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2022吉首大学安徽录取分数线

技校网 更新时间:2022-08-16 00:19:34 解决时间:2022-08-13 16:41

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2022年吉首大学安徽录取分数线:理科最低分为491,最低位次为96023;文科最低分为521,最低位次为22738;2022年吉首大学安徽招生计划:(1)理科的专业有:临床医学、化学工程与工艺、软件工程、计算机科学与技术、土木工程、城乡规划、生物工程、电子信息工程、生物科学(师范);(2)文科的专业有:商务英语、思想政治教育(师范)、历史学(师范)、法学、新闻学、会计学、工商管理、电子商务;
一、2022年安徽录取分数线
1.2022理科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科二批435普通类49196023
2.2022文科录取分数线
年份批次省控线招生类型 最低分 最低位次
2022本科二批480普通类52122738
二、2022年安徽招生计划
1.理科
专业名称批次类型学制人数
生物科学(师范)本科二批普通类四年1
电子信息工程本科二批普通类四年3
计算机科学与技术本科二批普通类四年2
软件工程本科二批普通类四年2
土木工程本科二批普通类四年3
化学工程与工艺本科二批普通类四年2
城乡规划本科二批普通类五年2
生物工程本科二批普通类四年2
临床医学本科二批普通类五年3
2.文科
专业名称批次类型学制人数
法学本科二批普通类-3
思想政治教育(师范)本科二批普通类-2
商务英语本科二批普通类-2
新闻学本科二批普通类-3
历史学(师范)本科二批普通类-2
工商管理本科二批普通类-2
会计学本科二批普通类-3
电子商务本科二批普通类-2
三、专业介绍
建筑类 城乡规划
吉首大学
层次 本科
学制 四年

专业简介:城乡规划专业朝气蓬勃、前景广阔,对接国家新型城镇化建设,以培养城乡规划与设计行业的应用型高级工程技术与管理人才为目标,以城镇规划与设计、乡村规划为专业主要办学特色,是学校“十三五”重点建设学科,拥有“生态环境与城乡规划”二级学科硕士点。

办学条件:拥有“规划与设计基础”、“虚拟现实与模型制作”、“数字地理与规划信息技术”3个部省共建实验室;与张家界市规划局、建设局等地方政府部门开展联合办学;建有广州中大规划设计研究院、湖南中大规划设计研究院、湖南中规设计研究院、张家界城乡规划设计研究院等9个校外实习基地。

培养目标:培养适应城乡建设发展需要,具备坚实的城乡规划、城市设计等基础理论知识与应用实践能力,富有社会责任感、团队精神和创新思维,具有良好的综合素质和实践创新能力,获得城乡规划师基本训练,能在城乡规划设计、管理、决策与开发等部门从事城乡规划设计与管理,并能参与区域、城市社会和经济发展以及相关政策法规研究工作的高级应用型工程技术人才。

培养成效:学生在“西部之光”大学生规划设计竞赛、中国地理科学展示大赛、湖南省城乡规划快题设计等学科竞赛中屡获佳绩;学生主持国家级、省级大学生研究性学习与创新性实验项目3项、省级 7项;学生参与完成乡镇总体规划、镇区详细规划、美丽乡村规划、全域旅游规划等社会服务项目50余项。

考研就业:学生历年考研率高达20%以上,大部分为国内专业排名前列的重点大学,如中南大学、中山大学、重庆大学、武汉大学等。专业就业形势非常乐观,就业选择面十分宽广,多在珠三角、长三角、长株潭等地区从事城乡规划设计方面的技术、咨询、研究与管理工作。主要就业方向有:(1)政府规划主管部门从事规划管理岗位;(2)规划与建筑设计院从事规划设计技术岗位;(3)地产公司从事设计与管理的综合类岗位等。

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历史学类 历史学(师范)
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有系统的历史学及相关学科专业基础理论和基础知识,具备历史学专业教育教学基本技能和研究能力,有进一步培养潜能且德、智、体全面发展的专门人才,以及能胜任中学历史教学、研究和管理等工作,能在党政机关及各类企事业单位从事行政、文秘和文教宣传等工作的高级应用型专业人才。(本专业每年选拔优秀学生赴中山大学联合培养)

工商管理类 工商管理
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养系统掌握现代管理学、经济学基本理论、专业知识和业务技能,具有国际视野、家国情怀、人文精神、科学素养、创新能力和务实作风,具备职业经理人潜质,适应现代企业制度需要,能在企事业单位、金融机构和政府部门从事经营管理工作的应用型高级经营管理专门人才。

核心课程:财务管理、生产运营管理、人力资源管理、管理信息系统、管理运筹学、战略管理

就业去向:企事业单位、金融机构和政府部门从事经营管理工作。

生物科学类 生物科学
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握现代生物学基本理论和知识,接受严格科学思维和教师技能训练,具备进一步深造潜质,能在生物科学及生物高新技术等领域或部门从事理论与应用研究、科技开发管理以及从事生物学教学的应用型专业人才。本专业设生物师范和生物科学实验班两个方向。

主要课程:

生物师范方向:动物学、植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、植物生理学、生态学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、教育心理学、教育学基础、中学生物学教学理论与方法、现代教育技术应用。

生物科学实验班方向:动物学、植物学、微生物学、生物化学、人体及动物生理学、植物生理学、生态学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物统计学、科研设计与范文写作、仪器分析。

就业去向:中学教师,农、林、牧、医药相关企事业单位和科研院所等部门。

临床医学类 临床医学
吉首大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养适应我国卫生与健康事业发展需要,较系统掌握基础医学、临床医学的基础知识、基本理论和基本技能,具有良好的人文素养和职业道德,具备较强的实践操作能力、终身学习能力和一定的创新精神,能在各级医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、健康教育等工作的应用型高级医学人才。

计算机类 计算机科学与技术
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标: 培养德、智、体全面发展,具有良好人文和科学素养,系统掌握计算机科学与技术基础理论和基本技能,具备软硬件设计与开发能力、工程实践和项目组织与管理能力,富有创新创业意识和团队协作精神,能在各类企事业单位从事信息技术领域中的科学研究、工程设计、系统研发、技术服务等工作的高级应用型人才。

计算机类 软件工程
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;

2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;

3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;

4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;

5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;

6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;

7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;

8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;

9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;

12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科:软件工程。

核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例:

示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。

示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。

示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

电子商务类 电子商务
吉首大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业旨在培养德、智、体全面发展的,掌握经济管理、现代商务理论、计算机科学技术、网络技术等电子商务基本理论和基础知识,具备应用现代信息技术、商务理论、管理方法分析和解决实际问题的能力,能在国家各级企事业单位、金融及政府等机构从事电子商务运营和电子商务系统的规划、设计、开发、管理与维护等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程:电子商务概论、网络营销、ERP沙盘、客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务营销写作实务、电子商务系统分析与设计、电子商务网站开发、数据库原理、Java程序设计等。

就业去向:能在国家各级企事业单位、金融及政府等机构从事电子商务运营和电子商务系统的规划、设计、开发、管理与维护等方面工作。或互联网商务行业的自主创业。

  中专 2022-08-13 16:41

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