机电技术应用、电子电工、电脑财会、经济贸易、涉外宾馆服务与管理、导游、计算机技术应用、服装设计与制作、涉外文秘、职业英语、物业管理
科学，有汽修、财会、烹饪、计算机、艺术
学校开设的专业有：
（1）中专：护理、药剂、医学检验、助产、妇幼卫生、卫生保健、中医骨伤；
（2）大专：护理、妇产科学、临床医学；
（3）本科：临床医学、护理。
卫校有正式教职工57人，聘用教师19人，教辅人员15人。其中高级职称3人，中级职称20人。
卫校现有22个教学班，在校中专生1048名。
（一）建筑专业
（二）机电专业
数控技术应用识图、机械基础、电工基础、机械制造工艺、测量技术、CAD制图、CAXA制造工程师、自动控制基础、数控机床维护、钳工、普通车工技能、数控车工技能、数控铣床操作技能、数控加工中心操作技能、数控线切割、数控电火花数控车工、数控模具工、普通车工、CAD绘图员、数控程序员、机电一体化（水电）机械基础、识图、机械制造工艺、测量技术、CAD制图、PLC技术、电工、工厂电气维修技能、电子产品装配技术、钳工、电焊技能、普通车工技能、数控车工技能、建筑给排水技能、室内照明线路安装技能车工、维修电工、钳工、电子产品装配工、CAD绘图员、水电施工员、机电设备维修与安装
（三）财会专业
（四）计算机专业
（五）艺术专业
1.幼师专业:
音乐器材能满足需要，钢琴2架，电子琴1架，脚踏风琴19架并设有专用练琴房，设有占地80平方米的并安装多媒体操作设备的舞蹈室及服装陈列室各一间。
2.服装专业:
服装专业设有服装制作、熨烫于一体的大型工艺室一间、裁剪室一间。内设新式电动缝纫机35台，钉纽扣机一台，锁眼机、锁边机各两台，电熨斗及掉瓶式熨斗共计15个，服装人台四个这些能够充分满足上课和实习需求。
3.美术专业:
美术器材齐全，几何形体3套，石膏像1套，聚光灯2盏，陶器蜡果等静物品种丰富。设有两个大画室一小画室，画室里画架画板充足，能满足不同人数不同班级的上课需求。
4.服装设计与工艺：
本专业培养适应企业需求的工艺师，制版师和服装造型设计制作的中级服装专业人才，向大学输送合格的毕业生。
开设文化课和服装美术设计、服装材料、服装工艺、服装表演、服装设备、电脑服装设计等课程。学生通过学习既可获得毕业证书，还可获得职业资格证书，毕业后有资格直接参加工作或在高考中加分。日后可从事服装设计、服装制版、服装生产管理、服饰品设计、形象设计、家纺产品设计等领域的工作。
5.艺术设计专业：
本专业与杭州职业技术学院等高等院校联合办学，实行"3+2"模式。旨在培养具有良好职业道德，系统掌握艺术设计学科的基础理论知识和实践技能，有独立艺术设计能力和创新、创业能力的中等专业人才及高等艺术院校的后备人才。专业方向主要包括广告艺术设计、环境艺术设计、装潢艺术设计三个。教学设施完备，师资力量雄厚。
6.电脑美术专业：
本专业旨在培养从事广告创意设计、室内设计和文化宣传的中级美术专业人才，向普通大学艺术类输送合格的毕业生。招收具有一定美术基础和学习兴趣，文化课成绩良好的学生，通过系统学习专业知识，文化知识，使学生具有熟悉掌握装潢美术专业的设计，制作的能力，胜任今后从事的广告、包装、室内装潢工作。并使部分学生在文化知识、专业知识方面达到进入高等院校艺术类专业的程度。学生系统地学习美术理论、美术绘画技能、广告设计制作等课程。
7.幼儿教育专业：
本专业旨在培养具有良好职业道德和较高专业技能水准的幼儿教师，除具有学前教育人才应具备的理论知识和实践技能以外，还拥有说、唱、弹、跳、画五艺中的至少一项突出技能。
（六）高职预科
浙江省机电技师学院分为四系一部，四系分别为：财经商贸系、电气工程系、现代制造系、应用设计系，一部也就是基础部。其中财经商贸系共设置会计、投资与理财、国际贸易、商务英语、应用英语、商务韩语四个专业；电气工程系设有电气自动化设备安装与维修、机电一体化、机电设备安装与维护、楼宇自动化设备安装与维护、工业机器人应用与维护等专业；现代制造系设有数控加工、模具制造、机械设备维修、产品造型等专业；应用设计系开设有动漫设计与制作、计算机应用与维修、视频设计与制作、形象设计、电子商务、护理等专业，学院共21个专业。基础部主要的课程设置为语文、数学、德育、体育。2011年，在市场调研的基础上，与韩国大学合作新开设了饰品设计与制作，形象设计专业，其中机电设备安装与维修专业为省级示范专业，数控技术应用（数车方向）、计算机应用与维修专业为省级品牌专业。
