城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心，打破文理桎梏，融合云计算、大数据、物联网、人工智能等前沿技术和城市治理新领域，培养具备数字治理理念和基本技能，满足未来城市治理需求的创新型、复合型和应用型本科人才。
创新班由罗卫东校长领衔，邀请院士、知名学者开展研讨交流和学术讲座。依托浙大城市学院城市大脑研究院平台，组建一支与城市数字治理紧密相关的市部委办局、区县（市）局级领导干部组成的校外导师团队；对接杭州市城市大脑应用场景、数字驾驶舱和建设企业，为学生提供实习、实践的城市实验室。
城市数字治理创新班在每学年第一学期面向全校大二学生（除新西兰UW学院、艺术类和专升本学生）进行选拔，人数为30人。完成创新班课程修读并符合相应条件的学生，毕业时可申请浙大城市学院辅修证书和“城市数字治理创新班荣誉证书”。
答案来源于:2021年浙江大学城市学院招生常见问题
5呼吸治疗特色班浙大城市学院美国罗马琳达大学浙江大学医学院附属邵逸夫医院三方联合创办国际健康科学中心呼吸治疗特色班由该中心合作办学三方共同设计培养方案共同提供优质师资和教学资源采用双语授课以呼吸治疗专业为课程指导以为前期培养和教学管理平台为实践教学基地培养掌握呼吸治疗相关理论知识和临床技能能独立进行临床执业并具有良好人文素养和一定创新开拓精神的优秀人才呼吸治疗属新兴职业方向该项目有利于学生在相关领域的就业和深造呼吸治疗特色班面向临床医学专业一年级学生进行选拔人数不超过20人完成特色班课程修读并符合相应条件的学生毕业时可获得由浙大城市学院美国罗马琳达大学浙
4口腔卫生特色班浙大城市学院美国罗马琳达大学浙江大学医学院附属邵逸夫医院三方联合创办国际健康科学中心口腔卫生特色班是该中心第一个从美国引入的新兴健康医疗学科由合作办学三方共同制定培养方案由引进口腔卫生专业课程采用双语授课培养掌握口腔卫生相关理论知识和临床技能能独立进行临床执业并具有良好人文素养和创新开拓精神的优秀人才口腔卫生特色班面向护理学专业一年级学生进行选拔人数不超过20人完成特色班课程修读并符合相应条件的学生毕业时可获得由浙大城市学院美国罗马琳达大学浙江大学医学院附属邵逸夫医院三方联合颁发的特色班证书答案来源于2021年浙江大学城市学院招生常见问题
九学校有哪些特色班实验班1城市数字治理创新班城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心打破文理桎梏融合云计算大数据物联网人工智能等前沿技术和城市治理新领域培养具备数字治理理念和基本技能满足未来城市治理需求的创新型复合型和应用型本科人才创新班由罗卫东校长领衔邀请院士知名学者开展研讨交流和学术讲座依托浙大城市学院城市大脑研究院平台组建一支与城市数字治理紧密相关的市部委办局区县市局级领导干部组成的校外导师团队对接杭州市城市大脑应用场景数字驾驶舱和建设企业为学生提供实习实践的城市实验室城市数字治理创新班在每学年第一学期面向全校大二学生除新西兰学院艺术类和专升本学
八在浙江大学支持下开设的求是雏鹰班政策如何为传承浙江大学百年求是文脉结合学校人才培养战略学校设立求是雏鹰班下设文科实验班理科实验班和艺术实验班1根据当年高考成绩在商学院外国语学院传媒与人文学院和法学院各专业新生中确定约160名文科实验班候选人在计算机与计算科学学院信息与电气工程学院工程学院各专业和医学院药学专业新生中确定约160名理科实验班候选人在艺术类专业新生中确定约40名艺术实验班候选人2有意愿的候选人按照相关要求进行报名3学校组织综合测试择优录取文科实验班理科实验班录取人数均不超过80人艺术实验班不超过20人求是雏鹰班实行本科导师制由浙江大学博士生
