六级、美术四级、保育、育婴中级、幼儿资格证等证书，全面胜任幼儿教育的各项需求。

主要课程：舞蹈、美术、刚琴、乐理、普通话、教师职业道德、游戏指导、保育学、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿园教育基础等课程。

就业及升学方向：主要面向幼儿园、社会艺术培训机构、机关企事业单位文艺工作者以及与本专业相关的工作岗位。通过对口高考或者高职院校单独招生，升入本、专科高校学习。

13、老年健康服务与管理专业

培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业升学为导向，培养具有一定科学文化素养，熟练掌握护理操作技能，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质技术人才。

课程设置：职业道德、护理学基础、护理礼仪、人际沟通、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、护理学、急救护理技术、护理专业技术实训。

就业及升学方向：可在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等岗位工作，也可通过对口高考或“3+2”形式升入省内高职院校，实现大学梦想。

1、入学后可以报考大专,中专毕业时可同时获得大专毕业证。

2、在校学习期间,免除学费9000元。

3、在校学习期间,京受国家生活补助4000元。4、优秀学生享受学校特别奖。

安徽省阜阳商业学校1982年经省人民政府批准建立的一所全日制普通中专学校，隶属阜阳市政府领导，2006年被教育部认定为国家级重点中专学校，先后被评为市级文明学校，综合评比先进单位，市十佳党组织。 学校位于颍河之滨，阜阳东二环沙河路34号，占地面积53000平方米，总建筑面积47000平方米。地理位置优越，交通便利，学校绿草如茵，环境优美。

1、开展系列就业指导讲座，加强学生就业前指导工作，树立学生正确的就业观念。

2、及时掌握企业岗位需求情况，了解学生就业意向，实现畅通对接。3、加强就业基地建设，巩固原有就业基地，开发新的实习实训基地，为学生提供广阔的就业天地。

4、开展校园招聘会，打造就业平台，提高学生就业对口率、就业质量和满意度。

5、建立实习就业档案和跟踪服务体系，了解学生实习就业实情，通过就业QQ群及时公示各类就业信息,完成学生二次就业。

学校坚持加强内部管理，瞄准市场的办学思路，实行学历证书与职业资格证书并重，就业与升学并举的办学模式。我校已形成了普通中专、、短期培训等多层次办学格局。学校以就业为导向，以服务为宗旨，积极探索“订单式教学”、“工学交替”的培养模式；重视就业基地建设，与多家著名企业集团建立长期合作关系，定向为这些单位输送专业人才，建立了长三角，珠三角，京津唐及以阜阳为中心的四大就业基地，学校每年培养的毕业生深受社会各界的欢迎，毕业生就业率达98%以上。

学校实行封闭式管理，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。学生的健康成长是我们一切的神圣职责，学生的就业安排是我们的服务宗旨，我们一切工作目的都是为了受教育者在优越的学习环境下获得学习上的成功，走上创业的道路。

财会电算化、计算机应用、市场营销、酒店管理、模具设计与制造、汽车应用与维修、电子电器

1994年，经原阜阳行署教委批准，民办安徽省阜阳工商贸易管理学校成立；2002年，经省政府批准，更名为阜阳工商贸易学校。近年来，在国家大力倡导发展职业技术教育的大好形势下，学校抓住机遇，乘势而上，近三年招生连续突破2000人，2007年招生更是突破了3000人大关，实现了跨越式发展，在阜阳市众多中等职业学校中异军突起，是发展速度快、办学优势明显、发展前景为看好的民办中等职业学校。

1.学生学完教学计划规定的全部课程，成绩合格，由学校颁发经省教育厅验印的中职毕业证书。

2学生参加由国家职业技能鉴定机构组织的职业技能鉴定考试，取得国家认定的职业资格证书。

3.学生入学一周，经考核满意后，学校可与其签定《学生培养及就业安置协议书》。学生在校能够遵规守纪,成绩合格着,由学校负责安排就业，并跟踪服务。因学校因素不能安排就业者，费用全部退回。

1.报名时间:即日起开始报名，专业额满为止。

⒉.报名时交近期免冠、正面半身同一底版1寸照片8张、2寸照片4张.

