培养目标：本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，能熟练使用计算机，具有较强的创新意识和应用数学进行创新建模的初步能力；受到科学研究的初步训练，具有一定国际视野，具有良好的英语表达以及交流沟通能力、良好的团队意识和合作精神，能够在数学和计算科学等相关领域从事科学研究或在科技、教育、信息产业、经济金融、行政管理等部门从事科学研究、教学、应用开发和管理等工作的卓越人才。
核心课程：数学分析、高等代数、常微分方程、数据结构与算法、数值分析、概率论与数理统计、实变函数、泛函分析、微分几何。
特色课程：数学模型，智能计算，计算机图形学，模式识别。
3、专业特色与优势
专业实力：师资队伍力量雄厚，拥有“湖北国家应用数学中心”和“数学科学研究中心”，专业教师队伍中有学科首席教授1名，湖北省政府人才计划1名，省级及校级教学团队8个，湖北省青年教师讲课竞赛二等奖2名，湖北省青年教学能手2名，大学生数学建模竞赛“全国优秀指导老师”3名，精品课程教学名师10名，青年教学名师7名；建设国家级一流课程3门、国家级精品课程6门及省级精品课程8门；编写并出版各类教材10多部，其中国家级“十二五”规划教材3部（高等教育出版社）。
培养特色：
（1）探索新的教学和培养模式。依托数学科学研究中心，数学实验班实行导师制，引导学生参与科学研究活动，提高学习兴趣，培养创新意识和科学研究能力；部分课程使用双语授课或全英语授课，将启发式、讨论式和研究式教学模式融入教学实践中。实验班实行低年级通识教育和高年级专业教育相结合，培养具有国际视野、锐意创新、善于协作的优秀本科生。
（2）注重学生通过参与数学建模竞赛、各类创新项目和社会实践活动获得素质培养和全面发展。实验班学生开设多门创新性实验课程，为开展大学生数学建模竞赛、创新性实验以及科技创新实践提供良好的基础。近4年数学实验班获美国大学生数学建模竞赛Finalist奖2人次，国际一等奖3人次，国际二等奖7人次；全国大学生数学建模竞赛国家一等奖5人次，国家二等奖8人次，省级奖项31人次；全国大学生数学竞赛获国家一等奖3人次，国家二等奖8人次，国家三等奖18人次，省级奖32人次；全国大学生英语竞赛国家二等奖7人次，三等奖4人次；国家大学生创新创业训练计划项目国家级项目立项8项和省级项目4项。
4、学生毕业发展情况
就业情况：2019-2021年共毕业本科生82人，其中出国与升学共64人，占比78%，公司就业12人。
国内升学去向：主要进入北京大学、复旦大学，中国科技大学、武汉大学、南开大学、浙江大学、厦门大学、中国科学院大学、北京航空航天大学、华东师范大学以及武汉理工大学等“双一流计划”建设高校深造。
答案来源于:2022年武汉理工大学信息与计算科学实验班专业
2022年武汉理工大学信息与计算科学实验班专业学生毕业发展情况
2022年武汉理工大学信息与计算科学实验班专业专业特色与优势
2022年武汉理工大学信息与计算科学实验班专业专业简介
2022年武汉理工大学电子信息科学与技术专业专业培养方案
2022年武汉理工大学光电信息科学与工程专业专业培养方案
2022年武汉理工大学计算机科学与技术专业专业培养方案
2专业培养方案培养目标本专业立足于国家战略需要区域经济发展与学校交叉复合型人才培养目标以社会需求与个性发展相结合培养具有良好的道德科学与文化素养具有扎实的数学基础良好的数学思维能力和自学能力能综合运用科学理论方法和技能解决科研或生产中的实际问题能熟练使用计算机具有很强的算法分析算法设计编程能力以及科学研究所需的软件开发能力具有较强的创新意识和应用数学进行创新建模的初步能力具有良好的英语口头和书面表达以及交流沟通能力良好的团队意识和合作精神的卓越人才核心课程数学分析高等代数常微分方程数据结构与算法数值分析概率论与数理统计实变函数特色课程数学模型数据分析计算
2022年武汉理工大学信息与计算科学专业专业培养方案
2022年武汉理工大学光电信息科学与工程实验班专业专业培养方案
2022年武汉理工大学信息与计算科学实验班专业专业培养方案
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