培养目标：培养具有良好的思想素质、人文社科素养和职业道德，较强的工程实践能力和持续学习能力，较好的团队精神、创新意识和国际视野，系统掌握高分子材料与工程专业基础知识和实践应用方法，能在高分子材料合成与改性、成型加工、设计与应用及相关领域从事产品研发、工艺与设备设计、和生产、技术、运营管理等相关工作的高层次科学研究与工程技术人才。
核心课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料化工基础、聚合物流变学、聚合物加工原理与工艺、聚合物合成工艺学、材料研究与测试方法。
特色课程：高分子材料研究进展，聚合物复合材料，高分子建筑材料，防水材料，高聚物循环再生技术，高分子共混物改性。
3、专业特色与优势
专业实力：高分子科学是发展历史仅110余年的新兴学科，但其发展非常迅速。武汉理工大学高分子材料与工程专业依托材料科学与工程一级学科（国家重点学科、A+学科）办学，于1983年开始招收硕士研究生，1993年开始招收本科生，具有硕士、博士学位授权资格。2017年通过中国工程教育认证，2020年被列为“双万计划”国家级一流本科专业建设点。本专业拥有一支年富力强、教学经验丰富、科研能力突出、具有国际视野的高水平教师团队（2020年获评湖北高校省级教学团队），其中湖北省五一劳动奖章获得者1人，6人入选教育部跨/新世纪优秀人才计划，多人获学校精品课程名师、青年教学名师等称号。
培养特色：
（1）探索形成了“重基础强实践聚前沿”的培养特点和“科学与工程并重”的培养特色。
根据学校定位，结合高分子科学快速发展的特点和高分子材料行业对高层次工程技术人才日益增加的需求，专业以“四横两纵”的课程体系为基础，根据学科进展及社会需求及时调整课程结构、课程大纲及教学内容，将学科最新科研成果融于教学中。
（2）围绕学生全面素质提高和创新精神与实践能力培养的要求，形成全方位多层次的培养学生创新意识与动手能力的培养特色。
专业形成了多层级的创新训练体系，专业低年级学生有“普赛达杯”高分子材料设计与制备竞赛，强化专业基础、培养动手能力和团队协作能力。高年级有中国大学生高分子材料“双创”和“双实”大赛，培养学生综合运用合成、制备、结构、工艺和性能等专业知识分析复杂工程问题的能力。学生获国家大学生创新创业计划项目12项，全国大学生挑战杯一等奖1项、二等奖1项，全国高分子材料创新创业竞赛一等奖2项、二等奖3项，第十届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛一等奖一项，第十三届全国环境友好科技竞赛二等奖一项，全国高分子材料实验实践大赛一、二、三等奖各一项等。
4、学生毕业发展情况
就业情况：
依托高分子材料行业背景，本专业毕业生就业前景和就业质量一贯良好，历年就业率均在94%以上。麦可思对本专业2019届毕业生就业质量调查报告显示，本专业毕业生就业质量稳步提升，专业关联度及工作稳定性良好。
本专业毕业生继续升学深造（含境外升学）的比率较高，近五年本专业毕业生平均升学率达70%。
单位性质：民营及股份制企业就业比例最高，占比39.04%，事业单位21.43%，国有企业，占比19.05%，外资企业13.81%。
行业分布：就业行业主要集中在新材料领域与汽车产业、电子新能源领域，分别占比26.19%，21.43%及11.9%。此外还涉及交通、医疗、信息行业、航天航空等领域。
知名企业：华为技术有限公司、烽火通信科技股份有限公司、京东方科技集团股份有限公司、杭州海康威视数字技术股份有限公司、中国第一汽车集团公司比亚迪、金发科技股份有限公司、福耀玻璃工业集团股份有限公司、中国三江航天集团、中国船舶重工集团公司、广东雅倩化妆品有限公司、广东风华高新科技股份有限公司等。
国内升学去向：主要进入清华大学、浙江大学、上海交通大学、北京航空航天大学、华南理工大学、华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学等“双一流计划”建设高校深造。
答案来源于:2022年武汉理工大学高分子材料与工程专业
2专业培养方案培养目标本专业培养具有良好社会责任感和职业道德具有较好自然科学基础和人文社会科学基础扎实的材料科学与工程领域的基础知识综合素质好具有创新精神可持续发展意识及国际化视野能在材料制备加工成型材料结构及性能调控材料应用等领域从事科学研究与教学新材料研制技术开发和改造工艺和设备设计生产技术管理与经营管理等方面工作适应社会主义市场经济发展的高层次高素质德智体全面发展的科学研究与工程技术人才核心课程材料概论材料科学基础材料工程基础材料研究与测试方法物理化学特色课程材料概论材料科学基础材料工程基础材料研究与测试方法固体物理金属材料学无机非金属工学答案来源
4培养特色1探索形成了重基础强实践聚前沿的培养特点和科学与工程并重的培养特色根据学校定位结合高分子科学快速发展的特点和高分子材料行业对高层次工程技术人才日益增加的需求专业以四横两纵的课程体系为基础根据学科进展及社会需求及时调整课程结构课程大纲及教学内容将学科新科研成果融于教学中2围绕学生全面素质提高和创新精神与实践能力培养的要求形成全方位多层次的培养学生创新意识与动手能力的培养特色专业形成了多层级的创新训练体系专业低年级学生有普赛达杯高分子材料设计与制备竞赛强化专业基础培养动手能力和团队协作能力高年级有中国大学生高分子材料双创和双实大赛培养学生综合运用合
2专业培养方案培养目标面向航天航空海洋国防建材建工等国家重大战略和风电舰船等重点工程建设需求培养适应社会可持续发展国际化需要具有良好的人文素养和职业道德具备扎实的数学和自然科学基础和突出的工程实践能力具有良好的团队合作与创新意识系统掌握复合材料基础理论和专业知识能够在复合材料设计与制备成型加工应用等领域胜任研究设计开发制造和管理工作的卓越工程师及领军人才核心课程高分子化学高分子物理材料研究与测试方法材料复合原理复合材料力学复合材料聚合物基体复合材料工艺与设备特色课程复合材料制备新技术复合材料界面功能复合材料复合材料模具设计复合材料产品设计复合材料学复合材
2022年武汉理工大学材料成型及控制工程专业专业培养方案
2022年武汉理工大学无机非金属材料工程专业专业培养方案
2022年武汉理工大学新能源材料与器件专业专业培养方案
2022年武汉理工大学复合材料与工程专业专业培养方案
2022年武汉理工大学材料科学与工程专业专业培养方案
2专业培养方案培养目标培养具有良好的思想素质人文社科素养和职业道德较强的工程实践能力和持续学习能力较好的团队精神创新意识和国际视野系统掌握高分子材料与工程专业基础知识和实践应用方法能在高分子材料合成与改性成型加工设计与应用及相关领域从事产品研发工艺与设备设计和生产技术运营管理等相关工作的高层次科学研究与工程技术人才核心课程有机化学物理化学高分子化学高分子物理材料化工基础聚合物流变学聚合物加工原理与工艺聚合物合成工艺学材料研究与测试方法特色课程高分子材料研究进展聚合物复合材料高分子建筑材料防水材料高聚物循环再生技术高分子共混物改性答案来源于2021年武汉理
2022年武汉理工大学高分子材料与工程专业专业培养方案
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