3.持初、高中毕业证或毕业证明及身份证或户口薄来校报名。

4.未参加中考者,入学要进行文化测试，高中毕业生免试入学。

5.缴费一周内不满意可办理退学手续。

皖北电子信息工程学校（原太和县第二职业高级中学）坐落在太和县团结西路18号，学校始建于1907年的皖北蚕桑学堂，后几易校名。百年来，传承技能、继往开来。学校现占地9.7万平方米，建筑面积4.1万多平方米，固定资产3800多万元。现有教职工188人，50个教学班，在校学生3044人。学校拥有五大中心 ：实验实训中心、图书资料中心（藏书10.1万余册）、网络信息中心〈计算机500台〉、中心、后勤服务中心。

2015年6月，经阜阳市政府批复，正式同意太和县第二高级职业中学改制为“皖北电子信息工程学校”，性质为公办全日制普通中专学校。

2016年学校被确定为安徽省省级示范特色创建学校。

校园环境优美，是阜阳市花园式学校。

1.学前教育

安徽省重点建设专业，学校特色专业，该专业与阜阳师范学院、中央、阜阳职业技术学院联合办理，成绩合格者颁发相应大专文凭，主要培养幼儿教师。

2.航空乘务

学校特色专业，该专业与江南影视艺术职业学院联合办学，毕业颁发大专毕业证，主要培养能够从事空中乘务以及相关领域的工作，适应现代民航事业需要的高素质的技能型人才。

3.计算机应用

安徽省重点建设专业，主要培养参加全省中职对口高考、高职院校自主招生，升入大专或者本科院校学习。

4.会计电算化

安徽省重点建设专业，主要培养参加全省中职对口高考、高职院校自主招生，升入大专或者本科院校学习。

5.电子技术应用

安徽省重点建设项目实训基地，主要培养加全省中职对口高考、高职院校自主招生，升入大专或者本科院校学习。

2000年被教育厅命名为安徽省重点职业高中；

2004年被教育部命名为国家级重点职业高中；

2006年被教育厅命名为安徽省示范性县级教师培训基地；

安徽省电化教学一类达标单位、阜阳市绿色学校、阜阳市花园式学校；

学校多次被评为安徽省职业技术教育先进单位、阜阳市职教先进单位、阜阳市文明单位。

阜阳科学技术学校系颍州区直属单位、安徽省级示范中等职业学校。学校始建于1958年，其前身为阜阳县王店中学（完全中学），1996年经阜阳行署教委【教职（筹）字(96)06号】批准改制为全日制高级职业中学，2009年经区委常委研究【阜州编[2009]12号】批准，在颍州职业高级中学的基础上成立颍州区职业教育中心，并开始创建省级示范中等职业学校。2010年12月，被省教育厅评为省级示范中等职业学校【皖教秘[2010]609号】。2010年颍州区职教中心被阜阳市教育局列入重点支持建设职业学校，纳入阜阳市教育“十二五”重点建设规划。2011年经颍州区编委【阜州编[2011]12号】核定颍州区职业教育中心编制为正科级建制，隶属于颍州区教育局。职教中心电工电子、机械加工专业分别获批2011年、2012年省级重点建设实训基地。2014年8月，颍州区职业教育中心代管初中部经区人民政府批准，命名为阜阳市颍州区王店中学【阜州政办秘[2014]27号】。2017年4月，阜阳市政府批文，改颍州区职教中心为阜阳科学技术学校(阜政秘【2017】84号)。

多年来，阜阳科学技术学校为高一级学校和当地经济建设培养了一大批合格加特长的优秀人才，深受社会好评。学校全面贯彻党和国家的教育方针，面向全体学生，坚持德育为首，强化内部管理，狠抓教育科研，连续多年获得上级表彰。学校先后荣获市职业教育先进单位、市花园式学校、市级平安校园、省未成年人思想道德建设示范学校等称号。

阜阳科学技术学校位置优越，环境幽雅，交通便捷，配套设施完善，师资力量雄厚。融初高中于一体，义务教育与职业教育并行发展。现有教职工共136人，获中高级专业技术职称者70余人。学校先后与安徽汽车工业学校、阜阳技师学院签订了联合办学协议，订单培养、高就业率是学校的优势之一。

具有初、高中学历的应、历届毕业生，遵纪守法，无传染性疾病均可报名，报名时需带本人户口簿或身份证原件或复印件、中考准考证。

颍上县科学技术学校（简称颍上科技学校）于2018年3月经阜阳市人民政府批准（阜政秘[2018]77号）由颍上职教中心更名而来，其前身为颍上师范学校，2003年转型为颍上四中，2007年又和原颍上工业学校合并为颍上职教中心。2008年被评为首批省级合格职教中心，省示范中等职业学校；2009年1月被省农委批准为“阳光工程培训基地”。

我校先后开设有计算机、机电技术、会计、电工电子、汽车维修、数控、社会文化艺术、体育训练、旅游服务与管理等特色专业21个，目前已形成中职、大专与短期培训于一体的多层次办学格局。

