心理测试(不计分，作为参考依据)+文化素质测试300分+职业技能测试200分，总分500分。
A.心理测试:主要是对学生心理健康状况的初步评价，采用心理测试量表进行测试。
B.文化素质测试:对应往届中职(技)考生、往届普高考生(含同等学力考生)，由我校依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等基础科目知识等有关内容单独组织闭卷考试。应届普通高中毕业考生以学业水平考试成绩(语、数、外三科原始成绩之和)作为文化素质测试成绩。
C.职业技能测试我校将按普通高中考生(含同等学力考生、退役军人)、中职(技)考生分类别进行测试。普通高中考生(含同等学力考生、退役军人)，重点对学生的信息技术、通用技术及有关基础知识内容等进行测试。对中职(技)类考生，按照对口升学有关要求结合我校及相关专业的特色，不同专业组考试内容不同，依据专业组内招生专业人才选拔培养要求进行测试。
答案来源于:2022年湖南九嶷职业技术学院单独招生简章
（一）汽车制造与检测技术
培养目标:培养适应未来汽车行业发展的需求，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，掌握本专业知识和技能，能够从事新旧能源汽车机电维修、汽车检测、汽车加工制造、生产质量管理等领域的高素质技能人才。
主要课程:机械基础，汽车发动机构造与维修，汽车底盘构造与维修，汽车电器构造与维修，汽车电控技术，汽车制造工艺，汽车总装技术，汽车生产质量与管理等。
（二）机电一体化技术
培养目标:培养能从事机电一体化领域的制造、调试、维护、应用开发的技术工作,也可以从事机械制造中的工艺、工装设计和设备维修、改造等方面的工作及综合应用开发专业人才。
主要课程:机床电气控制、PLC、自动化生产线、工业机器人、机床维修、触摸屏、单片机、电工电子技术、钳铣焊工等。
（三）模具设计与制造
培养目标:培养学生具备运用专业软件进行模具设计与造型,掌握数控机床的编程与操作、模具的装配与调试、使用与维护等技能的高级技能型人才。
主要课程:机械制图、数控铣削编程与实习、铣工工艺与实习、CAD/CAM、PROE、塑料模具设计、冲压模具设计、车工工艺与实习等。
（四）药品经营与管理
培养目标:培养具有现代医药市场营销、医药企业管理基本理论与技能,熟悉药学、药事管理等基本理论与技能,胜任医药市场营销、医药企业经营管理等方面工作的专门应用型人才。
主要课程:商务谈判、推销实务、医药代表实务、药事管理与法规、药品经营与管理、市场调研、ERP、经济学、药学服务实务、药品经营企业管理学基础、药品营销心理学、医药电子商务等。
（五）数控技术
培养目标:培养具有良好职业道德、安全意识和能吃苦耐劳的职业素养，具有扎实的机械制造基础知识，具备机械零件工艺编制、数控编程、夹具设计与使用的基本技能，熟练CAD/CAM、数
控车床及数控铣床的操作、机器人技术的高素质技术技能人才。
主要课程:数车编程与实习、数铣编程与实习、多轴编程与实习、逆向与3D打印、机器人技术、机械制图、公差与配合、机床夹具设计、机械基础、CAD/CAM(NX)、特种加工、数控机床维修等。
（六）新能源汽车技术
培养目标:培养具有专业知识和技术技能，能够从事新能源汽车装配调整、性能试验与检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:新能源汽车电力电子技术、汽车电控技术、新能源汽车动力电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机与控制技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车维护与故障诊断等。
（七）计算机应用技术
培养目标:培养具有扎实的计算机基础知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护、软件开发与维护等应用能力和操作技能的复合型人才。
主要课程:计算机基础、C语言程序设计、计算机网络基础、多媒体技术、图形图像处理、JAVA程序设计、SQLSERVER数据库技术、DIV+CSS网页网站开发制作、广告设计制作等。
（八）大数据与会计
培养目标:培养具有良好的职业道德和会计职业素养,掌握国家财经法规和会计、财税政策,具备建账建制、会记账核算、会审计分析、会组织管理、手工和电算化会计处理程序等专业实践能力的高素质技能应用型会计专门人才。
主要课程:基础会计、统计学、经济学基础、财经法规与会计职业道德、会计实务、成本会计、财务管理、成本会计、会计电算化、审计、财务管理、管理会计、出纳实务、财务报表分析等。
（九）酒店管理与数字化运营
培养目标:本专业以职业经理人为目标导向,培养符合酒店业需要的、具有扎实的酒店及旅游业管理知识、实践能力和行业技能，具备良好的职业素养和人文精神,能够从事酒店经营管理、营销设计、咨询培训等工作,胜任酒店业、现代服务业中高层管理岗位的应用型管理人才。
