2021年重庆工贸职业技术学院各专业甘肃排位（重庆工贸职业技术学院甘肃省多少位多少分才能上）

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理 论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管 理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询 等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各级财税机构，在单位出纳、会计核算、会计监督、档案管理纳税申报等岗位 群，从事会计核算、会计监督、出纳、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理、查账验证、 会计咨询等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确运用会计信息化系统软件处理会计信息的能力；

3．具备办理支付结算业务的能力，能够依法保管现金、有价证券和管理银行账户；

4．掌握会计核算与监督的基本方法，具备按照会计准则对会计事项进行确认、计量、记 录、报告的能力；

5．掌握会计基本理论，了解相关财经法规；

6．掌握Excel及其他办公软件的操作技能，具备运用软件辅助进行会计核算、财务管理、 税费计算等工作的能力；

7．掌握财务管理的基本理论与方法，具备基本的财务分析和管理能力；

8．熟悉税收法律制度，熟悉纳税申报的流程，具备税费计算和申报的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

会计基础、企业财务会计、成本计算与分析、企业财务管理、税费计算与申报、会计信 息化、出纳业务操作、会计综合实训等。

2．实习实训

在校内进行会计基本技能、会计核算方法、企业经济业务核算、成本核算、税费计算与 申报、财务管理、会计信息化软件应用、审计业务办理、企业创设、会计综合、ERP沙盘模 拟演练等实训。

在企业、事业单位和会计软件开发公司进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证书（初级、中级） 珠算证

衔接中职专业举例

会计会计电算化

接续本科专业举例 会计学

第 1 页 共 29 页一、专业与学制

专业名称：应用化工技术专业代码：570201入学要求：1.普通高中毕业生2.中职毕业生学 制：3 年二、专业分析

（一）行业企业需求分析重庆市是国家西南地区最大的工业城市，也是国家布局的综合性化工基地。经过数十年发展，重庆化学工业建立了门类较齐全的现代化学工业体系，成为重庆 6+1 支柱产业之一。未来几年，国际、国内产业向中国和西部的梯度转移步伐加快，重庆市将是世界化工行业战略投资的重点区域。随着长寿、涪陵、万州三大化工园区的逐步建成发展壮大，大批著名的天然气化工、石油化工、精细化工及其它化工企业在这里落户，国外诸多化工企业在三大化工园区设立了子公司，民营化工企业凸显活力。随着中石化涪陵焦石坝页岩气田勘探开发实现重大战略性突破，重庆市 2 万亿立方米页岩气资源开发已经成为地方新的经济增长点，并将上升为国家能源战略。页岩气勘探开发的进展，有助于发挥产地优势引进高附加值的用气项目和先进企业，有助于提高我市化工产业发展整体水平。重庆市三大化工园区的不断发展和产业链的不断延长，产业规模不断扩大，对化工、材料、环境保护方面的应用性人才需求日益迫切，需要有一大批高素质的，在石油化工、精细化工、有机化工、材料化工行业从事生产运行控制、设备维护操作、分析检测等工作的高端技能型人才。现代化工生产对重庆化工职业种类和职业活动的内容产生了极大的冲击，也使得职业结构不断变化，行业的快速发展急需能满足职业结构变化需要的一线高端技能型操作人才。据统计，2011 年重庆市化工行业有规模以上化工企业 298 家，实现工业总产值 902 亿元，从业人员 8.14 万人。其中高中（包括中专、技校）以下文化程度占 81.0%，大专占 11.6%，本科以上占 7.4%。根据重庆市人力资源与社会保障局向社会发布的人才需求目录，到 2015 年底重庆化工人才需求总量将达到 10 万以上，高职第 2 页 共 29 页高专类人才约为 2.0 万，缺口达 1.1 万,涉及化工操作、设备维护、分析检验、化学品营销等专业岗位。（二）专业定位1．专业建设目标

按照学院“行业、企业、专业相衔接，岗位、能力、课程相衔接，政府、学校、企业相衔接的”的“三个三衔接”的人才培养模式，根据全方位的调研结果和涉及岗位的国家职业标准及行业技术发展趋势，借助园校企合作平台，建立园校企合作机制，结合学生的认知规律，设计由职业基本能力→职业核心能力→职业拓展能力训练的人才培养过程。以优质课程为核心构建职业化新型课程体系，推进教学改革；培养一支专兼结合、素质优良的教学团队；完善培养学生职业技能的实训基地；充分发挥本专业及重庆市生物化工应用技术推广中心的社会服务功能。在教学、生产、科研、服务四个方面为同类专业起示范、引领作用，为“三区”经济建设服务。2．人才培养定位

培养拥护党的基本路线、方针和政策，德、智、体、美全面发展，具有爱岗敬业、安全生产意识、责任关怀意识和创新精神，树立正确的人生观和价值观，具备较高水平化工岗位技能和相应基础知识，主要培养面向生产一线，从事通用化工产品、专用化工产品和精细化工产品生产、管理与工艺操作等岗位群的技术技能人才。3．服务面向定位

