已解决问题

2022中国海洋大学宁夏录取分数线

技校网更新时间：2022-08-13 19:52:18 解决时间：2022-08-13 16:39

满意答案

2022年中国海洋大学宁夏录取分数线：理科最低分为425,最低位次为11472；文科最低分为489,最低位次为3168；2022年中国海洋大学宁夏招生计划：(1)理科的专业有：土木类、少数民族预科班、环境工程、药学、生物科学类、电子信息类、海洋技术、自动化、工商管理、化学、经济学、勘查技术与工程、计算机类、食品科学与工程类、材料类；(2)文科的专业有：少数民族预科班、新闻传播学类、法语、德语、政治学与行政学、财务管理；

一、2022年宁夏录取分数线

1.2022理科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	412	普通类	425	11472
2022	国家专项计划本科批	412	普通类	477	4830

2.2022文科录取分数线

年份	批次	省控线	招生类型	最低分	最低位次
2022	本科一批	487	普通类	489	3168

二、2022年宁夏招生计划

1.理科

专业名称	批次	类型	学制	人数
少数民族预科班	本科一批	普通类	-	4
生物科学类	本科一批	普通类	-	4
材料类	本科一批	普通类	-	3
电子信息类	本科一批	普通类	-	2
计算机类	本科一批	普通类	-	4
土木类	本科一批	普通类	-	2
食品科学与工程类	本科一批	普通类	-	4
经济学	本科一批	普通类	-	2
化学	本科一批	普通类	-	3
海洋技术	本科一批	普通类	-	2
自动化	本科一批	普通类	-	2
勘查技术与工程	本科一批	普通类	-	2
环境工程	本科一批	普通类	-	2
药学	本科一批	普通类	-	2
工商管理	本科一批	普通类	-	2

2.文科

专业名称	批次	类型	学制	人数
少数民族预科班	本科一批	普通类	-	2
新闻传播学类	本科一批	普通类	-	1
政治学与行政学	本科一批	普通类	-	2
德语	本科一批	普通类	-	2
法语	本科一批	普通类	-	2
财务管理	本科一批	普通类	-	2

三、专业介绍

外国语言文学类德语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

德语专业建于2002年，系中国海洋大学重点综合改革专业，现有教师13人，其中教授2人，长期外籍讲师3人。教师专业扎实、治学严谨、教学经验丰富，在全国德语专业享有优良声誉；德国著名学者、汉学家、翻译家顾彬教授担任德语系终身荣誉主任，每年聘请多位高水平德国专家开设文学、语言学及翻译等研究方向高级课程。
本专业旨在培养掌握德语语言文学、相关国情和文化知识，具备语言运用能力、跨文化能力、思辨与创新能力，具有国际视野和人文素养，能够从事与德语相关的教学、研究、外事、翻译、经贸等工作的国际化复语型复合型高级德语人才。毕业生具备以下知识和能力：熟练掌握德语及英语两种语言知识和技能；具有扎实的德语语言学、德语文学、德汉翻译相关学科的基础知识、复合专业知识，能够利用专业知识和科学工作与研究方法有效解决专业问题、完成专业任务；具有较高人文素养和较强实践能力、创新能力、跨文化能力、自主学习能力和批判思维能力。
本专业与不来梅大学、波恩大学等6所德国一流大学签有学生交流项目，其中含国家留学基金委优秀本科生国际交流项目2项；每年选拔学生赴德国交流学习1-2学期，奖学金丰厚，出国交流比例达70%以上。专业学风浓厚、崇尚学术，组织学生开展形式多样的创新实践活动，定期举办德语文学读书会、德语沙龙、德语文化之夜，创办学生德语杂志、线上新闻、微信公众号。学生积极参加各类国家级重要竞赛，荣获全国高校专业大学生德语辩论赛一等奖、全国大学生英语竞赛特等奖、一等奖等优异成绩。每年有60%的应届毕业生成功考取北京大学、南京大学、北京外国语大学、德国海德堡大学等国内外一流大学或一流学科的硕士研究生，另有多人进入外交部、商务部等国家机关单位工作。
本专业秉持“德英双语”专业特色，课程设置突出人文素质与科学工作能力的培养。大一、大二夯实听说读写语言基本功；大三、大四推行德语语言学、德语文学、德汉翻译理论与实践三大专业模块分流。