主要课程:旅游概论、酒店礼仪、现代饭店管理概论、餐饮服务与管理、服务营销学、前厅运营与管理、酒店公共关系等。
（十）服装与服饰设计
培养目标:培养具有良好的美术基础、服装与服饰设计专业理论知识、方法、技能与职业素养，掌握服装与服饰设计相关规范与标准，较强的设计表达能力、敏锐的时尚触觉并懂得利用专业软件进行服装产品设计,能进行服装结构设计与制版、制作、服装生产管理、营销等工作，并具备良好可持续发展能力的高素质技能型专门人才。
主要课程:服装款式设计、服装配饰设计、服装工艺、服装结构设计、手绘效果图、电脑时装画、创意立体裁剪、服装工业样板、服装设计实务、服装CAD、服装品牌营销等。
（十一）建筑室内设计
培养目标:培养具有良好的美术基础、建筑室内设计专业理论知识、方法、技能与职业素养，掌握室内设计相关规范与标准，能主动适应室内设计方法与技术设备更新，熟悉室内装饰行业设计、软装搭配、管理实工流程，并具备良好可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。
主要课程:CAD、3DSMAX、空间设计、家具设计、模型设计与制作、景观设计、软装搭配等。
校址:湖南省永州市冷水滩区永州大道2号
邮编:425000
联系电话:0746-8372222
传真:0746-8322939
第八条考试科目、分数构成实行考试入学。考生须参加我院单独组织的考试，取得相应的成绩，作为录取依据。命题、考试及评卷工作在省教育考试院的指导和监督下，由我院按规定组织实施。考试采取“文化素质＋职业技能”的模式。1、文化素质主要考查高中阶段语文、数学、外语等知识，满分300分，其中语文（150分）、数学（100分）、英语（50分）。采用闭卷笔试形式进行。2、职业技能测试主要考查考生通用技术基
第八条考试科目、分数构成1、普高应届毕业生：直接使用普通高中学业水平考试成绩，免试入学。2、职高对口、往届毕业生：采取“文化基础课＋综合测试”的模式，我院自主命题和组织考试。（1）文化课考试①考试科目：语文、数学、外语。②考试形式：笔试。（2）综合测试①测试内容：综合测试主要考查学生的综合素质，综合技能。②测试形式：面试。③测试方式：由学院单独招生工作领导小组组织若干个考评组，
（2）考试地点：湖南九嶷职业技术学院（湖南省永州市冷水滩区湘永路2号）。
三招生专业湖南九嶷职业技术学院三年制高职招生专业序号专业组专业名称学制计划数学费元年1专业组一机电一体化技术三年6046002模具设计与制造三年6046003数控技术三年3046004汽车制造与试验技术三年6046005新能源汽车技术三年8046006专业组二建筑室内设计三年6046007服装与服饰设计三年6046008专业组三酒店管理与数字化运营三年3035009药品经营与管理三年30350010大数据与会计三年30350011计算机应用技术三年70350012退役军人从以上3个专业组中任选三年30总计600备注实际收费按2022年省市发改委核定标准执
命题、考试与阅卷命题、组考及评卷工作在省教育厅、省教育考试院的指导、监督下，由我院按规定组织实施。
3、单独招生改革试点工作实行省教育厅、省教育考试院指导和监督。
1、普高应届毕业生：直接使用普通高中学业水平考试成绩，免试入学。
2考试时间文化素质测试3月19日星期六上午9001130心理测试职业技能测试3月19日星期六下午14001700答案来源于2022年湖南九嶷职业技术学院单独招生简章
三考试安排实行考试入学按照国家教育招生相关要求和标准由我院自主命题自行组织考试和阅卷1考试内容心理测试不计分作为参考依据文化素质测试300分职业技能测试200分总分500分心理测试主要是对学生心理健康状况的初步评价采用心理测试量表进行测试文化素质测试对应往届中职技考生往届普高考生含同等学力考生由我校依据中等职业学校公共基础课课程标准及高中教育阶段语文数学英语等基础科目知识等有关内容单独组织闭卷考试应届普通高中毕业考生以学业水平考试成绩语数外三科原始成绩之和作为文化素质测试成绩职业技能测试我校将按普通高中考生含同等学力考生退役军人中职技考生分类别进行测试普
1考试内容心理测试不计分作为参考依据文化素质测试300分职业技能测试200分总分500分心理测试主要是对学生心理健康状况的初步评价采用心理测试量表进行测试文化素质测试对应往届中职技考生往届普高考生含同等学力考生由我校依据中等职业学校公共基础课课程标准及高中教育阶段语文数学英语等基础科目知识等有关内容单独组织闭卷考试应届普通高中毕业考生以学业水平考试成绩语数外三科原始成绩之和作为文化素质测试成绩职业技能测试我校将按普通高中考生含同等学力考生退役军人中职技考生分类别进行测试普通高中考生含同等学力考生退役军人重点对学生的信息技术通用技术及有关基础知识内容等进行
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