本专业采用工学交替和“课证融合”的人才培养模式。工学交替以学生就业为导向充分利用学校内、外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合贯穿于学生的培养过程中。可以提高学生的综合素质和就业竟争能力。“课证融合”人才培养模式是将专业课程设置与职业考证相对应,课程教材由专业教师亲自编写。教学内容与考证内容相一致,通过课程学习,学生就能直接参加相关职业证书的考试。
答案来源于:2022年大连装备制造职业技术学院数控技术专业
2022年大连装备制造职业技术学院城市轨道交通运营管理专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院旅游管理专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院港口物流专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院汽车检测与维修技术专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院新能源装备技术专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院汽车技术服务与营销专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院新能源汽车技术专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院汽车电子技术专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院汽车制造与试验技术专业人才培养模式
2022年大连装备制造职业技术学院数控技术专业人才培养模式
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