学校设立了以财经商务类、交通运输类、工艺美术类为主体的14个专业
| 序号 | 专大类 | 招生专业名称 | 学制(年） | 招生人数 |
| 1 | 机电技术类 | 机电设备安装与维修 | 6 | 50 |
| 2 | 机电技术类 | 电气技术 | 6 | 50 |
| 3 | 现代制造类 | 教控技术 | 6 | 50 |
| 4 | 现代制造类 | 模具制造 | 8 | 50 |
| 5 | 经贸服务类 | 国际贸易 | 5 | 50 |
| 6 | 经贸服务类 | 电子商务 | 5 | 100 |
| 7 | 经贸服务类 | 会计 | 5 | 100 |
| 8 | 信息艺术类 | 室内设计 | 5 | 100 |
| g | 汽车交通类 | 城市轨道交通运输与 管理 | 5 | 50 |
| 10 | 汽车交通类 | 城市轨道交通车辆运 用与检修 | 50 | |
| 11 | 机电技术类 | 工业机器人应用与维 护 | 5 | 50 |
| 12 | 机电技术类 | 制冷设备运用与维修 | 5 | 50 |
| 13 | 现代制造类 | 教控加工 | 5 | 50 |
| 14 | 汽车交通类 | 汽车维修 | 5 | 50 |
| 15 | 经贸服务类 | 旅游管理 | 5 | 50 |
| 信息艺术类 | 计算机网络应用 | 5 | 100 | |
| 16 | 信息艺术类 | 工业设计 | 5 | 50 |
| 17 | 经贸服务类 | 国际贸易 | 3+3 | 20 |
| 18 | 机电技术类 | 机电一体化技术 | 3+2 | 20 |
汽修类、机电类、服装类、商业类、财经类、计算机类、药学类、艺术类
| 序号 | 专业名称 | 层次 | 学制(年) | 招生人数 | 学历教育联办学校 |
| 1 | 汽车运用与维修 | 中本--体化 | 3+4 | 40 | 宁波工程学院 |
| 2 | 国际贸易实务 | 中高职-体化 | 3+2 | 45 | 绍兴职业技术学院 |
| 3 | 会计 | 45 | |||
| 4 | 汽车技术服务与营销 | 40 | 浙江交通职业技术学院 | ||
| 5 | 学前教育 | 单招单考 | 3 | 40 | |
| 6 | 汽车维修(机电体化) | 技师+大专 | 6 | 50 | 浙江交通职业技术学院 |
| 7 | 机电设备安装与维修(车站设备维修方向) | 40 | 浙江机电职业技术学院 | ||
| 8 | 数控加工(智能制造方向) | 40 | |||
| 9 | 电子商务(与京东合作力学) | 45 | |||
| 10 | 汽车维修(机电体化) | 高级工+大专 | 5 | 100 | 浙江交通职业技术学院 |
| 11 | 新能源汽车检测与维修 | 50 | |||
| 12 | 汽车技术服务与营销 | 45 | |||
| 13 | 汽车钣金与涂装 | 45 | |||
| 14 | 汽车评估与定损 | 45 | |||
| 15 | 城市轨道交通运输与管理 | 50 | |||
| 16 | 城市轨道交通车辆运用与检修 | 50 | |||
| 17 | 城市轨道交通车辆运用与检修(驾驶方向) | 50 | |||
| 18 | 无人机应用技术 | 40 | |||
| 19 | 机电设备安装与维修(车站设备维修方向) | 50 | 浙江机电职业技术学院 | ||
| 2 | 工业机器人应用与维护 | 40 | |||
| 21 | 产品检测与质量控制 | 40 | |||
| 22 | 数控加工(智能制造方向) | 40 | |||
| 23 | 模具制造 | 40 | |||