经济学类经济学（海洋经济方向）

中国海洋大学

层次本科

学制四年

经济学专业的前身是海洋经济专业。进入21世纪以来，海洋战略逐渐受到党和国家的重视，根据中国海洋大学“以特色带动综合，以综合强化特色”的专业发展思路，经济学院按照社会需求和教育规律来确定办学方向和人才培养模式。依托中国海洋大学经济学院办学基础，2002年中国海洋大学向教育部提出设立海洋经济本科专业的申请，并于2003年获批，自2004年招生，规模为每年30人，是国内最早和最完整从事海洋经济专业人才培养的学科。2012年教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，2013年海洋经济专业并入经济学专业，保留海洋经济方向，招生规模为每年30人。目前，本学科具有区域经济学硕士点和应用经济学博士一级学科点，并于 2013被确定为山东省省级特色专业。
经济学专业拥有一支海洋经济领域国内知名的中青年师资队伍。专任教师20人，其中教授6人，副教授11人，讲师3人。专任教师100%具有博士学位，70%具有康奈尔大学、马里兰大学等国外知名大学访学或留学经历，80%承担国家社科重大项目、国家自然基金重点项目、国家社科基金项目、省部级基金项目，在海洋经济领域学术成果显著。名师名家包括：李京梅教授，《资源环境经济学》主讲教师。中国海洋大学经济学院三级教授，博士生导师，中国海洋大学海洋发展研究院高级研究员，国家社科基金重大项目《海洋生态损害补偿标准与制度设计》首席专家，美国康奈尔大学访问学者，PICES中国委员会人为因素分委会副主席。主要研究领域包括资源环境价值评估与生态补偿，海洋资源经济，环境与贸易发展。主持完成国家社科基金项目、教育部项目、自然资源部、山东省及其他地方项目多项。公开发表论文70余篇，专著1部，合作出版学术著作2部；刘曙光教授，《海洋产业导论》、《世界经济地理》主讲教师。中国海洋大学经济学院副院长、博士生导师，新加坡南洋理工大学 RSIS 学院高级访问学者，教育部新世纪人才。长期从事世界经济地理、区域创新与国际经济合作、中国海洋发展战略与全球海洋治理等领域研究。近年来承担国家社科基金重大专项、教育部人文社科重点研究基地重大招标项目等国家级项目及国际国内横向委托（合作）项目数 80 余项，在国际国内权威媒体发表文章 100 多篇，出版学术专著 3 部。
经济学专业（海洋经济方向）办学优势：强有力的学科支撑。中国海洋大学具有独一无二的涉海学科优势，海洋科学、水产入选国家“世界一流学科建设”名单。依托学校海洋双一流学科建设平台，整合全校在海洋渔业资源、海洋生态领域的优秀师资，建设海洋经济特色显著的人才培养体系和专业师资队伍；特色化的课程体系。在经济学学科课程基础上增设海洋经济特色课程，学生既掌握经济专业基础理论，又具备海洋学、海洋生态学相关领域科学知识，在全国首次建立了定位准确、特色鲜明的人才培养方案；筛选学生进入教师科研课题组，培养学生科研能力和创新能力。筛选优秀本科学生进入教师科研课题组，从事基础性研究工作，锻炼学生创新思维和科研能力。
专业培养具备深厚的人文素养和科学精神，具有社会责任感和竞争意识；系统掌握经济理论分析方法；熟知国内外海洋经济政策与管理规则；具有较强的创新意识、学习能力和问题解决能力、适应社会主义市场经济与我国海洋经济发展需要，胜任在海洋经济及其它相关领域从事科学研究、经济管理等工作的高级复合型专业人才。毕业生具有以下能力：具备深厚的人文情怀和社会责任感；具备批判性思维和正确的价值判断能力；系统掌握经济学、管理学基础理论；具备海洋学、海洋生态学相关领域科学知识；具备经济问题的分析能力和解决能力；具备创新创业能力和竞争力。

