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2022年苏州工业园区职业技术学院提前录取专业

2022年苏州工业园区职业技术学院提前招生简章录取专业

技校网更新时间：2022-03-30 02:54:12 解决时间：2022-03-04 20:47

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3.录取专业

考生考取自己理想的大学，同时录取到心仪的专业是广大考生的共同心愿，我院一直坚持“学生的需求、我们的追求”的办学理念，考生能攻读自己向往的、感兴趣的专业，可以充分挖掘自身潜能，对考生未来的学习提供持久的动力源，无疑将把学生带入人生的快车道。

我院作为国家示范性高职院校，一直坚持学生职业生涯规划的正确引导，十几年来一直采用“以兴趣为导向”的国际先进教学模式，由此我院录取专业规则如下：

凡符合我院高职提前招生录取条件的考生，按照“专业清”的录取原则，确保满足考生第一专业录取。

答案来源于:2022年苏州工业园区职业技术学院提前招生简章

技校网数据中心 2022-03-04 20:47

2022年苏州工业园区职业技术学院提前国防后备班招生介绍

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2022年苏州工业园区职业技术学院提前高职提前招生网上报名及志愿填报

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录取2022年苏州工业园区职业技术学院提前招生简章

录取工作在江苏省教育考试院领导下，由学校统一组织，录取过程坚持德智体美劳全面衡量，依据考生考核总成绩按高分到低分录取，考生考核总成绩=学业水平合格性考试成绩+政策加分。录取考生等同于普通高考录取考生。
1.录取原则
依照“分数优先、遵循志愿”的录取原则，考生总分满分260分，按考生考核总成绩由高分到低分录取，学业水平合格性考试成绩折算规则如下：语数外合格性考试成绩合格折算为30分/门、不合格折算为10分/门；其余七门课程成绩合格折算为20分/门、不合格折算为10分/门；十门成绩全合格者总分额外加30分，如十门成绩达不到全部合格但语数外三门成绩全合格者总分额外加10分。同分的考生参考综合素质评价情况择优录取。
经学院招生领导小组审核，综合素质评价评分规则如下：
（1）担任班级学生干部的折算为5分，担任校级学生干部的折算为10分；
（2）获得校级荣誉的每项折算为5分，获得校级以上荣誉的每项折算为10分；
（3）学科特长、体育特长、艺术特长、科技特长每一项折算为10分；
（4）有处分记录的，综合素质评价分扣20分。
考核总成绩相同的考生按照上述规则进行综合素质评分，按分数高低排序录取。
2.录取程序
学院根据相关录取原则进行预录取，拟录取考生名单上报江苏省教育考试院审核；经审核通过后，发放录取通知书，并在学院网站上公布录取结果。
3.录取专业
考生考取自己理想的大学，同时录取到心仪的专业是广大考生的共同心愿，我院一直坚持“学生的需求、我们的追求”的办学理念，考生能攻读自己向往的、感兴趣的专业，可以充分挖掘自身潜能，对考生未来的学习提供持久的动力源，无疑将把学生带入人生的快车道。
我院作为国家示范性高职院校，一直坚持学生职业生涯规划的正确引导，十几年来一直采用“以兴趣为导向”的国际先进教学模式，由此我院录取专业规则如下：
凡符合我院高职提前招生录取条件的考生，按照“专业清”的录取原则，确保满足考生第一专业录取。
4．退役士兵录取原则
退役士兵考生的学业水平合格性考试成绩不作要求，确保录取在第一专业。

选择报考IVT的四大理由2022年苏州工业园区职业技术学院提前招生简章

1.充分就业，优质就业
IVT不仅关注毕业生的全员就业，更强调优质就业、高薪就业，关注学生的职业成长和终身发展，毕业生就业质量享誉社会、有口皆碑，80%以上的毕业生就职于苏州工业园区、苏州新区以及上海、杭州等经济发展核心区域，并迅速成长为企业的技术骨干或管理精英。
2.关注升学，多道升学
为满足学生获取本科文凭的期待，同时满足经济社会对高层次高素质应用型人才的需求，培养学生的可持续发展能力，IVT与国内外知名本科院校加强合作，开通了“专接本直通车”、“海外专升本/升硕”和“专转本”等多种升学渠道。其中，与南京师范大学、南京工业大学、南京财经大学、南京工程学院、南京信息工程大学、苏州大学、江苏理工学院等高校联办的“专接本直通车”项目，衔接了我院所有专业的专接本教育，帮助我院在籍学生通过持续的学习，不仅获得专科毕业证书，并有望在第四年获得国家承认学历的本科毕业证书，符合条件者还能被授予学士学位。
3.快乐学习，享受学习
IVT在平均具有5年企业工作经历的教师团队的精心设计下，采用24人小班教学、案例导入、任务驱动、分组讨论、经验分享等教学方式，注重活泼自然的教学风格，形成引导学生主动学习、快乐学习的“做中学”、“玩中学”教学模式，并在每学期开展学期项目综合实践活动，培养学生的沟通能力、团队合作能力、创新能力及综合运用能力。学院重视实践操作，依托生产性的“教学工厂”，强调“先会后懂”，按企业的生产流程组织教学，使学生在实践能力提高的同时，接受企业文化的熏陶，享受学习过程的快乐。
4.持续发展，全面发展
IVT不仅关注学生在校的成长，更从培养学生的职业能力、学习能力、发展能力入手，架构e-learning在线自主学习平台，强化独具特色的软技能和硬技能的“T”型规格人才培养，并通过引入外资企业的5S管理制度、举办IVT论坛等形式，完善了综合素质养成体系，全面提升学生的核心竞争力，实现学生的持续发展、全面发展。