一求是雏鹰班为传承浙江大学百年求是文脉结合学校人才培养战略学校设立求是雏鹰班下设文科实验班理科实验班和艺术实验班1根据当年高考成绩在商学院外国语学院传媒与人文学院和法学院各专业新生中确定约160名文科实验班候选人在计算机与计算科学学院信息与电气工程学院工程学院各专业和医学院药学专业新生中确定约160名理科实验班候选人在艺术类专业新生中确定约40名艺术实验班候选人2有意愿的候选人按照相关要求进行报名3学校组织综合测试择优录取文科实验班理科实验班录取人数均不超过80人艺术实验班不超过20人求是雏鹰班实行本科导师制由浙江大学博士生导师等高水平师资担任学术导师培
2创新实验班微电子浙大城市学院创新实验班微电子是由浙江大学信息与电子工程学院浙江大学微纳电子学院和浙大城市学院信息与电气工程学院三方共同创办旨在构建本科专业学位硕士人才培养通道通过对特色课程模块的学习和系统性的创新实践技能训练培养对微纳电子技术有浓厚兴趣具有专业理论和工程基础扎实动手实践能力强在集成电路与集成系统设计智能系统的开发与应用等领域具有一定创新创业意识和工程实践能力的优秀人才授课教师主要来自浙江大学信息与电子工程学院和浙江大学微纳电子学院2020届深造率为3333创新实验班微电子面向全校一年级本科生进行选拔人数为30人完成创新班课程修读并符合相
二十三学生参与创新创业实践的机会多吗浙大城市学院积极开展面向全体学生结合专业教育贯穿人才培养全过程的创新创业教育经过多年努力打造了以教学实验室校内创新实践基地创客空间校企联合实验室和实训基地校外实践教育基地以及创业孵化基地众创空间大学生创业园等众多的性实践支撑平台形成了一专业一竞赛的学科竞赛格局和校省国家三级创新创业训练体系学生入校后可以参加各级各类学科竞赛同时还可以申报参加各级大学生创新创业训练项目2020年学校共立项了校省国家级大学生创新创业训练计划253项参与学生近千人次2020年学校开展各级各类学科竞赛项目达到67项参与学生人次超万人荣获了国际大
6数字贸易特色班数字贸易特色班依托新丝路数字外贸研究院在数字外贸专业领域的研究成果通过与米奥兰特和浙江国贸数字科技有限公司等企业深度合作以数字贸易赋能中国企业出海为使命培养具有一带一路多元文化认知熟悉全球数字贸易发展趋势具备数据化思维模式和实践化专业能力掌握从事数字贸易运营管理知识和相关工作技能的创新型复合型和应用型本科人才学校和上述合作伙伴共同制定特色班培养方案及课程体系共建师资队伍和校内外实践育人基地校企双导师共同授课共同指导学生实践数字贸易特色班以国际商务为主体专业面向商学院大二学生进行选拔人数不超过30人完成特色班课程修读并符合相应条件的学生毕业
7数字文旅特色班数字文旅特色班响应浙江省152的数字化改革战略和杭州市全国数字经济第一城的发展需求联合浙江大学管理学院浙江大学亚太旅游休闲研究院杭州市文化旅游发展中心等单位引入数字文旅资深专家和业界团队合力培养掌握数字文旅营销传播服务设计创意策划运营管理工作技能的新型跨界旅游专业人才毕业生能胜任政府管理部门和文旅企业的数字化治理酒店数字化运营古城保护与遗产监测管理智慧乐园规划数字乡村发展等工作就业前景广阔学校与上述合作伙伴共同制定特色班培养方案与课程体系共建师资队伍和校内外实践育人基地校企双导师共同授课并指导学生实践数字文旅特色班以旅游管理专业为主体专业
1城市数字治理创新班城市数字治理创新班以数字赋能城市治理为核心打破文理桎梏融合云计算大数据物联网人工智能等前沿技术和城市治理新领域培养具备数字治理理念和基本技能满足未来城市治理需求的创新型复合型和应用型本科人才创新班由罗卫东校长领衔邀请院士知名学者开展研讨交流和学术讲座依托浙大城市学院城市大脑研究院平台组建一支与城市数字治理紧密相关的市部委办局区县市局级领导干部组成的校外导师团队对接杭州市城市大脑应用场景数字驾驶舱和建设企业为学生提供实习实践的城市实验室城市数字治理创新班在每学年第一学期面向全校大二学生除新西兰学院艺术类和专升本学生进行选拔人数为30人完
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