| 24 | 电子商务(与京东合作办学) | 100 | |||
| 25 | 现代物流(与京东合作办学) | 40 | 浙江交通职业技术学院 | ||
| 26 | 物联网应用技术(智慧交通方向) | 40 | |||
| 27 | 会计 | 大专 | 40 | 浙江机电职业技术学院 | |
| 28 | 汽车维修(机电体化) | 中级工 | 3 | 50 | |
| 29 | 汽车维修(机电体化)(中德诺浩班) | 30 | |||
| 30 | 汽车钣金与涂装 | 50 | |||
| 31 | 汽车制造与装配 | 50 | |||
| 32 | 汽车技术服务与营销 | 50 |
二级学院 专业 信息工程学院应用电子技术、通信网络与设备、医用电子仪器与维护、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、楼宇智能化工程技术机电工程学院机械制造与自动化数控技术、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造、汽车技术服务与营销汽车、检测与维修技术、电气自动化技术建筑工程学院建筑工程技术、道路桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设计技术经济管理学院会计市场营销；医药营销；国际经济与贸易、法律事务；电子商务（文）师范学院学前教育；语文教育；数学教育；音乐表演、传媒策划与管理；文秘农学院园艺技术；城市园林；经济信息管理；畜牧兽医、宠物医学；绿色食品生产与检验；商品花卉医学院医学检验技术；护理；护理（中澳班）；康复治疗技术、助产；临床医学；中药药学旅游学院 [19] 旅游管理；景区开发与管理；会展策划与管理艺术设计学院美术教育；艺术设计；环境艺术设计；服装设计、印刷图文信息处理；影视动画；产品制造制药与材料工程学院化学制药技术；高分子材料制造技术；工业分析与检验；、环境监测与治理技术；生物制药技术；安全技术管理国际商务学院应用英语；应用阿拉伯语金华教育学院数学教育；生物教育；物理教育；语文教育；英语教育国际商务学院--国际教育学院--成人教育学院-- 【国家重点】【公办】兰溪市职业中等专业学校招生专业学校现有57个教学班，全日制在校生2300余名，形成了机械加工制造、电子信息技术、汽车运用与维修等三个专业群，设有数控、电子技术应用、汽修、电商、财会、烹饪、护理、中药、旅游服务与管理、纺织技术与营销、学前教育、工艺美术等13个专业，其中：9个专业实现与高职院校3+2对接；数控技术专业实训基地为中央实训基地，机电实训基地为浙江省实训基地，机械加工技术专业为省级示范专业，电气应用专业为省级骨干专业,数控技术应用、电子与信息技术、化工、机电设备安装与维修等四个专业为金华市示范专业 【国家重点】【公办】金华广播电视大学(浙江商贸学校)招生专业
【国家重点】【民办】金华开放大学招生专业
【国家重点】【公办】金华九峰职业学校招生专业开设有畜牧兽医、现代农业、园林设计、药剂、数控应用技术、电子电工、艺术设计、商务英语、财会、烹饪等十几个专业，其中畜牧兽医专业和数控应用技术专业是浙江省示范专业，电子电工专业为金华市示范专业。学校与宁波城市职业技术学院、浙江广厦建设职业技术学院、金华职业技术学院、金华广播电视大学等合作开设3+2大专班；与浙江省农科院合作开设农业经济综合开发专业中专班。 【国家重点】【公办】浙江省永康市职业技术学校（永康五金技师学院）招生专业
中专 2022-06-23 11:58
相关问答
相关阅读
微信扫一扫 咨询技校问题 
微信扫码 网站版权与免责声明①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。 ②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。 ③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
