专业解读
计算机科学与技术专业是随着计算机的广泛应用而迅速发展起来的新兴专业,随着互联网的发展,计算机不只是提供运算功能,已成为信息时代人们进行交流的重要工具。本专业主要研究计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构及互联网等相关技术。毕业生能在IT企业、科研部门、教育单位、事业和行政管理部门从事计算机科学研究、设计、教学和应用等工作。
专业介绍
计算机是现代信息科学与技术的重要支柱之一,计算机科学与技术则是以现代计算机及其相关现象为主要研究对象的学科。计算机科学与技术专业的主要研究内容包括计算机的设计、制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术。
本专业以计算机基本理论为基础,突出计算机、网络和软件开发的实际应用技术,应用十分广泛。专业具有移动互联网工程和智能硬件技术二个专业方向,通过理论学习和实践训练,培养学生解决复杂工程问题的能力。与著名IT企业设有稳定的校外实习基地,还建有完全企业化的大型校内工程实践基地,为学生全面开展工程实践活动提供了优良的环境和保证。
专业主要课程包括离散数学、数据结构与算法、计算机组成与结构、面向对象程序设计(C++)、数据库原理及应用、计算机操作系统、计算机网络、软件工程、编译原理等。
专业特色
本专业以先进的教育教学理念贯穿人才培养全过程,由学者、行业专家、企业工程师组成教学团队,主要实践课程全部采用基于企业真实项目为案例的项目驱动式教学模式,实现了学校与企业零距离的工程化人才培养。本专业是国家“卓越工程师计划”试点专业,完全以国际通用的“工程教育认证”为标准实施人才培养,按照“厚基础,强专业,重实践”的要求,采用校企紧密结合的联合培养模式,实现并强化学生的工程实践能力培养,在移动互联、物联网和大数据处理等应用领域具有较强的特色,并在应用系统开发、软件设计与项目管理等方面具有深厚的积淀和特色。
就业情况
为了更好地培养高层次实用型软件人才,加快发展软件产业,提高学生的就业质量,学院积极与国内著名软件公司签订产学研合作协议,共同建立长期、稳定合作关系。目前计算机科学与技术专业学生毕业后就业机会多、市场需求量大、就业面广、行业发展好,通过对毕业生情况的跟踪,学院毕业生的身影已遍布国内外诸多大中型企业、政府部门、科教院所等,毕业后出国发展的人数也日益增加。学生在国内知名企业的人数比例占到45%左右,其中不乏IBM、阿里巴巴、甲骨文、新浪、东软集团、中软集团等企业;在国有大中型企业的实习就业生则占到60%之多。
沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学,始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主,在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。
学校由位于辽宁省沈阳市的中央校区、兴顺校区、国家大学科技园和位于辽阳市的辽阳分校组成,总占地面积151.19万平方米,校舍建筑面积71.71万平方米。办学主体位置坐落在有“东方鲁尔”美誉的沈阳市铁西区,中央校区(主校区)位于沈阳市装备制造业聚集的国家级经济技术开发区,毗邻中国制造2025与德国工业4.0战略对接的重要载体中德高端装备制造产业园,占地面积95.8万平方米,建筑面积50.81万平方米。
学校设有22个学院、2个教学部和2个工程实训中心,共设63个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17981人,硕士研究生4151人,博士研究生459人,专科生1240人,成人教育学生10691人,外国留学生85人。近三年,毕业生年均初次就业率93.55%,年终就业率95.73%。
学校坚持依靠教师办学,重视教师队伍建设。师资队伍中教授238人、副教授434人、讲师644人,博士生导师231人、硕士生导师656人、中青年学科带头人78人。具有博士学位的教师占师资队伍总数的38.1%,具有硕士和博士学位的教师占师资队伍总数的87.97%,具有高级职称教师占专任教师的比例为49.59%。师资队伍中有全国五一劳动奖章获得者1人。在领军人才方面,拥有中国工程院院士2人,国家级百千万人才工程人选2人,国家“万人计划”科技创业领军人才3人,中科院“百人计划”入选者1人,国务院政府特殊津贴获得者18人。辽宁省“兴辽英才计划”入选者17人,辽宁省优秀专家7人,辽宁省高等学校攀登学者2人,辽宁特聘教授10人,辽宁省百千万人才工程“百”层次人选45人,辽宁省高等学校创新人才17人。
学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个,硕士学位授权一级学科20个,其中国家重点二级学科1个(电机与电器),辽宁省一流大学重点建设一流学科4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术),博士后科研流动站4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术)。设有金融硕士、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理硕士、会计硕士、工程管理、资源与环境10个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位,机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。
