（一）培养目标
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了物流管理专业人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握第三方物流服务企业为客户提供的各类物流服务所需的专业必备的基础理论和专门知识、专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向物流服务、生产企业以及商务流通企业领域，能够从事运输仓储配送、采购管理、集装箱运输管理、货运代理等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（3）具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；
（4）具有良好的职业形象和服务意识；具有从事物流相关职业的应具备的其它职业素要求。
（5）具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
（6）乐于主动学习，具有创新创业意识和能力。
2.知识
（1）具有物流、企业管理等专业必备的基础理论知识
（2）具有运输、仓储等专业基础知识。
（3）掌握货代、电商物流、国际物流等专业理论知识。
（4）了解企业管理、成本核算等相关知识。
（5）具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。
3.能力
（1）基本能力：具备劳动组织的能力；具有沟通交流能力、进行公共关系处理的能力；具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。
（2）职业核心能力：具有物流市场调研、市场开发、业务洽谈及合同签订的能力；动手实践和解决问题能力强，具有业务处理及管理、仓储业务处理及管理、配送业务处理及管理、运输管理、货运代理业务处理等物流业务执行能力；具有物流成本管理与控制、物流企业客户档案管理及处理客户投诉的能力；具有现代第三方物流企业经营管理、办公管理、物流信息与技术处理的能力。
（3）专业拓展能力：熟悉文献检索、资料查询的基本方法，对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力；具有一定的科研和管理能力，具有终身学习的意识和能力；具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（4）创业和管理能力：熟悉物流企业管理的理论和知识，具备自我管理能力和与他人合作能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。
（5）具有终身学习的能力。
答案来源于:2022年江西青年职业学院现代物流管理专业
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了校企共建人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握商务英语专业跨境电商方向必备的基础理论和专门知识跨境电子商务等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向跨境经济领域能够从事跨境电子商务等工作的高素质技术技能人才二培养规格1素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人通过三年的学习和训练促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了旅游管理专业人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握旅游管理专业必备的基础理论和专门知识职业技能等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向旅游业等相关领域能够从事旅行社旅游景区研学旅行旅游行政事业单位等工作的高素质技术技能人才二培养规格1素质1具有正确的世界观人生观价值观坚决拥护中国共产党领导坚持中国特色
五培养目标与培养规格一培养目标本专业培育具有为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心社会主义核心价值观的坚定信仰者积极传播者模范践行者培养学生创新创业的意识和能力体现在大学生创新创业基础跨境电子商务实务跨境电商平台应用与业务实战跨境电商营销与策划等核心课程中培养适应社会发展和经济建设需要的德智体美劳全面发展具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德及创新创业能力能较系统地掌握国际贸易的基本知识与基本技能熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规掌握一定的商务谈判函电处理产品报价网络营销等专业能力掌握跨境电商的基础知识和
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人以习近平新时代专业特色培养能适应新时代数字媒体虚拟技术发展需要以学生就业和未来发展为出发点设计和实施培养具有良好职业道德人文素养和艺术素质促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了虚拟现实影视栏目包装三维动画等专业领域必备的基本理论知识和职业技能人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握从事本专业领域实际工作的职业技能必备的基础理论专门知识和虚拟现实影视栏目包装三维动画等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人不断提高学生思想水平政治觉悟道德品质文化素养促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了富有创新精神的复合型酒店管理培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握酒店管理专业必备的基础理论和专门知识技能具有可持续发展的专业能力等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力主要面向国际高星级饭店经济型连锁酒店主题酒店度假村高档物业管理高档中西餐厅旅游景区酒店管理顾问及咨询公司培养既有良好
五培养目标与培养规格一培养目标本专业培养德智体美劳全面发展具备一定的理论基础知识和理论学习能力掌握计算机技术能熟练运用现代信息的手段着重培养学生的网店开设网店基础运营与推广客户服务跨境电商平台基础运营图片处理网店装修等能力具有一定的团队组织管理和沟通能力成为适应生产管理和服务第一线急需的熟练掌握现代电子商务流程与技巧创业实战经验丰富的高素质技术技能创业型人才二培养规格1素质1坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下践行社会主义核心价值观剧透深厚的爱国情感和中华民族自豪感2具有良好的职业道德和职业素养遵守履行道德准则
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人以人为本促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了计算机网络技术人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握计算机网络技术专业必备的基础理论和专门知识与专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向政府企事业单位及企业领域培养掌握计算机网络基本理论和基本技能具有计算机网络硬件组网与调试网络系统安装与维护以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才二培养规格1素质1具有正确的世界观
一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了物流管理专业人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握第三方物流服务企业为客户提供的各类物流服务所需的专业必备的基础理论和专门知识专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向物流服务生产企业以及商务流通企业领域能够从事运输仓储配送采购管理集装箱运输管理货运代理等工作的高素质技术技能人才答案来源于2022年江西青年职业学院现代物流管理专业
二培养规格1素质1具有正确的世界观人生观价值观坚决拥护中国共产党领导坚持中国特色社会主义道路践行社会主义核心价值观具有爱国情怀国家认同感中华民族自豪感遵守法律遵规守纪具有社会责任感和参与意识2具有良好的职业道德和职业素养遵守履行道德准则和行为规范尊重劳动热爱劳动崇德向善诚实守信爱岗敬业具有精益求精的工匠精神3具有集体意识和团队合作精神具有质量意识绿色环保意识安全意识职业生涯规划意识等4具有良好的职业形象和服务意识具有从事物流相关职业的应具备的其它职业素要求5具有良好的身心素质和人文素养达到国家学生体质健康标准要求具有健康的体魄和心理健全的人格具有一定的审
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻党的教育方针坚持立德树人促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了物流管理专业人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握第三方物流服务企业为客户提供的各类物流服务所需的专业必备的基础理论和专门知识专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向物流服务生产企业以及商务流通企业领域能够从事运输仓储配送采购管理集装箱运输管理货运代理等工作的高素质技术技能人才二培养规格1素质1具有正确的世界观人生观价值观
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