微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、金融统计学、管理学、货币银行学、国际金融、公司金融、金融机构风险管理、商业银行管理、证券投资学、保险学、投资项目评估、商业银行综合柜台业务、期货投资学、金融工程等。
4.培养特色
通才式教育。紧扣现代金融业的发展趋势和中国融入全球经济的现实背景为基础，在互联网大金融的框架下构建学生的知识体系，同时注重培养学生的全球视野和人文素养。
课程思政教育。以“课程思政”为抓手，以立德树人为根本，充分挖掘金融学专业特色，把金融学专业课程中的文化基因和价值范式融于课堂中，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。
应用技术型教育。紧扣金融学的实践性和应用性，大力开展实践教学，并鼓励学生积极取得多类金融业相关资格证书，如银行初级职业资格证、证券从业资格证、期货从业资格证等，培养具有一定理论素养的应用技术型人才。
创新创业型教育。通过学生模拟创办和经营金融机构以及举办和参加各类金融模拟交易大赛，激发学生的创新意识和创业能力。
（一）江西省普通高校高职（专科）应届毕业生，在2022年7月31日前可取得毕业证。
（二）在2022年7月31日前可取得或已取得毕业证的退役大学生士兵，且符合下列条件之一：
1.江西省普通高校高职（专科）学生在校期间或毕业后应征入伍。
2.外省普通高校高职（专科）学生在校期间或毕业后，在江西应征入伍。
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