已解决问题

2022年沈阳师范大学教育技术学(师范)辽宁录取分数线与最低排位?(招生计划人数、学费)

技校网 更新时间:2023-01-11 18:02:55 解决时间:2023-01-07 15:47

满意答案

沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)2022年录取分数线为523分(物理类,最低排位为35650)。物理类招生计划人数为38(学费:5200)。
一、沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2022教育技术学(师范类)物理类本科批普通类52335650
二、沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)招生计划2022
专业名称批次类型学制人数学费
教育技术学(师范类)(外语课程用英语教学,非英语考生慎报)本科批普通类四年385200
教育学类 教育技术学(师范)
沈阳师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力,能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识,接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练,掌握新技术教育应用方面的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识;

2.掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术;

3.具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力;

4.熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规;

5.了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、计算机科学与技术。

核心知识领域:本专业知识体系包含6个核心知识领域,分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础,包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域;应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力,包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。

核心课程示例:

示例一:教育技术学导论(36学时)、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法(36学 时)、信息技术与课程整合(54学时)、教学媒体的理论与实践(54学时)、多媒体与网络教学资源 的设计与开发(54学时)、信息化教学环境建设(54学时)、远程教育应用(36学时)。

示例二:教育技术学导论(32学时)、教学系统设计(48学时)、教育技术研究方法(48学 时)、教育传播学(32学时)、多媒体课件设计与开发(48学时)、教育电视节目编导与制作(48学 时)、远程教育应用(48学时)、信息技术课程教学论(48学时)。

示例三:教育技术学导论(36学时)、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法(54学 时)、教育传播学(36学时)、多媒体课件设计与开发(54学时)、教育电视节目编导与制作(54学 时)、远程教育应用(54学时)、信息技术教育应用(54学时)。

主要实践性教学环节:教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。

主要专业实验:模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士或理学学士或工学学士。

三、沈阳师范大学
220
软科(综合)
207
校友会(综合)
293
武书连
学校简介

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府,始建于1951年,前身为东北教育学院,1953年更名为沈阳师范学院,是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一。1965年更名为辽宁第一师范学院,1978年恢复沈阳师范学院校名。2000年,学校成功换建新校园,为学校事业发展奠定坚实基础。2002年,辽宁省政府决定并经教育部批准,沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学。2011年、2021年,学校党委先后两次荣获辽宁省委“先进基层党组织”荣誉称号。2020年,学校进入“上海软科”全国最好大学排名200强;2021年,排名又有新跃升。

学校占地面积123万平方米,建筑面积95万平方米。现有全日制本科生20272人,硕士研究生3670人,长短期留学生1100人。设有26个二级学院和19个校属馆、部、中心、研究所及附属机构。在黎巴嫩、约旦、乌克兰设有孔子学院共3所,在巴基斯坦开设网络中文课堂1个;辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁教育行政学院、辽宁省电化教育馆、辽宁古生物博物馆、辽宁省幼儿师资培训中心均设在我校。

学校现有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。现有教职工2243人,专任教师1348人,其中正高级专业技术人员234人、副高级专业技术人员576人,具有博士学位教师567人。现有“长江学者”特聘教授1人,国家“万人计划”领军人才(教学名师)1人,国家百千万人才工程人选1人,享受国务院政府特殊津贴专家8人,全国优秀教师2人,全国专业社会工作领军人才1人,省优秀专家5人,省“兴辽英才计划”29人(攀登学者3人、特聘教授12人、百千万人才工程领军人才1人、哲学社会科学领军人才2人、教学名师2人、青年拔尖人才9人),省“四个一批”人才2人,省“百千万人才工程”人选111人,省高校本科教学名师16人,省创新人才支持计划16人,省“兴辽英才计划”黄大年式教师团队2个,省高等学校创新团队13个。

学校形成了本科生教育、研究生教育、留学生教育协调发展的育人体系。现有本科专业77个,国家一流专业15个、国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级一流本科课程6门、国家级实验教学示范中心1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级卓越法律人才培养基地1个、中外合作办学机构1个、教育部卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、教育部卓越中学教师培养计划改革项目1个、国家虚拟仿真实验教学项目1项。省级一流本科教育示范专业31个、省级优势特色专业5个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地12个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心13个、省级工程实践教育中心1个、省级一流课程91门。学校是优秀应届本科生推免攻读硕士学位研究生单位,教育部深化创新创业教育改革示范高校,教育部中小学教师国家级培训基地,教育部中华优秀传统文化传承基地(京剧),文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地,中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位、商务部援外培训承办基地。

学校学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学9大学科,在2020年上海软科最好大学排名中进入TOP200,2021年又提升4个位次。现有硕士一级学科学位授权点25个,专业硕士学位授权点11个。教育学学科入选辽宁省一流学科A类层次,建有3个国家二级学会,入选“人大复印资料转载权威来源机构”。在全国第四轮学科评估中,教育学进入全国同学科前20-30%。教育硕士获批东北地区首批全国教育硕士综合改革试点单位,在全国首次专业学位水平评估中,教育硕士专业学位授权点获得B,位列辽宁第一、东北第二。

学校始终坚持科技创新理念,不断提高科研工作核心竞争力。学校现有省级及以上科技类创新平台24个,其中国际科技组织合作平台1个、省高校重大科技平台1个、重点实验室10个、工程(技术)研究中心5个、协同创新中心2个、校地校企研究院2个、技术转移示范机构1个、科技成果(知识产权)转化和技术转移基地1个、星创天地1个;省级及以上人文社科类创新平台38个,其中研究基地33个、校地校企研究院2个、新型智库3个;省级科研团队24个,其中创新团队13个、教育决策咨询研究团队2个、科技特派团8个、农村科技特派员工作团1个。学校近五年获批国家级项目207项,其中重大重点项目7项;获批省级以上政府奖97项,学校教师出版著作517部,授权专利300余项,发表学术论文7192篇。学校共发表6篇《自然》杂志学术论文和1篇《科学》杂志学术论文,在中国CNS论文排行榜100强,位居辽宁省第1位,全国第18位。

