（一）培养目标
全面贯彻习近平新时代人才培养工作的要求，深入落实《国家职业教育改革实施方案》（职教20条），坚持立德树人，形成“以人为本、助人自助、公平公正”专业价值观，促进学生在德、智、体、美、劳诸多方面全面发展。本专业构建了“2+1”人才培养模式，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识、职业技能等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向青少年工作领域，能够从事青少年社会工作、共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质
（1）具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，践行社会主义核心价值观，具有爱国情怀，国家认同感，中华民族自豪感，遵守法律，遵规守纪，具有社会责任感和参与意识。
（2）具有良好的职业道德和职业素养，遵守履行道德准则和行为规范；尊重劳动、热爱劳动；崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；
（3）具有集体意识和团队合作精神，具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、职业生涯规划意识等；
（4）具有良好的职业形象和服务意识；具有从事青少年管理相关职业的其它素养要求。
（5）具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》要求，具有健康的体魄和心理、健全的人格；具有一定的审美和人文素养。
（6）乐于主动学习，具有创新创业意识和能力。
2.知识
（1）具有社会学、社会心理学、社会调查与统计、社会工作导论等专业必备的基础理论知识
（2）具有个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、青少年心理发展与教育等专业基础知识。
（3）掌握人类行为与社会环境、社会政策与法规、青少年心理咨询与治疗等专业理论知识。
（4）了解网络与新媒体传播实务、共青团与少先队工作实务、青年工作礼仪等相关知识。
（5）具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识。
3.能力
（1）基本能力：具备综合运用专业知识、方法和技能，帮助有需要的青少年个人、家庭、群体、组织和社区；具有沟通交流能力、进行资源有效链接的能力；具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力。
（2）职业核心能力：掌握青少年心理咨询基本操作技术；动手实践和解决问题能力强，具备发现、评估服务对象困境和问题的能力；具有对青少年行为的观察能力；具备对青少年面临的困境进行有效分析和解决问题的能力。
（3）专业拓展能力：熟悉文献检索、资料查询的基本方法，对所获得信息具有加工、独立思考、逻辑推理能力；具有一定的科研和管理能力，具有终身学习的意识和能力；具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；具备青少年社工、共青团与少先队等专业方向的青少年事务的有效处理能力。
（4）创业和管理能力：熟悉青少年管理的理论和知识，具备自我管理能力和与他人合作能力；具有良好的生理、心理状态和社会适应能力，正确认识和评价自己，慎独意识强；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力；具备正确认识社会、判别是非的基本能力；具有创新思维和创新创造能力。
（5）具有终身学习的能力。
答案来源于:2022年江西青年职业学院青少年工作与管理专业
三修业年限标准学制三年学分146答案来源于2022年江西青年职业学院青少年工作与管理专业
二入学要求普通高中毕业生或三校中专技校职高毕业生答案来源于2022年江西青年职业学院青少年工作与管理专业
3能力1基本能力具备综合运用专业知识方法和技能帮助有需要的青少年个人家庭群体组织和社区具有沟通交流能力进行资源有效链接的能力具有一定的英语应用能力和计算机基本操作能力2职业核心能力掌握青少年心理咨询基本操作技术动手实践和解决问题能力强具备发现评估服务对象困境和问题的能力具有对青少年行为的观察能力具备对青少年面临的困境进行有效分析和解决问题的能力3专业拓展能力熟悉文献检索资料查询的基本方法对所获得信息具有加工独立思考逻辑推理能力具有一定的科研和管理能力具有终身学习的意识和能力具有一定的体育和军事基本知识养成良好的体育锻炼和卫生习惯具有健全的心理和健康的体魄
2知识1具有社会学社会心理学社会调查与统计社会工作导论等专业必备的基础理论知识2具有个案社会工作小组社会工作社区社会工作青少年心理发展与教育等专业基础知识3掌握人类行为与社会环境社会政策与法规青少年心理咨询与治疗等专业理论知识4了解网络与新媒体传播实务共青团与少先队工作实务青年工作礼仪等相关知识5具有本专业先进的和面向现代人才市场需求的科学知识答案来源于2022年江西青年职业学院青少年工作与管理专业
3目标岗位青少年事务社会工作服务机构负责人负责主持青少年事务社会工作服务机构的全面工作统筹部署各项工作组织实施并督促机构工作计划及各项规章制度执行情况协助社区处理相关难点问题管理好社区的各项事务参与社区各类组织和辖区单位的协调和沟通答案来源于江西青年职业学院青少年工作与管理专业介绍
二培养规格1素质1具有正确的世界观人生观价值观坚决拥护中国共产党领导坚持中国特色社会主义道路践行社会主义核心价值观具有爱国情怀国家认同感中华民族自豪感遵守法律遵规守纪具有社会责任感和参与意识2具有良好的职业道德和职业素养遵守履行道德准则和行为规范尊重劳动热爱劳动崇德向善诚实守信爱岗敬业具有精益求精的工匠精神3具有集体意识和团队合作精神具有质量意识绿色环保意识安全意识职业生涯规划意识等4具有良好的职业形象和服务意识具有从事青少年管理相关职业的其它素养要求5具有良好的身心素质和人文素养达到国家学生体质健康标准要求具有健康的体魄和心理健全的人格具有一定的审美和
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻习近平新时代人才培养工作的要求深入落实国家职业教育改革实施方案职教20条坚持立德树人形成以人为本助人自助公平公正专业价值观促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了21人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识职业技能等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向青少年工作领域能够从事青少年社会工作共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才二培养规格1素
一培养目标全面贯彻习近平新时代人才培养工作的要求深入落实国家职业教育改革实施方案职教20条坚持立德树人形成以人为本助人自助公平公正专业价值观促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了21人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识职业技能等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向青少年工作领域能够从事青少年社会工作共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才答案来源于江西青年职业学院青少年工
五培养目标与培养规格一培养目标全面贯彻习近平新时代人才培养工作的要求深入落实国家职业教育改革实施方案职教20条坚持立德树人形成以人为本助人自助公平公正专业价值观促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了21人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识职业技能等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向青少年工作领域能够从事青少年社会工作共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才二培养规格1素
一培养目标全面贯彻习近平新时代人才培养工作的要求深入落实国家职业教育改革实施方案职教20条坚持立德树人形成以人为本助人自助公平公正专业价值观促进学生在德智体美劳诸多方面全面发展本专业构建了21人才培养模式培养思想政治坚定德技并修全面发展具有一定的科学文化水平良好的职业道德和工匠精神掌握青少年工作与管理专业必备的基础理论和专门知识职业技能等专业技术技能具备认知能力合作能力创新能力职业能力等支撑终身发展适应时代要求的关键能力具有较强的就业创业能力面向青少年工作领域能够从事青少年社会工作共青团和少先队等工作的高素质技术技能人才答案来源于2022年江西青年职业学
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