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2021年枣庄职业学院各专业广东排位（枣庄职业学院广东省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2022-12-21 19:11:22 解决时间：2022-12-19 17:45

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2021年枣庄职业学院广东各专业排位:
1.口腔医学（非定向）历史类普通类(首选历史，再选化学、生物(2科必选))排位209240(需要考331分);
2.护理（中外合作办学）（非定向）（中外合作办学项目）（中外合作办学）历史类中外合作办学(首选历史，再选不限)排位216849(需要考322分);
3.大数据技术（非定向）历史类普通类(首选历史，再选不限)排位252366(需要考266分)
2021年枣庄职业学院各专业广东排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东口腔医学（非定向）（办学地点：校本部）历史类专科批普通类331209240（501）首选历史，再选化学、生物(2科必选)
护理（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：校本部）（与韩国南首尔大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）中外合作办学322216849（503）首选历史，再选不限
大数据技术（非定向）（办学地点：校本部）普通类266252366（502）首选历史，再选不限
护理类 护理（中外合作办学）
枣庄职业学院
层次 专科（高职）
学制 三年
基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向 主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。 主要职业能力 1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力； 2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系 的能力； 3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力； 4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更 新和技能创新的能力； 5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或 群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质： 6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价 健康教育效果。 核心课程与实习实训 1．核心课程 正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。 2．实习实训 在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。 在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。 职业资格证书举例 护士执业资格证 衔接中职专业举例 护理 接续本科专业举例 护理学
计算机类 大数据技术
枣庄职业学院
层次 专科（高职）
学制 三年
培养目标

大数据技术专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具备大数据的收集、融合、管理、分析能力，面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用职业群，能够从事大数据运维、云平台运维、大数据分析等工作的高素质技术技能型人才。

就业面向行业：本专业毕业生主要面向互联网与软件信息、商业服务、医疗、教育、金融、生产制造等行业的大数据应用岗位就业；

主要工作岗位：大数据运维工程师、数据分析工程师、数据可视化工程师、大数据运营工程师、大数据技术销售经理等。

临床医学类 口腔医学
枣庄职业学院
层次 专科（高职）
学制 三年

培养目标：培养具有良好的职业道德和专业素养，掌握口腔医学的基本理论、基本知识和基本技能，具有口腔常见病的诊治和预防、一般修复体的设计与制作等能力，面向基层医院、社区服务中心、口腔医院等口腔医疗岗位和个体口腔门诊部等，从事口腔健康保健、口腔疾病的预防和诊疗等岗位工作的高素质技术技能人才。

核心课程及主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔疾病预防等及校内实训室实操练习、医院见习和毕业实习。

  中专 2022-12-19 17:45
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