政治学类政治学与行政学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

政治学与行政学专业以国家治理和全球治理为主要研究对象，范围涉及政治学理论、中西政治思想、中国政治、比较政治、国际政治和公共行政等领域。中国海洋大学政治学与行政学专业设置于1998年，是国内较早、省内率先开设的专业，拥有政治学一级学科硕士学位授予点，开设政治学理论、中外政治制度、国际政治、国际关系四个硕士专业。
经过二十余年的发展，本专业已经形成师资力量强大、学缘结构合理的教师队伍，现有教授7人，副教授8人，外籍教师1名，高级职称比例达到85%以上，所有教师都是国内外知名高校博士毕业，师资队伍中包括教育部新世纪优秀人才、泰山学者青年专家、繁荣人才工程、青年英才工程等高层次人才。本专业围绕“国家治理”深耕研究领域，以“全球海洋治理”作为发展特色，已经在政治学基本理论、国家治理、海洋政治、极地治理和“一带一路”等研究领域有重要影响，部分研究领域已经达到国内领先水平，在国际国内学界产生了积极影响。同时本专业加强国际化合作，先后与美国、法国、俄罗斯等国、以及香港、台湾等地区的著名大学和科研单位签署了学术交流与合作办学协议，为学生提供了良好的国际化发展平台。
本专业着力培养具有宽广的国际视野、深厚的理论素养，同时又具备科学理性精神和社会责任感的高级人才。通过系统学习掌握现代国家治理与全球治理的一般规律和理论方法，具备较强的理论思维能力、分析问题能力以及科研深造能力。同时通过特色课程群、双语教学和实践教学基地等建设，注重学生的国际化水平和实践能力提升。

自动化类自动化

中国海洋大学

层次本科

学制四年

自动化专业系山东省一流本科专业，成立于1985年，经过30余年的建设与发展，已形成了包括本科生、硕士生在内的完整的人才培养体系。本专业面向智能制造、海洋强国等国家重大战略需求，在秉承学校海洋特色的基础上，培养“会思考，能实战，善合作，守诚信” 的高级自动化人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
本专业支撑“控制科学与工程”一级学科硕士点和“控制理论与控制工程”、“检测技术与自动化装置”、“模式识别与智能系统”3个二级学科硕士点以及“海洋机电装备与仪器”二级学科交叉硕士点。在海洋测控技术、智能机器人、智能信息处理方面形成特色。2014年、2018年连续两届获得山东省教学成果奖，其中一等奖1项、二等奖2项，2019年成功入选首批山东省一流专业建设名单。拥有教育部首批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室和首批全国党建工作样板支部思政教育平台。
本专业拥有“千人计划”高层次专家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者等优秀师资团队。专任教师中具有高级职称的占74%，具有博士学位的占81%。近五年承担60余项国家重点研发计划、国家自然科学基金以及社会服务工程类项目，科研反哺教学，把项目案例引入课堂，培养学生科学研究精神、提高工程开发能力、开拓专业领域视野。本专业与加拿大温莎大学、法国西布列塔尼大学等国外高校建立长期合作，聘请加拿大工程院院士等国际高水平学者作为特聘教授，定期为学生进行前沿讲座，扩展学生国际视野。
本专业获批山东省海洋智能装备与仪器工程技术研究中心、海洋机电装备技术与仪器山东省教育厅重点实验室、青岛市海洋仪器与装备工程研究中心3个学科研究平台，拥有电子技术、计算机应用、检测技术、创新实验室等个专业教学实验室，并与海尔集团、青岛特锐德电气股份有限公司、青岛软控股份有限公司、青岛鼎信通讯股份有限公司集团等著名企业签订了校外实习基地，为学生创新实践能力的培养提供了优越的平台。
本专业注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，通过建设课程教学、实践教学、科技竞赛、创新创业“四位一体”的教学模式，构建知识、能力、素质教书育人一体化的全员、全过程、全方位的育人体系。本专业在校学生积极活跃于全国海洋航行器设计与制作大赛、全国大学生“恩智浦杯”智能汽车竞赛、全国大学生电子设计大赛、山东省大学生机器人大赛、全国大学生创业计划大赛、SRDP项目、三下乡等科技竞赛和创新创业活动。近三年，获得省级以上的科技竞赛奖励及因竞赛保送研究生人数均在全校位列前茅，每年近50%的学生继续深造，进入浙江大学、华中科技大学、北京航空航天大学等985高校或留校攻读研究生。