学生毕业后主要面向涪陵区、渝东南地区、三峡库区从事化学品生产、产品检测、设备维护及生产管理等岗位群工作（三）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握必要的文化科学基础知识和化工生产基本理论知识，具有较强的化工生产实践操作能力和管理能力，能适应发展方式转变和产业升级需要的化工生产运行、化学品检验、产品销售等工作的技术技能人才。（四）人才培养规格1．知识要求

（1）掌握本专业必需的文化基础知识。第 3 页 共 29 页（2）理解化工生产的基本原理和方法。（3）掌握化工单元操作及化学反应过程的相关知识。（4） 熟悉化工生产设备和工艺等基本理论知识。2、素质要求

具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与科学发展观的基础知识；具有科学的世界观、人生观、价值观以及良好的职业道德、敬业精神；具有健康的体魄、良好的心理素质和团结协助精神；具有良好的开拓和创新能力。3、能力要求

（1）通用能力①具有良好的语言交流、人际沟通能力。②具有较强的计算机应用能力。③具有独立工作能力和和较强的实践动手能力。（2）职业能力①具有化工单元操作的基本技能。②具有化工产品分析检验及产品质量控制的基本能力。③具有设备维护和管理、故障诊断及处理的能力。④具有化工生产运行、车间生产管理和市场营销的能力4、职业态度

（1）注重职业道德的培养。爱岗敬业，忠于职守。按章操作，确保安全。认真负责；诚实守信。团结协作，相互尊重。节约成本，降耗增效。精益求精，一丝不苟。遵守规章，重视安全。吃苦耐劳，激情创业。保护环境，文明生产。不断学习，努力创新。（2）有较强的求知欲，乐于、善于使用所学技术方法解决日常事务、社会交流、专业；技术方面的问题。（3）具有实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威和教条，乐于通过亲历实践，检验、判断各种专业理论和技术问题以及社会现实问题。（4）在专业工作中，认识到交流与合作的重要性，有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。（5）能认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响，有可持续发展的意识，能在个人能力所及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。（6）在专业学科工作中，既要有市场经济观念，也要有将科学服务于人类的意识，有理想、有抱负、热爱祖国，有振兴中华的使命感和责

专业名称：建筑工程技术

专业代码：540301

招生对象：普通高中毕业生和三校生

学制：全日制三年

培养目标：培养掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，从事建筑工程生产一线施工技术与管理工作的技术技能人才。

主要课程：建筑制图与施工图识读、建筑力学与结构计算、建筑工程测量、土石方工程施工、基础工程施工、混凝土与砌体结构工程施工、屋面及防水工程施工、建筑施工组织管理、建筑工程计量与计价等。

就业面向：学生毕业后具备建筑工程的基本理论知识和专业知识，在建筑工程建设一线从事施工和管理工作。毕业时可同时考取土建施工员证书或预算员证书。毕业2年后可考取建筑工程专业的二级注册建造师，6年后可考取建筑工程专业的一级注册建造师。

学前教育（专业代码：670102K）

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保教能力、幼儿园活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，具备一定艺术技能、实践能力强的学前教育高素质应用型人才。

就业方向：主要面向幼儿园、早教中心、儿保中心、儿童艺术中心等，主要从事幼儿教师、保育员、家庭教育指导师、教育产业策划与咨询、儿童艺术工作者等。

机电一体化技术（重庆市示范专业，中央财政支持实训基地）

与重庆市涪陵榨菜集团股份有限公司签订定单培养协议，开设特色课程榨菜生产设备维护与管理。

培养目标：培养从事技术操作、产品质量控制和分析、生产组织管理、技术更新改造、市场开发的高端技能型人才。

主要课程：电工电子技术、机械制图及公差配合、机械设计基础、现代电气控制技术、普通机械加工、数控加工、自动生产线安装与调试、典型机电设备的安装与调试、CAD/CAM应用技术；实训有钳工、普车、电工、电子、数车、管道安装与焊接、自动化生产线设备安装与调试等。

就业方向：毕业生进入机电企业从事机械制造工装设计与实施、机电一体化设备安装、调试、管理与维护等工作。

培养目标

本专业主要面向汽车后市场服务领域，培养从事现代汽车机电维修、汽车智能技术和车联网应用、汽车性能改装、服务顾问、质量检验及商用车、汽车检测与维修等工作岗位的“精养护、能诊断、会维修”的创新型可持续发展的高素质复合型技术技能人才。

主干课程

汽车构造、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车故障诊断技术、二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车售后服务与管理等。

就业方向

本专业就业面向汽车零部件、汽车整车生产及汽车后市场服务相关岗位群，主要包含 汽车维修与保养、汽车服务接待、 汽车制造、 零配件生产、汽车销售、汽车保险、 汽车检测、汽车配件管理以及二手车等相关岗位。