近年来，我校立足县情和校情，积极开展多种形式的联合办学。通过校校、校企联办，优化了我校的教育实训设备，积极创新“工学结合、半工半读、定单培养”新的办学模式，解决了一部分家庭困难学生的生活费，从而进一步增加了学校办学的吸引力，提高了办学质量，拓展了毕业生的就业渠道。同时学校还开展多种形式的短期培训，为当地外出务工人员提供职业技术技能训练和就业服务。

1. 自 办 专 业

	专业名称	培养方向	学制 （曾通中 专）	招生计划		开设主要课程	收费标准	|备注
				对口本科 升学与就 业班 (老校区	对口本科 升学与就 业班 〔新校区）
	社会文化艺术	幼师（学前教育）	3年	300		语文数学英语音乐舞蹈美术教育心理学等	学费全兔 据实收取 教材费 依规收取 杂费	对口 本科 升学 班设 录取 分数 线
	机电技术应用	机电设备安装、调试、维修、 营销	3年	150		语文数学英语机械基础机械制图电工电子技术等
	计算机应用	办公自动化技术计算机专业 排版信息管理设备维护	3年	250		语文数学英语计算机网络基础Python语言程序设计 信息技术
	财会	各行业会计税务代理	3年	150		语文数学英语基础会计统计基础财政税务等
	文秘	商务、行政、会务秘书	3年		150	语文数学英语计算机秘书基础文书与档案等
	运动训练	专项运动训练健身教练	3年		170	语文数学英语体育与健身类一般素质及专项素质训练
	现代农艺技术	农作物、经济作物生产经营、 病虫害防治、作物资源综合 利用	3年		150	语文数学英语植物生产植物环境农业生物畜禽解剖 等
	特种动物养殖	特种动物生产 实验动物生产	3年		100	语文数学英语畜禽繁殖与改良畜禽营养与饲料等
	旅游服务与管 理	旅行社导游、计调、外联 酒店管理	3年		200	语文数学英语旅游概论中国旅游地理导游业务等
合计				850	770

2.与企业联办

合作单位	合作专业	学制	招生计划		联办模式	收费标准 (学年）	备注
			老校区	新校区
颍上花鼓灯 艺术团	花鼓灯	3年制 中专		40	文化课由校方承担，专业及实训课由合作方承担 (花鼓灯报名地点∶县图书馆联系人∶采团长15855828885	学费全免	|就业
安徽沃航教育 科技有限公司	航空服务	3年制 中专		100	文化课由校方承担，专业及实训课由合作方承担	6800元	可升 学
	城市轨道交通运营管理	3年制 中专		200
江西康诚德教 育科技有限公 司	汽车运用与维修	3年制 中专		150	文化课由校方承担，专业及实训课由合作方承担;另 据实收取实训耗材、专业教材等杂费	5400元	就业
	美容美体	3年制 中专		50
合计				540

3.与高校联办

	合作单位	合作专业	学制	招生计划		联办模式	收费标准 学年)	备注
				老校区	新校区
	阜阳职业 技术学院	幼师（社会文化艺术）	3+2	80		前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“学前教育（师范类】"就读	前3年在本 校就读学 费全免 后2年或 3年到合 作高校 学习 学费按 国家标准 收取	主要 升学 也可 就业 招生 计划 以省 教育 厅发 布文 件为 准。
		建筑工程施工	3+2		50	前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“建筑工程技术”就读
	安徽商贸职业 技术学院 （芜湖）	会计	3+2 高职大专	50		前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“会计专业”就读
		计算机应用	3+2 高职大专	50		前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“数字媒体应用技术专业”就读
		旅游服务与管理	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“酒店管理专业”就读
		电子商务	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读 后2年自然转入合作高校“电子商务专业”就读
	安微工贸职业 技术学院 （淮南）	机电技术应用	3+2 高职大专	50		前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“机电一体化技术”就读
		会计电算化	3+2 高职大专		5o	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“会计专业”就读
		计算机网络技术	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“计算机应用技术”就读
		数控技术应用	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“数控技术”就读
		汽车运用与维修	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“汽车检测与维修技术”就读
		电子技术应用	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“应用电子技术”就读
		电子商务	33		50	前2年在本校就读，由合作高校负责专业课及实训，第3 年到合作高校实习实训并参加分类高考，成绩合格被合作 高校相近专业录取
		城市轨道交通运营管理	313		50	前2年在本校就读，由合作高校负责专业课及实训，第3 年到合作高校实习卖训并参加分类高考，成绩合格被合作 高校“城市轨道交通运营管理”专业录取
		建筑工程施工	33		5o	前2年在本校就读，由合作高校负责专业课及实训，第3 年到合作高校实习卖训并参茄分类高考，成绩合格被合作 高校相近专业录取

