培养目标:培养具有药学专业基础理论、基本知识,熟练掌握岗位操作的基本技能,能在药品生产、经营、管理等第一线工作的高素质技能型人才。
核心课程:无机化学、有机化学、分析化学(含仪器分析)、药理学、药物化学、药物分析、药剂学、药品质量管理技术、药事管理与法规、临床用药、天然药物化学、天然药物学等。
就业方向:主要面向各级医院、社区服务中心从事药品调剂、制剂、配置、管理和用药指导等相关工作;在药品、保健品、化妆品等生产企业从事制剂生产及质量管理工作;在药品、保健品、化妆品等经销企业从事采购、仓储、销售及管理工作;在药品检验部门从事药品检测与分析及质量控制工作。
职业资格证书:毕业后可以考取“执业药师资格证”。

1招生咨询电话我校的招生电话常常是热线而不容易拨打通由于大多数考生的咨询问题都可以通过我校招生信息网公布的招生章程宣传资料中找到答案所以建议考生先在学校招生信息网站上查阅相关资料温馨提示这些内容本身也属于考试命题范围有20分哦确实还有不清楚的地方再拨打咨询电话为宜2学校招生信息网3由于疫情防控需要不接待考生和家长到校考察和现场咨询答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生章程要点解读

4特长生需按招生章程要求出具相应的证明材料原件及复印件5免试生需按招生章程要求提供相应的证明材料原件复印件以及申请表考生按要求提交材料并完成资格审核后学校现场发放准考证所有考生应本着诚信原则如实向学校提供相关材料如以虚报隐瞒或伪造涂改有关材料及其它欺诈手段取得报考高职单招招生资格的学校将按照有关规定进行处理答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生章程要点解读

三招生类别我校的单招招生类别分为1普高类招录普通高中文科理科毕业生2中职类招录医药卫生大类的中职毕业生3特长类招录具有艺体特长的普高类考生称为普高特长类考生和中职类毕业生称为中职特长类考生特长类考生的录取比例高在招生计划内录取比例不超过参考人数的80特长生的条件请参看我校招生章程中的相关规定凡是具备特长生条件且自愿以特长生身份参加考试和录取的考生必须在学校网站填报专业志愿时确定自己的特长生身份答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生章程要点解读

2学校招生信息网3由于疫情防控需要不接待考生和家长到校考察和现场咨询答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生章程要点解读

二招生专业我校目前开设有29个医药卫生康养及健康管理等相关专业但纳入单招的专业仅为20个具体见招生计划表面向中职类中职特长类普高类和普高特长类的招生专业也不完全相同请考生在填报专业志愿前一定仔细查阅我校的招生计划表合理安排专业志愿特别提醒我校2022年高职单招中面向中职类和中职特长类考生招生的专业仅限医药卫生类中职毕业生才能报考没有纳入2022年单招招生的专业如临床医学针灸推拿中医骨伤中医学预防医学口腔医学助产大数据技术卫生检验与检疫技术等将面向参加普通高考的考生招录本次单招中的部分专业如护理康复治疗技术中药学药学医学检验技术等也将在普通高考招录中投放部

一招生对象招生对象为已报名参加2022年四川省普通高考并取得14位考生号的考生凡是未取得14位考生号的高中毕业生或中职毕业生均不能报名参加单招考试本校不面向四川省外的考生开展高职单招工作答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生章程要点解读

2021年四川中医药高等专科学校高职单招招生计划及专业介绍药学专业

2021年四川中医药高等专科学校高职单招招生计划及专业介绍中药学专业(市级重点专业)

11药学培养目标培养具有药学专业基础理论基本知识熟练掌握岗位操作的基本技能能在药品生产经营管理等第一线工作的高素质技能型人才核心课程无机化学有机化学分析化学含仪器分析药理学药物化学药物分析药剂学药品质量管理技术药事管理与法规临床用药天然药物化学天然药物学等就业方向主要面向各级医院社区服务中心从事药品调剂制剂配置管理和用药指导等相关工作在药品保健品化妆品等生产企业从事制剂生产及质量管理工作在药品保健品化妆品等经销企业从事采购仓储销售及管理工作在药品检验部门从事药品检测与分析及质量控制工作职业资格证书毕业后可以考取执业药师资格证答案来源于2022年四川中医药

10中药学市级重点专业培养目标培养具有传统中医药文化素质和中药学系统理论知识掌握传统与现代中药专业基本技能具备中药制剂中药调配与鉴定中药质量检测关键技术熟悉药品管理与营销的高素质技能型人才核心课程中医学基础中药方剂学药用植物学中药药理基础中药鉴定技术中药炮制技术中药制剂技术中药化学实用技术中药制剂检测技术药事管理与法规等就业方向主要面向中药高新生产企业药品经营企业药品市场监管部门医院药剂科从事中药制剂工艺质量监管营销物流分析检测现代饮片加工等工作职业资格证书毕业后可以考取执业中药师资格证执业药师资格证答案来源于2022年四川中医药高等专科学校高职单招招生