已解决问题

2022年中国农业大学北京市普通类

2022年中国农业大学北京市各专业招生计划普通类
技校网 更新时间:2022-10-27 00:06:39 解决时间:2022-10-26 15:19

满意答案

一、普通类

招生计划概况

年份省市类型科类计划数
2022北京普通类综合改革153

招生计划分专业情况

年份省市专业类型科类计划数选考科目
2022北京农学普通类综合改革5物理、化学、生物任选一门
2022北京园艺普通类综合改革4物理、化学、生物任选一门
2022北京园林普通类综合改革2物理
2022北京植物保护普通类综合改革5物理、化学、生物任选一门
2022北京生物科学类普通类综合改革7物理、化学、生物任选一门
2022北京环境科学与工程类普通类综合改革8物理
2022北京草业科学普通类综合改革4物理、化学、生物任选一门
2022北京动物科学普通类综合改革5物理、化学、生物任选一门
2022北京动物医学类普通类综合改革6化学
2022北京食品科学与工程类普通类综合改革13物理、化学、生物任选一门
2022北京农业工程类普通类综合改革8物理
2022北京机械类普通类综合改革10物理
2022北京电子信息类普通类综合改革11物理
2022北京计算机类普通类综合改革2物理
2022北京水利类普通类综合改革10物理
2022北京化学类普通类综合改革6化学
2022北京数学与应用数学普通类综合改革4物理
2022北京工程力学普通类综合改革1物理
2022北京经济学类普通类综合改革8不限
2022北京工商管理类普通类综合改革10不限
2022北京法学普通类综合改革2不限
2022北京社会学类普通类综合改革4不限
2022北京英语普通类综合改革2不限
2022北京传播学普通类综合改革3不限
2022北京农村区域发展普通类综合改革2不限
2022北京地理科学类普通类综合改革5物理
2022北京理科试验班类普通类综合改革3物理、化学、生物任选一门
2022北京理科试验班普通类综合改革3物理

答案来源于:2022年中国农业大学北京市各专业招生计划

  中专 2022-10-26 15:19

网友推荐

录取优惠等级2022年中国农业大学高水平运动队招生简章

1.入围公示考生录取优惠标准分为三类等级:
A类:获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一的考生,可申请文化课单独考试,考试成绩及体育成绩合格可按照教育部相关规定进行单考招生录取。这类考生入围公示人数不超过我校当年高水平运动队招生计划的20%。申报A类优惠的考生不能认定B类或C类。
B类:对于体育测试成绩特别突出的入围考生,高考成绩要求为不低于生源地本科第二批次录取控制分数线的65%。这类考生入围公示人数不超过我校当年高水平运动队招生计划的30%。
C类:高考成绩达到生源地本科第二批次录取控制分数线。
按照教育部有关规定,对于合并本科批次或者高考改革的省份按省级招生考试机构划定的高水平运动队参考录取控制分数线执行。如果教育部关于高水平运动员的政策有所调整,我校将进行相应调整并发布通知。
以上所述“高考成绩”均为高考实考分,不含政策性加分。

相关问答

  • 中专学校

    2022年中国农业大学西藏普通类

    1楼

    2022年中国农业大学西藏各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学贵州省普通类

    2楼

    2022年中国农业大学贵州省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学海南省普通类

    3楼

    2022年中国农业大学海南省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学云南省普通类

    4楼

    2022年中国农业大学云南省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学山东省普通类

    5楼

    2022年中国农业大学山东省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学江西省普通类

    6楼

    2022年中国农业大学江西省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学浙江省普通类

    7楼

    2022年中国农业大学浙江省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学黑龙江省普通类

    8楼

    2022年中国农业大学黑龙江省各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学天津市普通类

    9楼

    2022年中国农业大学天津市各专业招生计划普通类

  • 中专学校

    2022年中国农业大学北京市普通类

    10楼

    2022年中国农业大学北京市各专业招生计划普通类

相关阅读