学校根据自身办学条件等实际情况，统筹考虑国家发展战略、行业发展趋势、区域协调发展需要及重点支持政策，结合近几年各省的高考人数、生源质量及就业情况等因素，经学校研究确定各专业门类的培养规模和分省招生计划。学校2022年不设预留计划。
2.语种限制
①英语专业仅招英语语种考生；
②以下专业根据专业教学要求，入校后外语课程只安排英语教学，非英语语种考生不宜报考：电气工程及其自动化（国际本科学术互认课程项目）、工程管理（国际本科学术互认课程项目）和道路桥梁与渡河工程（国际本科学术互认课程项目）；
③其他专业新生入学后外语教学为英语或日语、俄语。
3.男女比例要求
我校各专业在招生录取时无男女比例要求。
4、其他说明
学校招生计划要按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
在高考综合改革试点省（市）设置的招生专业计划，对选考科目的要求、综合素质档案的使用办法，以当地教育招生考试部门及我校官方网站公告为准。
答案来源于:2022年沈阳建筑大学本科招生章程
1.具有国家一级运动员（含）以上证书，专业测试成绩优异，并获得我校“文化课单考”优惠政策的考生，如在国家体育总局统一组织的单独招生文化课考试中成绩达到我校划定分数线，我校将在其生源所在地省级招生机构审核同意后予以录取。
2.具有国家二级运动员（含）以上证书，专业测试成绩特别突出、确有培养前途，并获得我校“高考成绩可降至生源所在地本科第二批次录取控制分数线65%”优惠政策的考生，我校将在其生源所在地省级招生机构审核同意后予以录取。
3.具有国家二级运动员（含）以上证书，专业测试成绩合格，并获得我校“高考成绩达到生源所在地本科第二批次录取控制分数线”优惠政策的考生，我校将按照专业测试成绩顺序，在其生源所在地省级招生机构审核同意的基础上，择优录取至额满。
4.对于合并本科批次的省（区、市），我校将参照省级招生机构关于高校高水平运动队录取控制分数线的相关规定进行录取。
1、计划分配原则和办法，预留计划比例及使用原则学校综合考量经济社会发展、办学条件、毕业生就业情况，以社会需求为导向，以人才需求规划为参考，动态调整招生计划。同时，贯彻落实国家有关政策，完成各级教育行政主管部门下达的协作计划、宏观调控计划任务，招生计划重点向中西部地区倾斜。预留计划比例：普通本科预留计划不超过本科招生计划总数的1%，艺术类预留计划不超过艺术类总规模的15%。预留计划使用原则：由
1、招生计划分配原则和办法,及使用原则。分省计划根据学校多年一志愿上线率以及报到率情况进行分配，并兼顾中西部地区安排招生名额；分专业计划根据学校办学条件，就业情况，经学校招生委员会研究确定各学科门类的培养规模和招生计划，主要满足经济社会发展急需的一流特色学科和重点支持的学科专业计划；在使用预留计划时，必须坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则，在相应录取批次投档前投放。
1.招生计划分配原则和办法，预留计划比例及使用原则。（1）分省计划根据学校面向中西部地区安排招生名额；（2）分专业计划根据学校办学条件，就业情况，经学校招考委研究确定各学科门类的培养规模和招生计划，主要满足经济社会发展急需的一流特色学科和重点支持的学科专业计划；（3）预留计划数不超过学校本科招生计划的1%。使用预留招生计划，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则。在招生录取过程中，对生源人数
2022年沈阳工学院招生章程招生计划分配原则、办法及使用原则
2021年沈阳建筑大学艺术类招生章程招生计划分配原则和使用办法
2022年沈阳建筑大学艺术类招生简章招生计划分配原则和使用办法
1招生计划分配原则和使用办法学校根据自身办学条件等实际情况统筹考虑国家发展战略行业发展趋势区域协调发展需要及重点支持政策结合近几年各省的高考人数生源质量及就业情况等因素经学校研究确定各专业门类的培养规模和分省招生计划学校2021年不设预留计划答案来源于2021年沈阳建筑大学本科招生章程
1.招生计划分配原则和使用办法学校根据自身办学条件等实际情况，统筹考虑国家发展战略、行业发展趋势、区域协调发展需要及重点支持政策，结合近几年各省的高考人数、生源质量及就业情况等因素，经学校研究确定各学科门类的培养规模和分省招生计划。学校将按规定预留不超过1%的招生计划，用于调节各省生源不平衡等问题。在使用预留计划时，坚持集体议事、集体决策、公开透明的原则，经学校本科招生委员会批准后，按相关规定使
1.招生计划分配原则和使用办法学校根据自身办学条件等实际情况，统筹考虑国家发展战略、行业发展趋势、区域协调发展需要及重点支持政策，结合近几年各省的高考人数、生源质量及就业情况等因素，经学校研究确定各专业门类的培养规模和分省招生计划。学校2018年不设预留计划。
2022年沈阳建筑大学本科招生章程招生计划分配原则和使用办法
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