学校牢固树立教学工作中心地位,以人才培养供给侧改革为抓手,着力创建国内一流本科教育。现国家级一流专业建设点4个,入选全球工程教育第一方阵专业4个,教育部“卓越工程师培养计划”试点专业7个,国家第一类特色专业建设点5个,教育部本科专业综合改革试点专业2个;国家级教学改革成果奖3项,承担国家级教学改革项目4项;中国大学慕课网上线运行课程11门;国家级工程实践教育中心3个,教育部实践教育基地建设项目1项;国家级规划教材5部;获全国高校创新创业宣传总结工作典型学校(50强)、全国创新创业教育改革示范校(99所),国家教育改革创新典型案例50强,获批全国高校实践育人创新创业基地、全国高校教师创业实践基地、全国高校学生科技创业实习基地。获批省级本科教学成果奖99项;省级各类专业建设项目77项;省级精品开放课程40门;省级教改项目193项;省级规划教材20部;省级教学团队12个,省级教学名师21人;省实验教学中心22个,省实践教育基地15个,辽宁省虚拟仿真实验教学项目2项;其中2019年获批国家级一流专业建设点4个,辽宁省首批一流本科建设专业14个,省级教学名师2人,辽宁省高校黄大年式教师团队1个。省级实验教学示范中心2个,省级大学生实践教育基地2个,省级虚拟仿真实验教学项目2项。
科技工作发展迅速,现已形成国家、省、市、校四级科研平台体系,拥有国家级工程技术研究中心、国家级大学科技园、国家级“2011”协同创新中心、国家级技术转移中心、国家级工业设计中心、教育部创新团队,先后获得国家科技进步二等奖5项、三等奖1项。在这里,诞生了4项中国首创具有完全自主知识产权的科技成果,分别是1979年的中国第一台稀土永磁电机,1997年的中国第一台异型螺杆加工数控铣床,2004年的中国第一套长输管道智能检测系统,2005年的中国第一台兆瓦级风力发电机组。近三年来,学校科技进款额每年均超过1亿元,先后获批国家重点研发计划项目7项,荣获省部级科技奖励一等奖6项。学校立足和服务辽宁老工业基地,形成了以工为主的办学优势与特色,坚持以服务辽宁新一轮全面振兴为导向,牵头组建了辽宁装备制造产业校企联盟等联盟5个,创办了辽宁智能制造技术与装备研究院。推进校企协同创新,从科技成果转化源头做起,通过优势互补、成果共享,打通科研立项、产品开发、产品中试、成果转化、企业孵化、技术辐射的全流程,先后组建校企共建研究院20余个;推进校地深度融合,以服务辽宁本地为重点,创建完善铁岭研究院,与盘锦市、鞍山市、抚顺县等签订产学研合作协议,与沈阳经济技术开发区和沈抚新区开展紧密合作,同时辐射国内其他区域,共建无锡沈工大产业技术研究院,成立“新动能创新创业联盟”,努力实现互利共赢、协同发展,引导校内外、省内外、国内外先进成果在辽宁落地转化,近年来学校科技成果在辽转化数量和转化率位于省属高校前列。
学生工作以立德树人为根本,大力营造良好育人生态,不断推进全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持思想教育是灵魂,把思想政治教育贯穿于学生管理、学生服务、校园活动的全过程,形成了有影响力的“大学讲堂”等多个系列品牌活动,荣获辽宁省思想政治教育创新奖;坚持安全稳定是底线,扎实推进心理健康教育和全方位的安全意识教育,连续三届获得辽宁省校园心理情景剧大赛一等奖,被评为辽宁省心理健康教育示范校;坚持制度建设是防线,落实《普通高校学生管理规定》,形成体系完备的学生管理服务制度体系;坚持队伍建设是引线,深入开展辅导员系统培训和素质能力大赛,1人荣获全国高校辅导员年度人物,在辽宁省辅导员素质(职业)能力大赛中连续获得优秀组织奖并获得团体一等奖两次。坚持学风建设是主线,持续推进优良学风班级、优良学风年级和优良学风学院创建活动,形成了“学在工大”的良好氛围。先后荣获全国毕业生就业工作先进单位,全国大学生社会实践优秀组织单位,辽宁省学生思想政治工作先进单位,辽宁省学生军训工作先进单位等荣誉称号。
学校积极构建国际合作平台,始终坚持面向世界,开放办学。目前已与美国、俄罗斯、日本、德国、英国、澳大利亚、韩国、芬兰等国家的70所高等院校建立了长期稳定的校际合作关系。学校设立了“一带一路”耿飚奖学金,助力培养熟悉中国,热爱中国的留学人员。学校从1995年开始招收外国留学生,2001年开始与澳大利亚格里菲斯大学、美国班尼迪克大学在本科和研究生层次开展国际合作办学,积累了丰富的办学经验,已经形成1700多名学生的培养规模,与美国班尼迪克大学联合培养的MBA研究生已毕业十四届。
在新形势下,学校坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,坚持党对学校工作的全面领导。学校高度重视学生德智体美劳全面发展,始终把提高人才培养质量放在各项工作的首位,重视教学研究和教学改革,着力于学生的综合素质和创新精神培养。学校正在“家文化”理念的引领下,按照教学、科研、学生工作“三个轮子”一起转的总体布局,一流之“士”、一流之师、一流之“吏”、一流之校“四个一流”一起抓的具体举措,努力开创内涵提升的新局面,勠力同心创建国内一流大学,以“奋进之笔”谱写新时代各项事业发展的新篇章。