安徽 中澳科技职业 学院	航空服务	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校"空中乘务”就读
	运动训练	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“健身指导与管理”就读
	社会文化艺术	3+2 高职大专	60		前3年在本校就读,专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“幼儿发展与健康管理”就读
	移动应用技术与服务	3+2 高职大专		5	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校“移动应用开发"就读
	美术设计与制作	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读，专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校"广告设计与制作”就读
		3+2 高职大专		50	前3年在本校就读,专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校"室内艺术设计"就读
	铁道运输管理	3+2 高职大专		50	前3年在本校就读,专业课及实训由合作高校负责; 后2年自然转入合作高校"高速铁路客运乘务"就读
合计			290	850

2017-2018学年度在校学生2667人，52个教学班。整合后的颍上科技学校，拥有一批高素质的教师队伍，现有教职工196人（中专部），其中专兼职教师177人（专职教师162人，兼职教师15人，双师型教师121人），99%以上教师具有本科学历。

对口升学系我校中职教育办学的特色，近三年我校学生参加职对口招生考试考取本科率平均达60%（其中有当年中考低分为220分的学生），2017年我校有31名学生在对口高考升学考试中被安庆师大等11所高校的本科专业录取（其中郑龙云同学当年中考分217），在全省165个中职学校排名第29名，在全市第2名。

近年来，学校认真落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，省政府及阜阳市政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》，不断拓展办学渠道，强化技能训练，突出办学特色，为颍上经济的发展培养了近2万名中初级技术人才。

  太和县第二职业高级中学始建于1907年，当时以传授植桑养蚕知识为内容，取名皖北蚕桑学堂。百年沧桑，学校几易其名，先后开办过初等教育、师范教育、教师进修、高中教育。1997年7月县委、县政府将太和二职高迁入现校址，实行“一个学校、两块牌子”，承担起我县高中阶段教育和全县9000多名中小学教师、600多名校长的培训工作。

  学校占地9.7万平方米，建筑面积6.3万多平方米。现有40个教学班，在校学生2100多人，教职工170人，有省级优秀校长1人，省优秀教师4人，省教坛之星7人，市县学科带头人及骨干教师30多人。

  近年来，学校发展迅速，2004年学校被教育部命名为国家级重点职业高中；2006年被省教育厅命名为安徽省示范性县级教师培训基地；2010年被省教育厅确定为中等职业教育国家级改革示范校培育学校；2010年被省教育厅确定为安徽省职业教育创新计划和办学模式改革“加强中等职业学校德育工作和校园文化建设”试点项目学校。

     学校现建有教学楼、科教楼、学生宿舍楼、实验楼、实训楼、信息楼各一幢。拥有实验实训中心、图书资料中心、网络信息中心、中心、艺术中心、后勤服务中心等六大中心。多年来，学校秉承“以人为本，注重特色，提高素质，全面成才”的办学理念，始终坚持“让每位学生都能成才”的办学目标，取得了丰硕的教育教学成果，多次荣获安徽省职业教育先进单位、安徽省德育工作先进集体、阜阳市职教先进单位、阜阳市文明单位等荣誉称号。

现代农艺技术 、园林技术 、农业机械使用与维护 、建筑工程施工 、制造技术 、机电技术应用 、数控技术应用 、航空服务 、汽车美容与装潢 、计算机应用 、计算机动漫与游戏制作 、计算机网络技术、电子技术应用 、美容美体 、美发与形象设计、会计电算化 、市场营销 、

电子商务 、高星级饭店运营与管理 、旅游服务与管理 、社会文化艺术 、运动训练 、文秘 、服装制作与生产管理 、城市轨道交通运营管理 等专业。 

阜阳经贸旅游学校是国家级重点职业高中，学校始建于1959年，1982年改制为职业中学，学校始终坚持为“三农”服务，大力开办职业技能和实用技术培训，为阜阳经济的发展培养了万余名专业技术人才。学校历经几十年的不断发展，已初具社会影响力，成为皖西北职教战线上一朵瑰丽的奇葩。

学校地处阜阳市城北新区—颍泉经济开发区，北临105国道，东依现代农业科技示范园，南望碧波荡漾的古颍州西湖，交通便利，环境优美,是一所花园式学校。学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校占地83531平方米(不含实训基地)，楼舍建筑面积32048平方米。学校建有校园网站，多媒体实现了班班通。