工商管理类财务管理

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学管理学和经济学专业最早可追溯到1924年建校之初设立的商科部。财务管理专业在欧美国家被学界视为经济学的主要内容，从市场效用和消费理论出发，强调财务的理论性及其与经济学的内在联系，多称为财务经济学。在我国，学界、商界和政界则将财务管理视为管理学的研究内容，人们从企业和生产理论出发，强调财务的实践性及其与经济管理的内在联系，因而多称为财务管理学。实质上，财务经济学和财务管理学合称财务学，是人们研究经济人在不确定情况下跨时间配置有限资源的一门学问。我国的教科书将财务管理称为组织财务活动和处理财务关系的一门经济管理科学。其主要内容包括筹资管理、投资管理、资本市场均衡定价的理论和实践，以及解释和解决公司股权与控制权配置的理论及实践。财务学的基本范畴主要是资本、价值、不确定性、时间、套利和均衡配置等概念。财务与英文finance是对应关系，财务管理通常由英文financial management表示。
中国海洋大学财务管理专业设立于2003年，2004年获教育部授权开始招收本科生。2012年5月财务管理专业获国务院学位办公室和教育部批准，设立博士学位二级授权学科点，2013年开始招收财务管理专业硕士研究生和博士研究生。现在，我校财务管理专业已发展成为拥有本科生、硕士生和博士生的完整人才培养体系，师资力量充实、培养体系完整、教学与科研成果显著，高质量生源和高学历教师队伍是我校财务管理专业的主要特征。财务管理专业教师100%拥有博士学历，老师们敬业工作、严谨治学，教研合一，著述丰富，许多教授的学术研究成就在全国财务学术界和高等教育界具有重要影响力。其研究方向主要有财务学基础理论、资本市场与公司财务、公司治理与财务行为、数量财务，以及企业投资决策与筹资决策研究、公司财务战略等。
先进的专业主干课程和优秀的教师队伍是我校财务管理专业的最大优势。以培养学生成长为学识渊博和思想深邃的财务专家为目标，增强学生的财务悟性和经济学直觉。遵循学生学习为重心的办学理念，要求学生安心读书和掌握真实本领。目前，我校财务管理专业处于国内先进水平。

药学类药学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

药学专业是山东省品牌专业、国家特色专业，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。
培养目标：遵循“通识为体，专业为用”和“厚基础、宽口径”的教育理念，立足海洋特色，面向医药行业发展的重大需求和世界科技前沿，培养德智体美劳全面发展，具有民族精神和社会责任感、国际视野和合作竞争意识、科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，具备宽广扎实的药学基础理论、专业知识与技能，能够在药物的研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务和教育等方面工作的高素质药学专门人才和创新人才。
专业的特色和优势：围绕办学定位和专业人才培养目标，以学生为中心，科教融合协同育人。充分发挥学科和科研优势，建立融入科研成果和海洋特色的课程体系，构筑科研平台与本科实验室相衔接的实践创新平台，组建符合创新人才培养要求的高水平师资队伍。学院实行“本科科研创新人才培养计划”，为本科生配备导师，实现“本硕博”贯通式培养，建立与国际接轨的学术型创新人才培养体系，培养一流药学创新人才。
药学实践训练包括实验课、实习、创新创业实践环节、毕业论文，其中实验课19门，实习课3门。学生在大学二年级可以申请研究课题，进入科研平台，在导师指导下进行科研训练。学院的教授和副教授作为导师指导学生实习、开展OUC-SRDP项目、国家级大学生创新创业训练计划、毕业论文、“本科科研创新人才培养计划”等，发挥海洋药学创新人才培养的主体作用。