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学广东计算机科学与技术2016一批理科514学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学广东计算机科学与技术2016一批理科514沈阳工业大学广东计算机科学与技术2015二批理科558沈阳工业大学广东计算机科学与技术2015二批理科558沈阳工业大学广东计算机科学与技术2

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2016一批理科502学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2016一批理科502沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2015一批理科422沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2014二批理科506沈阳工业大学内蒙古计算机科学

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学云南计算机科学与技术2016二批理科501学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学云南计算机科学与技术2016二批理科501沈阳工业大学云南计算机科学与技术2014二批理科477沈阳工业大学云南计算机科学与技术2013二批理科449沈阳工业大学云南计算机科学与技术2

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学广西计算机科学与技术2015二批理科443沈阳工业大学广西计算机科学与技术2015二批理科443学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学广西计算机科学与技术2016二批理科449沈阳工业大学广西计算机科学与技术2015二批理科443沈阳工业大学广西计算机科学与技术2

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2015一批理科422学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2016一批理科502沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2015一批理科422沈阳工业大学内蒙古计算机科学与技术2014二批理科506沈阳工业大学内蒙古计算机科学

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学山西计算机科学与技术2016一批理科529学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学山西计算机科学与技术2016一批理科529沈阳工业大学山西计算机科学与技术2014一批理科548沈阳工业大学山西计算机科学与技术2013二批理科485沈阳工业大学山西计算机科学与技术2

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学重庆计算机科学与技术2016一批理科552学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学重庆计算机科学与技术2016一批理科552沈阳工业大学重庆计算机科学与技术2014二批理科491沈阳工业大学重庆计算机科学与技术2013二批理科471沈阳工业大学重庆计算机科学与技术2

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2016二批理科340学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2016二批理科340沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2015二批理科329沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2012二批理科328

学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2015二批理科329学校地区专业年份批次类型分数沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2016二批理科340沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2015二批理科329沈阳工业大学江苏计算机科学与技术2012二批理科328

沈阳工业大学浙江计算机科学与技术录取分数线为573分(综合)。沈阳工业大学浙江计算机科学与技术录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021计算机科学与技术综合平行录取一段普通类计算机科学与技术专业介绍层次学制授予学位分类本科