1.试点工作定位。部分高校试点建设的高水平艺术团（如合唱团、交响乐团、民乐团等）、舞蹈团（如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等）、戏剧团（如话剧团、戏曲团、曲艺团等）（以下统称艺术团），应立足推进高校美育工作开展，活跃校园文化生活，承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务，引领、辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高。艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员，不得招收与艺术团无关的考生；大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员，使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体。已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生，美术、书法、播音与主持专业不得纳入艺术团招生范围。试点高校要配齐配足艺术团建设所需相关师资、设备、场地、资金等，不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不得安排相应艺术团招生。
2.招生办法。考生根据试点高校确定的报名条件，提交材料并申请参加学校组织的艺术团相关项目专业测试。试点高校根据专业测试情况，确定并公示合格考生名单及享受高考文化课成绩优惠的相应录取要求；按照本校公布的录取规则，择优录取专业测试成绩和高考文化课成绩达到相应录取要求的考生。
试点高校须编制并公布艺术团年度分项目招生计划。高校应在合格考生所在省份安排相应科类招生计划，艺术团录取考生的专业应在当地公布的招生专业范围内。在高考综合改革省份，要严格执行向社会公布的专业选考科目要求。
3.资格初审及测试。试点高校应明确考生报考资格条件，根据考生提交的相关资格证明、本人表演视频等材料，组织专业领域专家进行初审，择优确定参加考试的考生名单。鼓励试点高校在专业测试中采用“考试全程录像、考评分离”的办法。试点高校根据测试成绩择优确定并公示合格考生名单，公示合格考生人数不得超过学校艺术团招生计划的2倍。
4.高考文化课成绩录取要求。试点高校要按照本校发展定位和人才培养要求，适当提高本校艺术团录取考生高考文化课成绩低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次终模拟投档线下20分。在高考综合改革省份，试点高校应将“不低于本校在生源省份本科第一批次终模拟投档线下20分”的高考文化课成绩低要求方案，调整为在有关省份确定的相关低录取控制分数线上增加一定分值（如相关低录取控制分数线上X分，每所高校的X分应为唯一确定正数值）。试点高校应与有关省级招生考试机构加强沟通，对相关考生数据进行合理转换，不得降低录取要求，确保平稳过渡。
答案来源于:2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求
高校高水平运动队招生1.试点工作定位。试点高校要按照教育部加强高校高水平运动队（以下简称运动队）建设的有关要求，进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位，在世界大学生运动会项目、全国学生运动会项目范围内，结合本校实际，优化项目布局。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球运动队。试点高校要配齐配足运动队建设所需相关师资、设备、场地、资金等，凡不具备组队条件、未设立专项运动队、无法继续承担建队任务的
高校高水平艺术团招生1.招生规模。高水平艺术团（以下简称艺术团）招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划的1％，原则上仅面向高校组建的音乐（如合唱团、交响乐团、民乐团等）、舞蹈（如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等）、戏剧（如话剧团、戏曲团、曲艺团等）类艺术团。试点高校要根据本校艺术团建设和发展情况，合理安排并公布艺术团分类别招生计划。未设立艺术团的试点高校不能安排相应艺术团招生，不得招收与艺术
高校高水平艺术团招生1.招生规模。高水平艺术团(以下简称艺术团)招生规模不得超过试点高校上一年度本科招生计划的1%，原则上仅面向高校组建的音乐(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)类艺术团。试点高校要根据本校艺术团建设和发展情况，合理安排并公布艺术团分类别招生计划。未设立艺术团的试点高校不能安排相应艺术团招生，不得招收与艺术
高校高水平运动队招生1.试点工作定位。试点高校要按照教育部关于加强高校高水平运动队（以下简称运动队）建设的有关要求，进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位，在世界大学生运动会项目、全国学生运动会项目范围内，结合本校实际，优化项目布局。非世界大学生运动会项目、非全国学生运动会项目，或相关项目没有运动员等级证书的，或生源严重不足的，有关高校应主动研究停招方案。鼓励和支持有条件的高校组建高水平足球
2021年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求高校高水平艺术团招生
2021年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求高校高水平运动队招生
三高校高水平运动队招生1试点工作定位各地要加强对属地高校高水平运动队招生试点工作的组织和监管指导试点高校按照教育部关于加强高校高水平运动队以下简称运动队建设的有关要求进一步明晰高校高水平运动队招生试点工作定位在世界大学生运动会项目全国学生运动会项目范围内结合本校实际优化项目布局非世界大学生运动会项目非全国学生运动会项目或相关项目没有运动员等级证书的或生源严重不足的有关高校应主动研究停招方案高水平运动队的招生对象不限年龄试点高校要配齐配足运动队建设所需相关师资设备场地资金等凡不具备组队条件未设立专项运动队无法继续承担建队任务的试点高校不得安排该项目高水平运
二高校高水平艺术团招生1试点工作定位部分高校试点建设的高水平艺术团如合唱团交响乐团民乐团等舞蹈团如民族舞团芭蕾舞团现代舞团等戏剧团如话剧团戏曲团曲艺团等以下统称艺术团应立足推进高校美育工作开展活跃校园文化生活承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务引领辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员不得招收与艺术团无关的艺术特长生大力加强从普通在校生中选拔培养艺术团成员使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的艺术特长生美术书法播音与主持专业不得
二高校高水平艺术团招生1试点工作定位部分高校试点建设的高水平艺术团如合唱团交响乐团民乐团等舞蹈团如民族舞团芭蕾舞团现代舞团等戏剧团如话剧团戏曲团曲艺团等以下统称艺术团应立足推进高校美育工作开展活跃校园文化生活承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务引领辐射和带动全国高校相关艺术团的发展和提高艺术团招生主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员不得招收与艺术团无关的考生大力加强从在校生中选拔培养艺术团成员使其逐渐成为高校高水平艺术团的主体已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的高水平艺术团考生美术书法播音与主持专业不得纳入
三高校高水平运动队招生1试点工作定位省级高校招生委员会负责指导监督相关高校在本地开展高水平运动队招生工作各地要指导属地试点高校按照教育部国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队以下简称运动队考试招生工作的有关要求进一步明晰运动队招生试点工作定位在奥运会世界大学生运动会项目包括足球篮球排球项目等范围内按照教育部评估确定的项目结合学校实际根据本校运动队建设规划确定运动队招生项目和招生计划对于不具备相关师资设备场地等组队条件退队率超过20的高校和非奥运会或世界大学生运动会项目未设运动员技术等级标准生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目不再安排运动队
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