3.中西部协作计划、地方专项、走读生、校企合作、中外合作办学项目等招生计划，按照上级教育主管部门文件要求，参考以上原则分配招生计划。
答案来源于:2022年山东建筑大学招生章程
3.师资队伍与数量结构学校坚持人才强校战略，不断加强高水平人才的引进和培养，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍稳定，结构合理，满足人才培养需要，发展趋势良好。学校现有专任教师1306人，其中具有高级职称的教师占41.96%，拥有硕士和博士学位的占65.31%。学校有双聘院士2人，国家百千万人才工程一、二层次人员2人，享受国务院特殊津贴专家12人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，博士生导师17人，硕士生导师244人，全国优秀教师11人，山东省级教学名师4人，山东省优秀教师12人，山东高校十大优秀教师6人。广大教师从严执教，严谨治学，为人师表，
考生入校后，辅修专业和调整专业情况1．考生入校后，按照我校有关规定，在学有余力的情况下，可以在第二学期开始申请修读双专业、双学位（辅修专业），在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学科门类的，获得一个学位证书)。2．按学校规定，考生入校学习一年后，可根据第一学年的成绩及志愿，至少5%的学生有机会重新选择专
山东城市建设职业学院/2020年建筑钢结构工程技术学费：55001.2020年建筑钢结构工程技术学费：5500；2020年建筑钢结构工程技术专业学费及招生计划地区专业名称类型批次招生类型学制人数学费山东建筑钢
3.师资队伍与数量结构学校坚持人才强校战略，不断加强高水平人才的引进和培养，积极创造条件优化人才成长和发展环境，师资队伍稳定，结构合理，满足人才培养需要，发展趋势良好。学校现有专任教师1279人，其中具有高级职称的教师593人，拥有硕士和博士学位955人。学校有双聘院士3人，国家百千万人才工程层次人员4人，享受国务院特殊津贴专家15人，山东省有突出贡献的中青年专家11人，博士生导师21人，硕士生导师286人，国际级教学名师1人，全国优秀教师13人，山东省级教学名师5人，山东省优秀教师13人。广大教师从严执教，严谨治学，为人师表，爱岗敬业。
土木工程/工程结构与防灾减灾：081400山东建筑大学研究生土木工程(工程结构与防灾减灾)人数:34。土木工程工程结构与防灾减灾山东建筑大学全日制统考土木工程学院专业：34(不含推免)考试方式政治外语业务课一业务课二(101)思想政治理论见
结构工程/装配式建筑结构与智能建造：081402山东大学研究生结构工程(装配式建筑结构与智能建造)人数:3。结构工程装配式建筑结构与智能建造山东大学全日制统考土建与水利学院专业：3(不含推免)拟招生人数包含专项计划，根据推荐免试接收情况及国
考生入校后，辅修专业和调整专业情况1．考生入校后，按照我校有关规定，在学有余力的情况下，可以在第二学期开始申请修读双专业、双学位（辅修专业），在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得主修毕业证书和辅修专业证书以及两个学位证书（修读的两个专业授予同一类别学位的只有主修专业学位证书）。2．按学校规定，考生入校学习一年后，成绩排名专业前50%的学生可填报转专业志愿申请，10%的学
考生入校后，辅修专业和调整专业情况1．考生入校后，按照我校有关规定，在学有余力的情况下，可以在第二学期开始申请修读双学位、双专业（辅修专业），在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得记载两个专业学习经历的毕业证书和两个学位证书(修读的两个专业属于同一学科门类的，获得一个学位证书)。2．按学校规定，考生入校学习一年后，可根据第一学年的成绩及志愿，5%的学生有机会重新选择专业（
2022年山东建筑大学普通高等教育招生章程分省招生专业结构调整。根据各省近三年考生报考情况、录取情况和区域经济发展需求情况，适当调整录取分数和报考率低的专业设置，增设区域经济发展需求较高的专业。
2022年山东建筑大学招生章程分省招生专业结构调整。根据各省近三年考生报考情况、录取情况和区域经济发展需求情况，适当调整录取分数和报考率低的专业设置，增设区域经济发展需求较高的专业。
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