2022年崇川区哪个技校最好

【国家重点】【公办】南通市中等专业学校

 南通市中等专业学校创建于1995年，系在原南通工业管理干部学院、江苏省南通职业高级中学、南通市纺织技工学校、南通市虹桥第一中学四所院校办学基础上合并组成的一所国家级重点中等职业学校。学校始终坚持为地方经济和社会发展服务的办学方向，积极推行“内抓改革求突破，外抓机遇求发展”的办学方略，取得了可喜的办学业绩。先后被表彰为江苏省职业学校教学管理先进学校、江苏省校务公开先进单位、江苏省教育科研先进集体、江苏省职业教育先进单位、南通市“建功立业”先进集体、南通市模范学校、南通市文明单位、南通市青少年行为规范示范学校、南通市德育先进学校、南通市最安全学校等称号。
招生联系方式

咨询热线：85559509、85852355（全天）85837780（全天）

联系人：朱国栋王桂明

学校地址：南通市通宁大道8号(可乘公交17路、19路、24路至外环北路高店路口)

天生港办班点地址：南通市天生港果园路15号（可乘公交2路、3路、10路即到）

办学成果

学校深化教育教学改革，大力推进彰显职教特色的“面向市场、以人为本”的弹性学习制度。学校主动适应经济建设和社会发展的需要，积极构建新型课程体系，推进项目课程的实施，努力促进学生个体和个性发展，坚持强化职业技能训练，与企业合作实行订单培养，与就业挂钩实行工学交替，广辟培训基地，有效适应社会多元需要。

师资力量

学校现占地161696平方米，建筑面积65564平方米，资产总值逾亿元。有五年制高职、三年制中职学历教育班级102个，学生4500多名，教职员工258人。开设计算机、机械、机电、电子、服装、商贸、文秘、汽运等8大类专业20多个专门化方向，其中计算机、服装、机电专业为江苏省职业院校示范专业，学校被教育部、劳动保障部、信息产业部等六部门联合确定为国家计算技能型紧缺人才培养培训基地。学校馆?图书10万余册，新建实训基地中拥有高水平、现代化的与专业教学匹配的场所达70余个，拥有高标准的体育馆和400米塑胶跑道田径运动场。2005年12月市委、市政府在《关于加快建设教育强市率先基本实现教育现代化的决定》中明确提出“市区以南通中专为主，联合有关职教院校、企业，建设一个现代化的大型职教实训基地，并实行共建共享，服务市区职业学校教学和企业员工培训的需要。”随着新一轮实训基地建设的展开，一座崭新的现代化学校呼之欲出。

学校重视师资队伍建设，大力实施校本特色的师资培养“四大工程”。涌现出省特级教师、全国及江苏省先进个人9人，南通市劳动模范、南通市学科带头人、骨干教师32人。目前，学校教师已完成5项国家和省级课题的研究与实验任务。

合作办学

学校积极开展对外交流合作，加大开放办学力度，多次承办省内外教学与管理研讨会，接待省内外专家、学者和同行来校参观、考察；与众多企业集团、国内外多所学校和教育机构建立了友好合作关系。领衔南通职教、履行“主体”职责的使命，提升办学品位、昌明职教文化的激情，必将引领南通中专在中国近代第一城这方热土上，铸就现代职业教育新的辉煌。

招生专业

开设计算机、机械、机电、电子、服装、商贸、文秘、汽运等8大类专业20多个专门化方向，其中计算机、服装、机电专业为江苏省职业院校示范专业

【公办】南通师范高等专科学校

 肇端于1902年张謇创办的民立通州师范学校，是中国师范教育的三大源头之一。1952年转为公立，翌年改名为江苏省南通师范学校，1958年与创办于1905年的江苏省南通女子师范学校合并，2005年4月与发端于1906年的江苏省海门师范学校合并组建南通高等师范学校，2014年1月经江苏省人民政府批准升格为南通师范高等专科学校，同年9月与创建于1902年的如皋高等师范学校合并办学。学校创办一百一十多年来，文化积淀丰赡，优秀人才辈出，先后培养了8万多名毕业生，享有“红色师范”、“教师摇篮”的美誉。曾经汇聚了王国维、陈师曾、朱东润、刘延陵等一代名师，涌现出以刘瑞龙、吴亚鲁、刘季平为代表的无产阶级革命家与革命志士，以袁翰青、严志达、韩德馨、魏建功、吴俊升为代表的诸多知名专家学者，以李吉林为代表的一大批教育...
普通类考生录取办法

1．对考生学业水平测试选测科目的要求：我校专业类型为兼招专业类，即历史和物理均可作为选测科目；对另一门选测科目不作要求。

2．对考生学业水平测试成绩的要求：必测4C，技术科目合格。

3．对考生综合素质的要求：“道德品质”、“公民素质”合格；“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”无D级，单项达到A级，在同等条件下优先录取。

4．录取办法

文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”。考生进档后学校采用“先分数后等级”和“分数清”的录取办法，对进档考生按投档分从高到低顺序录取，优先录取和满足高分考生专业志愿。如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其他志愿专业。当投档分相同时，学业水平选测科目等级高者优先录取或满足其专业志愿。当考生总分和等级都相同时，按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低录取。如仍相同，则文科类考生再依次按语文（不含附加分）、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学（不含附加分）、语文、外语分数从高到低进行排序；按照以上规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。

当某考生所有专业志愿均不能满足时，该生若服从专业调剂，则将其随机调录到录取计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档。

录取办法

文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”。考生进档后学校采用“先分数后等级”和“分数清”的录取办法，对进档考生按投档分从高到低顺序录取，优先录取和满足高分考生专业志愿。如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其他志愿专业。当投档分相同时，学业水平选测科目等级高者优先录取或满足其专业志愿。当考生总分和等级都相同时，按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低录取。如仍相同，则文科类考生再依次按语文（不含附加分）、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学（不含附加分）、语文、外语分数从高到低进行排序；按照以上规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。

当某考生所有专业志愿均不能满足时，该生若服从专业调剂，则将其随机调录到录取计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档。

对考生学业水平测试选测科目的要求：我校专业类型为兼招专业类，即历史和物理均可作为选测科目；对另一门选测科目不作要求。 设施设备

历经百余年探索，学校从引进西方师范教育模式到形成本土化师范教育体系，从沿袭技术性师范教育到倡导人格化师范主张，形成了祈通中西、沉毅勇为、砥砺自新的文化特质，凝聚为智民兴国、坚苦自立、强学力行的师范精神，赓续传播于杏坛巷陌，激励着当代师范人高举中国特色社会主义旗帜，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，凝心聚力，求实奋进，以立德树人为根本，以改革创新为动力，推进“五个师范”建设，深化内涵发展，做精做优师范专业，做实做强非师范专业，正在建设特色鲜明的本科师范院校征程中长足前进、跨越发展。

对考生综合素质的要求：“道德品质”、“公民素质”合格；“学习能力”、“运动与健康”、“审美与表现”无D级，单项达到A级，在同等条件下优先录取。