学校既抓学生升学，也抓学生就业，学生就业率100%、本专科对口就业率100%，初次就业起薪平均2000元，就业单位对我校毕业生满意度达到90%以上。

学校教职工爱岗敬业、专业水平高、创新意识强。学校注重加强“双师型”和“复合型”教师队伍建设，鼓励教师参加各类培训和能力提升学习。学校有20多人参加国家级骨干教师培训和省级骨干教师培训，崔巍老师曾被推荐远赴欧洲学习。学校师资力量雄厚，现有教职工153人，高级教师49人，一级教师57人，“双师型”教师占70%。拥有省级教坛新星1人、市级学科带头人3人，市级教坛新星8人，市级骨干教师3人。

近年来，学校一些教师在全国、省市信息化技术大赛、创新课大赛等比赛中屡摘桂冠。学校共承担了国家、省、市10多项课题研究;每年有30多篇多媒体制作、课件、论文获奖，各级媒体发表论文210多篇;农学专业教师张振研发的食用菌“阜灵一号”一项技术获得国家专利，“灵芝嫁接”盆景填补阜阳市空白，并在全国职业院校参展获得二等奖。

应往届初中毕业生。

 阜阳卫生学校经安徽省人民政府批准，始创于1958年春。1998年以来，经阜阳市委、市政府批准，阜阳卫生学校先后与安徽省华佗中医学校、阜阳市卫生职业技术学校、阜阳市工读学校合并。教学资源重组后，办学层次和办学规模不断发展壮大。校园面积109482平方米，建筑面积75454平方米，校园环境优美，布局优雅，景致怡人。2006年被教育部授予国家级重点中等职业学校。 

   为整合教育资源，促进中高等职业教育的协调发展，2013年市政府第29次常务会议研究决定：“阜阳卫生学校整体并入阜阳职业技术学院”。阜阳卫生学校整体并入后，仍在原校址办学，作为中专部，主要承担中职学历教育和卫生类五年制高职教育任务。 学校目前开设的三年制中职专业为护理、中医、助产、医学影像技术、康复技术、医学检验技术；五年制高职专业为护理、助产、医学影像技术和医学检验技术。阜阳卫生学校是“十三五”期间安徽省唯一经教育部和国家中医药管理局备案批准招生中等中医专业的学校。目前，在校全日制学生近5000人。 

   学校始终把师资队伍建设作为头等大事来抓，目前已形成了以中青年为骨干的教师群体。师资力量雄厚，现有教职工140人，其中高级职称40人，中级职称47人，兼职教师58人。他们精通业务，教书育人，钟情教坛。近三年来，参与编写中、高职“十三五规划教材”35部，其中主编3人、副主编17人，发表科研论文44篇。

  学校办学条件完善，教学设备先进、齐全。拥有教学楼、实验实训楼、学生公寓、图书馆、阶梯教室、多功能餐厅、浴室和设施齐全的运动场12000平方米。共有解剖、生理、病理、护理、中医等54个实验室；校外有34家二甲以上临床实习教学医院。

  学校贯彻执行党的教育方针，落实立德树人的根本任务，全面推进素质教育，强化技能训练，为社会培养高素质的卫生技术人才。毕业生当年就业率达90.0％以上，中职毕业生当年对口升学率达85.0％左右。

该校始终把师资队伍建设作为头等大事来抓，已形成了以中青年为骨干的教师群体。师资力量雄厚，现有专任教师124人，其中高级讲师36人，讲师50人，研究生7人。08年共有19人参加《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材》编写，其中主编、副主编7人，共编写教材21部。该校办学条件完善，教学设备先进、齐全。拥有教学楼、实验楼、学生公寓、图书馆、阶梯教室、多功能餐厅、浴室和设施齐全的运动场12000平方米。学校设有实验中心、计算机中心、多媒体室、显微镜室、电教中心、护理实训中心，共54个实验室以及设施及校园网络等。并拥有一所附属医院，校外有20个市级以上医院为教学实习医院。图书馆藏书6万余册，电子图书10万册，阅览室订有报刊物200余种。学生实行封闭式公寓化管理，每间宿舍装有电话。每个教室均装备有先进的闭路电视。

1.五年制高职招生计划（以省教育厅公布为准）

2.中专招生计划

１、免学费：中专和五年制高职前三年享受国家免学费政策。

２、国家助学金：来自国家贫困县的农村户口的学生前二年全部享受国家助学金，标准2000元/生.年；其他县市享受国家助学金资助的学生数按15%的比例评选。

3、校奖学金：学院每学年分两学期对品学兼优学生实施奖学金制度，覆盖面不低于10%。

4、勤工助学：学院每年划拨勤工助学专项经费，供部分家庭困难的学生通过适度劳动获得合理报酬。

5、五年制高职后两年享受国家大专生的资助与奖励政策。