地质类勘查技术与工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学勘查技术与工程专业是我国最早设立的、以培养海洋地球物理勘探领域专门人才为目标的学科基地，是“双一流”重点建设专业。本专业起源于1963年成立的地球物理勘探教研室，从1971年开始招收“海洋地球物理勘探”领域的本科生，经过近60年的发展，逐步形成了以“海洋应用地球物理”为特色的勘查技术与工程专业。本专业拥有地质资源与地质工程一级学科、资源与环境、海洋地球物理学二级学科等博士和硕士学位授权点，并依托海洋科学和地质学博士后流动站培养海洋地球物理勘探领域博士后。毕业生可以继续在本校或到国内外相关高校攻读硕士和博士学位。本专业是“山东省特色专业”，2013年入选了教育部“卓越工程师教育培养计划”，2017年和2020年连续两次通过了中国工程教育专业认证，毕业生将享受本科学位互认的《华盛顿协议》其他签约国家当地毕业生的同等工作待遇。
专业以应用地球物理为基础，与物理学、数学、地质学、计算机科学与技术、软件工程、海洋科学等学科和方向交叉融合，具有鲜明的海洋特色。勘查技术与工程是人工智能、大数据等前沿科学最早应用的领域之一，并以地球科学先进高端设备的应用为驱动。本专业在海洋资源勘探开发、海底地质构造与演化、地震勘探数据处理系统、深海海洋电磁勘探系统、海洋立体探测等方面形成了享誉全国的特色优势。近年来，专任教师获国家重点研发计划项目2项、国家自然科学基金重点项目5项，以及多项国家科技重大专项、重点研发计划课题和国家自然科学基金等重要的科研项目，年均科研经费近5000万元，为我国深海和深地科技创新战略、“一带一路”倡议和海洋资源勘探开发的重大战略做出了重要贡献。
目前，中国海洋大学勘查技术与工程专业从事教学工作的专任教师共42人。其中，高级职称教师比例为85%。拥有院士1人，国家海外杰青1人，国家优青1人，博士生导师13人，中国科学院院士徐世浙曾在此工作。多人在国家级教学机构和国内外学术团体担任重要职位，现有教育部高校地球物理专业教学指导委员会委员1人、国际地磁学和高层大气物理协会地球电磁感应工作委员会（IAGA Division 4）委员1人、中国地球物理学会理事2人、中国地球物理学会各分专业委员会副主任委员、委员4人、中国石油学会物探专业委员会委员1人、山东省教学指导委员会委员2人。教师均具有工程类科研经历，半数以上的教师具有海外学习工作经历。

环境科学与工程类环境工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

环境工程专业是国家特色专业和山东省品牌专业，人才培养具有海洋和地质特色，2019年入选省级一流本科专业，2020年入选国家级一流本科专业。专业人才培养的知识体系既注重水、大气、土壤污染控制与修复等环境工程专业内容，又具有海洋环境污染和环境地质灾害防控等大尺度的地学内容。
培养目标：适应国家科技和社会经济发展需求，本专业培养能够胜任环境工程（海洋和地质特色）领域的科学研究、工程设计、技术开发、规划管理等岗位，具有国际视野的、德智体美劳全面发展的创新型复合工程人才，成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。上述总目标，可以分解为以下分目标：具有良好的职业道德和人文素养，并具有为社会服务的专业能力；具有宽厚的环境、地质、海洋基础知识，能够胜任复杂的污染控制工程和地质环境的科学研究、技术开发、设计及运营管理工作；具备在复杂环境工程与社会背景条件下进行沟通和协作的能力；具有国际视野和适应社会可持续发展的终生学习能力，富有创新创业精神。
本专业注重对学生实践能力的培养，实践环节包括各门课程的配套实验、专业认识实习、课程设计、上机实践、环评实践、社会调查与社会实践、毕业实习、毕业设计(论文)、生产实习、创新创业实践活动等。