学校秉承开放办学和合作共赢的理念,创新机制、提质增效,拓展与世界高水平大学的深度合作。目前,与五大洲32个国家及地区的158所高校和机构建立了友好合作关系;现有中外合作办学机构1个、中外合作办学项目1个,与美国、日本等国家和地区高校开展联合培养博士项目4个;设有黎巴嫩、约旦、乌克兰海外孔子学院3所和巴基斯坦网络中文课堂1个;部级国际科技组织合作平台1个,部级国别区域研究中心1个;是中国政府奖学金和孔子学院奖学金接受单位、商务部援外培训承办单位、教育部中外语言交流合作中心外派汉语师资岗前培训单位、中国高等教育学会外国留学生管理分会副理事长单位、辽宁省教育国际交流协会副会长单位和来华分会会长单位、辽宁省来华留学示范建设高校、辽宁省孔子学院合作大学联盟副理事长单位、辽宁省政府外事交流员接收和派出单位、辽宁省“两岸大学生交流基地”。

面向未来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述,贯彻落实全国和全省教育大会精神,在省委省政府的正确领导下,按照学校第四次党代会的战略部署,深入实施“五大战略”,奋力推进“六大突破”,坚持以立德树人为根本,以争创特色一流为核心,以内涵式发展为主线,以改革创新为动力,努力打造一批全国一流的支柱性、标志性学科专业,服务辽宁全面振兴、全方位振兴,为建成优势特色鲜明的高水平师范大学不懈奋斗。


通讯地址
学校地址:沈阳市黄河北大街253号 邮政编码:110034
辽宁的考生,你的分数线是否达到沈阳师范大学教育技术学(师范)专业的录取分数线,你是否喜欢教育技术学(师范)这个专业呢?
  中专 2023-01-07 15:47

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2016年沈阳师范大学教育技术学专业在甘肃录取分数线

    1楼

    学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学甘肃教育技术学2016二批理科468学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学甘肃教育技术学2016二批理科468沈阳师范大学甘肃教育技术学2014二批理科474沈阳师范大学甘肃教育技术学2013二批理科441沈阳师范大学甘肃教育技术学2012二批理科470

  • 中专学校

    2016年沈阳师范大学教育技术学专业在湖北录取分数线

    2楼

    学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学湖北教育技术学2016二批理科482沈阳师范大学湖北教育技术学2016二批文科496学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学湖北教育技术学2016二批文科496沈阳师范大学湖北教育技术学2016二批理科482

  • 中专学校

    2016年沈阳师范大学教育技术学专业在安徽录取分数线

    3楼

    学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学安徽教育技术学2016二批理科504沈阳师范大学安徽教育技术学2016二批文科513学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学安徽教育技术学2016二批文科513沈阳师范大学安徽教育技术学2016二批理科504沈阳师范大学安徽教育技术学2014二批理科455沈

  • 中专学校

    沈阳师范大学体育教育训练学专业研究生录取分数线(2022)

    4楼

    沈阳师范大学体育教育训练学专业研究生录取分数线(2022):307。沈阳师范大学体育教育训练学专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二体育教育训练学学术型硕士体育学体育教育训练学沈阳师范大学年份2022研究方向:-01(

  • 中专学校

    沈阳师范大学特殊教育学专业研究生录取分数线(2022)

    5楼

    沈阳师范大学特殊教育学专业研究生录取分数线(2022):379。沈阳师范大学特殊教育学专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二特殊教育学学术型硕士教育学特殊教育学沈阳师范大学年份2022研究方向:-01(全日制)特殊教育

  • 中专学校

    沈阳师范大学高等教育学专业研究生录取分数线(2022)

    6楼

    沈阳师范大学高等教育学专业研究生录取分数线(2022):351。沈阳师范大学高等教育学专业研究生录取分数线名称类型年份总分英语政治专业课一专业课二高等教育学学术型硕士教育学高等教育学沈阳师范大学年份2022研究方向:-01(全日制)高等教育

  • 中专学校

    2016年沈阳师范大学教育技术学专业在四川录取分数线

    7楼

    学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学四川教育技术学2016二批理科513沈阳师范大学四川教育技术学2016二批文科532学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学四川教育技术学2016二批文科532沈阳师范大学四川教育技术学2016二批理科513沈阳师范大学四川教育技术学2014二批理科480

  • 中专学校

    沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)录取分数线?

    8楼

    沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)录取分数线为537分(物理类)。沈阳师范大学辽宁教育技术学(师范)录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育技术学(师范类)物理类本科批普通类教育技术学(师范)专业介绍层次学制授予学位

  • 中专学校

    2016年沈阳师范大学教育技术学专业在辽宁录取分数线

    9楼

    学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学辽宁教育技术学2016二批理科511沈阳师范大学辽宁教育技术学2016二批文科517学校地区专业年份批次类型分数沈阳师范大学辽宁教育技术学2016二批文科517沈阳师范大学辽宁教育技术学2016二批理科511沈阳师范大学辽宁教育技术学2014二批文科541沈

  • 中专学校

    教育技术学(师范)专业沈阳师范大学2022年学费(最新学费)

    10楼

    沈阳师范大学/2022年教育技术学(师范)学费:52001.2022年教育技术学(师范)非英语类考生慎报)学费:5200、教育技术学(师范)(专业备注:外语课程用英语教学,非英语考生慎报)(专业备注:外语课程用英语教学,非英语考生慎报

相关阅读