| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 云计算技术应用(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 357 | 222272 |
| 婴幼儿托育服务与管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 315 | 237110 | ||||
| 金融服务与管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 282 | 245032 | ||||
| 大数据技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 259 | 249216 | ||||
| 学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 255 | 249844 | ||||
| 物联网应用技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 249 | 250782 | ||||
| 建筑室内设计(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 236 | 252578 | ||||
| 电子信息工程技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 224 | 254037 | ||||
| 汽车电子技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 202 | 256058 | ||||
| 现代通信技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 197 | 256452 | ||||
| 软件技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 185 | 257230 | ||||
| 云计算技术应用(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 354 | 149406 | |||
| 建筑室内设计(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 339 | 157834 | ||||
| 婴幼儿托育服务与管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 309 | 172118 | ||||
| 学前教育(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 296 | 177292 | ||||
| 旅游管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 295 | 177646 | ||||
| 金融服务与管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 280 | 182747 | ||||
| 现代通信技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 269 | 185983 | ||||
| 数字媒体技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 268 | 186229 | ||||
| 大数据技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 252 | 190144 | ||||
| 电子信息工程技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 238 | 192920 | ||||
| 大数据与财务管理(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 187 | 198581 |
培养适应现代服务业一线需要的,具有良好职业道德、创新意识、团结协作和敬业精神,具备相应实践技能以及较强实际工作能力,全面掌握旅游行业管理基本知识和服务的基本技能,从事旅游行业经营管理和现代服务岗位的高素质应用人才。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育

2021年重庆电信职业学院重庆市招生专业:电信服务与管理、电信服务与管理、现代物流管理、汽车电子技术、社区康复、铁道信号自动控制、会计信息管理、工业机器人技术、电子信息工程技术、大数据与财务管理、金融服务与管理、大数据与财务管理、金融服务与

2021年重庆电信职业学院广西招生专业:休闲体育(理工类,3年,12000元/年)、电子信息工程技术(理工类,3年,8800元/年)、旅游管理(文史类,3年,8800元/年)、软件技术(理工类,3年,10800元/年)、社区康复(文史类,3

重庆电信职业学院2021年重庆各专业录取分数线:电子信息工程技术物理类录取分数线为180分,铁道交通运营管理物理类录取分数线为180分,电子商务物理类录取分数线为180分,市场营销物理类录取分数线为180分,休闲体育物理类录取分数线为180

重庆电信职业学院2021年广西各专业录取分数线:电子信息工程技术理科录取分数线为251分,现代通信技术理科录取分数线为243分,软件技术理科录取分数线为230分,大数据技术理科录取分数线为216分,金融服务与管理理科录取分数线为188分,电

重庆电信职业学院2017年四川各专业录取分数线:计算机网络技术(铁道通信信号方向)理科录取分数线为283分,电子信息工程技术理科录取分数线为273分,建筑室内设计理科录取分数线为272分,汽车电子技术理科录取分数线为266分,市场营销理科录

重庆电信职业学院2018年四川各专业录取分数线:软件技术理科录取分数线为202分,通信技术(轨道交通信号方向)文科录取分数线为203分,软件技术文科录取分数线为218分,电子信息工程技术理科录取分数线为236分,软件技术(人工智能应用软件开

重庆电信职业学院2019年四川各专业录取分数线:建筑室内设计理科录取分数线为164分,市场营销文科录取分数线为176分,电信服务与管理文科录取分数线为186分,铁道信号自动控制(男生)理科录取分数线为187分,大数据技术与应用理科录取分数线

重庆电信职业学院2020年四川各专业录取分数线:计算机网络技术文科录取分数线为187分,铁道车辆文科录取分数线为188分,云计算技术与应用文科录取分数线为197分,电子商务文科录取分数线为247分,电信服务与管理文科录取分数线为247分,大

2021年重庆电信职业学院四川省招生专业:云计算技术应用、金融服务与管理、社区康复、大数据与财务管理、大数据与财务管理、大数据技术、旅游管理、建筑室内设计、电子信息工程技术、金融服务与管理、建筑室内设计、现代通信技术、旅游管理、软件技术、数

重庆电信职业学院2021年四川各专业录取分数线:软件技术理科录取分数线为185分,大数据与财务管理文科录取分数线为187分,现代通信技术理科录取分数线为197分,汽车电子技术理科录取分数线为202分,电子信息工程技术理科录取分数线为224分