2022年经济技术开发区中职院校有哪些

【公办】安徽明珠学校

 安徽明珠学校成立于1998年。学校的办学宗旨是秉持兴办让人民满意学校的理想，坚持以育人为本，培养具备完全人格的可持续发展的应用性人才。学校位于合肥经济技术开发区耕耘路南、玉屏路东，与合肥学院毗邻。占地面积43042平方米，建筑面积近2万平方米。学校目前主要专业为社会文化艺术（包括少儿艺术和表演艺术方向）、老年人服务与管理和电子商务。学校已有毕业生近5000人。学校拥有专业实训室、计算机中心、多媒体教室、舞蹈教室、声乐教室、钢琴教室、健身房等。校园配有宽带校园网、金龙卡售饭系统、全天候后勤服务等先进的管理体系。学校自2005年始与合肥幼儿师范学校、安徽经济技术学校合作办学。2006年7月，经省教育厅批准，安徽经济技术职业教育集团成立，我校是集团成员之一。集团拥有300多家就业合作单位，北京、上...
学校地址

合肥市经济技术开发区耕耘路17号

办学发展

学校自2005年始与合肥幼儿师范学校、安徽经济技术学校合作办学。2006年7月，经省教育厅批准，安徽经济技术职业教育集团成立，我校是集团成员之一。集团拥有300多家就业合作单位，北京、上海、天津、江苏及合肥等地的大型企事业单位纷纷主动到校录、聘用毕业生。毕业生专业对口，供不应求。

社会文化艺术专业

培养目标：

通过系统的学习，培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备幼儿教育专业知识，胜任幼儿园教育教学工作。本专业旨在培养幼儿园教育管理人才及企事业单位的文娱、文化教育工作者。

根据国务院“鼓励普通高中与中等职业学校课程互选、学分互认、资源互通，促进普职融通”的意见安排课程。培养社会文化艺术专业的毕业生具备参加艺术类高考的专业技能，引导学生参加职教高考和普通高考。促使我校毕业生考取理想的大学。

就业方向和前景：

各大幼儿园以及各行政、企事业单位的文娱、文化教育工作。毕业生具备教授幼儿园文化课、艺术课的专业、知识和技能，据专家预测，该专业在未来十年内就业前景十分广阔。

本专业以附加课多和高技能为优势特色，全面培养学生的复合技能，学生就业时可与高校艺术专业毕业生抗衡。学生毕业后可直接就业，也可升入专、本科继续深造。

老年人服务与管理

老年服务与管理专业简介：

培养目标：培养学生德、智、体、美、劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，具有中职文化水平和X种职业技能，具有良好的职业道德和人文素养，面向老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线，从事老年社团活动、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、能胜任一线管理工作的技能应用型人才。

办学优势

学校学生通过三年的在校学习，能够考取钢琴等级证、普通话证、养老护理员等职业资格、中职毕业证书，保障学生毕业时获取1+X证书。同时，我们还将帮助学生考取专科以上学历，以考取幼儿教师资格证、社会工作者职业资格证等。

【国家重点】【公办】安徽合肥技师学院

 安徽合肥技师学院（原安徽轻工业技师学院），1982年建院，是国家人力资源和社会保障部批准备案、安徽省人民政府批准设立的全日制技师院校。是国家劳动和社会保障部批准的一所国家级重点公办技工院校。学校占地面积152.1亩，建筑面积74245.1平方米，现有学制教育学生6500人，是合肥地区一所专门培养高级技能型人才的技师学院。2011年被批准建设“国家中等职业改革发展示范学校”、2012年被认定为“国家高技能人才实训基地”，同时被有关部门认定为“合肥市公共职业能力训练基地”、“合肥市退役士兵职业教育和技能培训基地”。
品牌培养

学院知名度高，就业好，全省闻名。学院积极利用自身品牌辐射优势，努力成为合肥市招商引资的靓丽名片、“工业立市”的高技能人才摇篮。学校先后被评为“全国轻工业先进集体”、“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省先进技工学校”、“合肥市先进基层党组织”、合肥市五一劳动奖状。我院是中国职工和职业培训协会理事单位、安徽省信息家电协会副会长单位、安徽职成协会常务理事单位、安徽职成教协会中专（中技）分会副会长单位、安徽培训协会理事单位。学校以良好的社会美誉度、先进的教学实习条件、优良的就业分配渠道成为合肥地区乃至全省的名牌技工院校之一。

招生专业

学院现设19个专业：服装设计与营销、数控车工、数控铣工、普通车工、工具钳工、数控机床操作与维修、模具数控加工技术、机电一体化、汽车运用与维修、电工电子技术、微机应用与艺术设计（动漫）、微机应用与物流管理、会计电算化、文秘、电子商务、市场营销、学前教育、楼宇自动化控制设备安装与维护、农业机械。其中四个主体专业是：数控技术应用、汽车运用与维修、模具制造技术、机电技术应用。四个主体专业协调发展、互相促进，形成了良好的发展环境。

就业前景

随着我市产业升级和经济结构调整，对技术技能人才的需求持续旺盛。近5年来，我市中等职业学校毕业生就业率均保持在98%左右。这表明，中等职业学校学生只要掌握了一技之长，都能在社会上找到发挥自己聪明才智的岗位。

（四）四是生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的； 教学改革

学院一直坚持以“高端引领、多元发展、突出特色、提升内涵”的办学思想指导工作。坚持专业教学与生产实际对接，以适应岗位需求为导向，优化专业培训目标、课程体系、教学计划、教学方法和考核评价，努力构建以技能为核心的人才培养模式。学院以企业生产和服务流程为导向，加大资金投入，设计、建立共享实训场地和设施；购置、升级对接产业、企业、生产和服务的先进设备。积极探索“理论、实践一体化”的教学模式，通过采取项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式，增强教学的针对性和实效性，实现了由学科本位向岗位本位的转变。建立以贡献为导向的学校评价模式和以能力为核心的学生评价模式，鼓励师生积极参加技能比赛。我院先后成功承办2009年安徽省技工院校技能大赛、2009年合肥市职工技能大赛、2012年第九届安徽省青年技能大赛、2012年安徽省第五届数控技能大赛、2007、2008、2009、2010、2011年合肥市中等职业学校师生技能大赛，形成了“以赛促学、以赛促教”的良好氛围，大大提升了教学质量，师生的技能水平也不断提高。毕业生就业率多年保持100%，职业技能鉴定通过率98%，为合肥市乃至整个安徽地区输送了大批高素质技能人才，为我市的经济社会和谐发展做出了应有贡献。学院的技能培训能力也得到了学生首肯、家长满意、企业欢迎、社会赞许。