海洋科学类海洋技术

中国海洋大学

层次本科

学制四年

海洋技术专业是首批国家级一流本科专业和国家级特色专业建设点，本专业依靠学校强大的涉海学科门类齐全特色和综合大学优势，交叉融合了物理海洋学、物理学、地理学、光学工程、计算机科学与技术、信号与信息处理、电子科学与技术、环境科学与工程等学科，以海洋探测技术和海洋信息技术为专业方向，具有鲜明的专业特色和优势。
本专业与歌尔、国光电器、北京航天宏图、华为、海信集团、海尔集团等多家各行业著名领军企业签订了校企合作协议，在专业共建、人才培养等方面进行合作，形成产学研协同创新。与美国迈阿密大学（University of Miami）等国际高水平大学建立本科生交换培养协议。
本专业围绕国家海洋强国战略需求，瞄准国内外海洋技术发展前沿，遵循“宽口径、厚基础、强能力、高素质、重特色”的人才培养思路，以培养“研究型复合应用人才”为导向，造就海洋技术领域领军人物和骨干力量。培养数理基础扎实，具备海洋科学基本知识，掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息等现代海洋探测技术和信息处理技术基本技能，能够在海洋科学研究、海洋探测技术研发、海洋信息技术开发、海洋环境监测、海洋资源保护、海洋工程技术开发及相关领域从事科研、教学、技术开发和管理等方面工作的复合型高级专门人才。
为了满足国家和社会经济发展对海洋技术不同专业方向人才的需求，本专业包含海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术和海洋遥感与地理信息系统技术三个人才培养模块。
海洋声学技术模块主要培养学生在水下目标探测、水下导航和定位、水下通信、海洋环境遥测、海洋资源开发、水声工程及水下声传播理论研究等海洋声学技术方面进行科研、教学和应用开发的能力；海洋光学与激光探测技术模块主要培养学生在海洋环境光学探测、海洋激光探测、水下目标光学探测、海洋资源开发、海洋光传输理论及应用、光学工程等海洋光学探测技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力；海洋遥感与地理信息系统技术模块主要培养学生在海洋遥感反演与应用技术、海洋大气地理信息技术、虚拟海洋仿真技术和数字城市等海洋遥感探测和海洋信息技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力。

中专 2022-08-13 16:39

2016年中国海洋大学物理学专业在宁夏录取分数线

5460阅读

2016年中国海洋大学生物技术专业在宁夏录取分数线

5460阅读

网友推荐

中国海洋大学

关注排名 全国排名:-- 山东排名:92 青岛排名: 43

大学招生

青岛中专网青岛中专排名青岛中专招生信息青岛国家重点中专青岛公办中专全国中专排名 2023年中专招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地中专网

已解决问题

2022中国海洋大学宁夏录取分数线

满意答案

2016年中国海洋大学物理学专业在宁夏录取分数线

2016年中国海洋大学生物技术专业在宁夏录取分数线

网友推荐

中国海洋大学

大学招生

相关问答

2016年中国海洋大学物理学专业在宁夏录取分数线

2016年中国海洋大学生物技术专业在宁夏录取分数线

2016年中国海洋大学教育技术学专业在宁夏录取分数线

中国海洋大学2021年在宁夏各专业录取分数线,2021中国海大宁夏分数线

中国海洋大学2020年宁夏录取分数线及专业分数线,2020中国海大宁夏分数线

中国海洋大学2019年在宁夏录取分数线是多少分,2019中国海大宁夏分数线

2018年中国海洋大学在宁夏录取分数线多少分,2018中国海大宁夏分数线

中国海洋大学宁夏录取分数线2017,2017中国海大宁夏分数线

中国海洋大学宁夏多少分能考上,2022中国海大宁夏分数线