1.对符合报考条件且被省级招生考试机构投档到我校的考生，不分文理科，统一排队，择优录取。对严格区分文科计划和理科计划进行投档的省份，只招收文科考生。“3+1+2”综合改革省份，按首选科目“历史”“物理”分别投放计划，分别录取。
2.投档考生的高考文化课总分（含政策性加分，下同）须达到考生所在省（市）普通本科第一批次控制分数线（高考综合改革省份参照强基计划控制分数线）60%及以上（四舍五入，不保留小数位），且不低于所在省（市）艺术类本科低控制分数线。我校按公布的招生计划，以专业省统考成绩排序，按考生报考专业志愿顺序录取。专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时，按高考文化课总分从高分到低分择优录取。如专业省统考成绩和高考文化课总分及专业志愿顺序均相同时，使用学校预留计划予以录取。
3.若考生所在省实行平行志愿投档，按其规则投档、录取。
答案来源于:2022年吉林大学绘画、设计学类专业招生简章
九其他1如本简章某些条款与教育部关于2022年普通高校艺术类招生文件精神相抵触以教育部文件为准2本简章及未尽事宜由吉林大学教务处本科生招生办公室负责解释咨询电话吉林大学教务处本科生招生办公室吉林大学艺术学院地址吉林省长春市前进大街2699号邮政编码130012网址吉林大学教务处本科生招生办公室2022年1月答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
2投档考生的高考文化课总分含政策性加分下同须达到考生所在省市普通本科第一批次控制分数线高考综合改革省份参照强基计划控制分数线60及以上四舍五入不保留小数位且不低于所在省市艺术类本科低控制分数线我校按公布的招生计划以专业省统考成绩排序按考生报考专业志愿顺序录取专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时按高考文化课总分从高分到低分择优录取如专业省统考成绩和高考文化课总分及专业志愿顺序均相同时使用学校预留计划予以录取3若考生所在省实行平行志愿投档按其规则投档录取答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
一报考条件1符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件有一定的绘画基础和创作设计能力2身体健康无色盲3参加生源所在省市招生考试机构组织的美术类专业统一考试并成绩合格答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
八领导机构及监督机制吉林大学绘画设计学类专业招生工作在学校招生工作领导小组的领导下严格遵循公平公正公开和择优录取的原则严格管理规范程序接受学校监察处及社会监督监督邮箱答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
2身体健康无色盲3参加生源所在省市招生考试机构组织的美术类专业统一考试并成绩合格答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
四文化课考试考生须参加2022年全国普通高等学校统一招生考试答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
2本简章及未尽事宜由吉林大学教务处本科生招生办公室负责解释咨询电话吉林大学教务处本科生招生办公室吉林大学艺术学院地址吉林省长春市前进大街2699号邮政编码130012网址吉林大学教务处本科生招生办公室2022年1月答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
二招生范围专业及计划招生专业计划学制层次招生计划北京天津河北辽宁吉林黑龙江江苏安徽山东河南湖南广东绘画60四年本科设计学类60四年本科合计注设计学类含视觉传达设计环境设计产品设计三个专业入校学习一年后进行专业分流各专业类分省计划数以各省级招生考试机构实际公布为准绘画设计学类专业在高考综合改革省份无选考科目要求答案来源于2022年吉林大学绘画设计学类专业招生简章
五录取原则1对符合报考条件且被省级招生考试机构投档到我校的考生不分文理科统一排队择优录取对部分严格区分文科计划和理科计划进行投档录取的省份只招收文科考生2投档考生的高考文化课总分含政策性加分下同须达到考生所在省市普通本科第一批次控制分数线高考综合改革省份参照所在地相应批次控制分数线60及以上四舍五入不保留小数位且不低于所在省市艺术类本科低控制分数线我校按公布的招生计划以专业省统考成绩排序按考生报考专业志愿顺序录取专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时按高考文化课总分从高分到低分择优录取如专业省统考成绩和高考文化课总分及专业志愿顺序均相同时使用学校预留计划予以
五录取原则1对符合报考条件且被省级招生考试机构投档到我校的考生不分文理科统一排队择优录取对严格区分文科计划和理科计划进行投档的省份只招收文科考生312综合改革省份按首选科目历史物理分别投放计划分别录取2投档考生的高考文化课总分含政策性加分下同须达到考生所在省市普通本科第一批次控制分数线高考综合改革省份参照强基计划控制分数线60及以上四舍五入不保留小数位且不低于所在省市艺术类本科低控制分数线我校按公布的招生计划以专业省统考成绩排序按考生报考专业志愿顺序录取专业省统考成绩及专业志愿顺序相同时按高考文化课总分从高分到低分择优录取如专业省统考成绩和高考文化课总分
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