| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 云南 | 大数据与会计(巴南校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 341 | 144521 |
| 学前教育(师范类)(北碚校区) | 228 | 163642 | ||||
| 大数据与会计(巴南校区) | 文科 | 456 | 67271 | |||
| 康复治疗技术(北碚校区) | 406 | 96162 | ||||
| 学前教育(师范类)(北碚校区) | 341 | 118210 | ||||
| 护理(北碚校区) | 338 | 118735 |
学前教育
● 培养目标
本专业主要“培养德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育各科教学法等理论基础,掌握学前教育专业基础知识各和基本技能,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,懂得学前教育法律法规的人才。”
● 专业特色
本专业作为国控专业,主要为高级幼儿园输送优秀的高素质人才。专业实训中心配备专门舞蹈房、形体房、钢琴房,让学生拥有良好的技能训练场所;与西南大学教育学部、爱贝尔幼儿园、人之初幼儿园等多家幼儿园共同研究制订人才培养方案;专业核心课程教师均为具有教育学、心理学、美学、舞蹈表演等专业的专门人才。
● 主干课程
教育学基础、心理学基础、学前教育学、学前心理学、学前儿童卫生学、儿童绘画、儿童简笔画、幼儿舞蹈基础、幼儿舞蹈创编、儿童韵律操、乐理与视唱练耳、儿歌表演、钢琴即兴伴奏、声乐、教师口语、钢琴基础、朗诵等。
● 就业岗位
幼儿园专业教师、学前教育行政机构工作人员。
● 技能证书
①普通话水平等级证书(不低于二甲);②计算机等级证书;③幼儿园教师资格证书;④早期教育指导师证书;⑤国家三级心理咨询师证书;⑥中级育婴师证书。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握康复评定和 康复治疗基础理论和基本知识,具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力,从事 物理治疗、作业治疗、言语治疗工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向卫生、民政、残联或教育系统的基层医疗机构康复医学科、康复医院(中心)、 养老院、福利院或其他康复相关机构,从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作。
主要职业能力
1.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假 肢矫形器应用等康复治疗基本能力;
2.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见功 能障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力:
3.具备良好的临床思维、医患沟通、团队协作和创新能力;
4.掌握人体形态、机能、病理、生物力学、运动学、人体发育和残疾学等医学基础知识;
5.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本 知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体形态、人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗 技术、中国传统康复技术和常见疾病康复等。
2.实习实训
在校内实训中心进行康复评定、运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗、中国 传统康复等实训。
在具有教学资质的医院、康复中心进行实习。
职业资格证书举例
康复医学治疗士保健按摩师
衔接中职专业举例
康复技术
接续本科专业举例
康复治疗学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
省份科类专业计划数量云南文史学前教育10云南理工学前教育5云南文史护理10云南理工护理5云南文史康复治疗技术10云南理工康复治疗技术5云南文史大数据与会计10云南理工大数据与会计5
省市批次科类专业人数低分高分平均分云南省高职专科批文史学前教育(师范类)4457.0459.0458.0云南省高职专科批文史护理1463.0463.0463.0云南省高职专科批理工学前教育(师范类)3413.0439.0423.5云南省高职专科批理工护理2402.9403.0402.9
省份类别专业高分/低分云南文史类学前教育470/447云南理工类学前教育383/382

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重庆青年职业技术学院2021年云南各专业录取分数线:学前教育(师范类)理科录取分数线为228分,护理文科录取分数线为338分,大数据与会计理科录取分数线为341分,学前教育(师范类)文科录取分数线为341分,康复治疗技术文科录取分数线为40