2021年太原理工大学安徽各专业排位:
1.电气工程及其自动化（试验班）理科普通类排位16513(需要考594分);
2.计算机科学与技术理科普通类排位16513(需要考594分);
3.电气工程及其自动化理科普通类排位17760(需要考591分);
4.电子科学与技术理科普通类排位17760(需要考591分);
5.人工智能理科普通类排位18601(需要考589分);
6.信息与计算科学理科普通类排位18601(需要考589分);
7.智能医学工程理科普通类排位19059(需要考588分);
8.机械电子工程理科普通类排位19059(需要考588分);
9.机械设计制造及其自动化理科普通类排位19059(需要考588分);
10.自动化理科普通类排位19059(需要考588分);
11.电子信息工程理科普通类排位19059(需要考588分);
12.数据科学与大数据技术理科普通类排位19059(需要考588分);
13.电子科学与技术（集成电路方向）理科普通类排位19059(需要考588分);
14.采矿工程（智能化）（男生）理科普通类排位19946(需要考586分);
15.金属材料工程理科普通类排位19946(需要考586分);
16.建筑学（美术）理科普通类排位19946(需要考586分);
17.能源与动力工程理科普通类排位19946(需要考586分);
18.应用物理学（微电子方向）理科普通类排位19946(需要考586分);
19.采矿工程（男生）理科普通类排位20431(需要考585分);
20.机器人工程理科普通类排位20431(需要考585分);
21.化学工程与工艺（试验班）理科普通类排位20431(需要考585分);
22.农业水利工程理科普通类排位20894(需要考584分);
23.城市地下空间工程理科普通类排位20894(需要考584分);
24.土木工程（试验班）理科普通类排位20894(需要考584分);
25.生物医学工程理科普通类排位20894(需要考584分);
26.工业设计理科普通类排位20894(需要考584分);
27.车辆工程理科普通类排位20894(需要考584分);
28.光电信息科学与工程理科普通类排位20894(需要考584分);
29.法学理科普通类排位21351(需要考583分);
30.物流管理理科普通类排位21351(需要考583分);
31.水利水电工程理科普通类排位21351(需要考583分);
32.智能感知工程理科普通类排位21351(需要考583分);
33.土木工程理科普通类排位21836(需要考582分);
34.矿物加工工程理科普通类排位21836(需要考582分);
35.纺织工程理科普通类排位21836(需要考582分);
36.安全工程理科普通类排位21836(需要考582分);
37.工程力学理科普通类排位21836(需要考582分);
38.材料成型及控制工程理科普通类排位21836(需要考582分);
39.物流管理（航空物流）理科普通类排位21836(需要考582分);
40.会计学理科普通类排位22330(需要考581分);
41.水文与水资源工程理科普通类排位22330(需要考581分);
42.测绘工程理科普通类排位22330(需要考581分);
43.化学工程与工艺理科普通类排位22330(需要考581分);
44.冶金工程理科普通类排位22330(需要考581分);
45.应用物理学理科普通类排位22330(需要考581分);
46.材料科学与工程理科普通类排位22330(需要考581分);
47.应急技术与管理理科普通类排位22330(需要考581分);
48.给排水科学与工程理科普通类排位22330(需要考581分);
49.材料科学与工程（试验班）理科普通类排位22330(需要考581分);
50.测控技术与仪器理科普通类排位22330(需要考581分);
51.英语（外语语种为英语）文科普通类排位4915(需要考606分);
52.汉语国际教育文科普通类排位5114(需要考605分);
53.会计学文科普通类排位5114(需要考605分);
54.法学文科普通类排位5114(需要考605分);
55.思想政治教育文科普通类排位5304(需要考604分)
2021年太原理工大学各专业安徽排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 安徽 | 电气工程及其自动化（试验班）（5500元/年;明向校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 16513 |
| 计算机科学与技术（5500元/年;明向校区） | 594 |
| 电气工程及其自动化（5500元/年;明向校区） | 591 | 17760 |
| 电子科学与技术（5500元/年;明向校区） | 591 |
| 人工智能（5500元/年;明向校区） | 589 | 18601 |
| 信息与计算科学（5100元/年;明向校区） | 589 |
| 智能医学工程（5500元/年;明向校区） | 588 | 19059 |
| 机械电子工程（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 机械设计制造及其自动化（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 自动化（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 电子信息工程（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 数据科学与大数据技术（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 电子科学与技术（集成电路方向）（5500元/年;明向校区） | 588 |
| 采矿工程（煤炭智能化）（5500元/年;只招男生;明向校区） | 586 | 19946 |
| 金属材料工程（5500元/年;明向校区） | 586 |
| 建筑学（5年）（5500元/年;入校后加试美术,不合格者转其他专业;明向校区） | 586 |
| 能源与动力工程（5500元/年;明向校区） | 586 |
| 应用物理学（微电子方向）（5100元/年;明向校区） | 586 |
| 采矿工程（5500元/年;只招男生;明向校区） | 585 | 20431 |
| 机器人工程（5500元/年;明向校区） | 585 |
| 化学工程与工艺（试验班）（5500元/年;明向校区） | 585 |
| 农业水利工程（5500元/年;明向校区） | 584 | 20894 |
| 城市地下空间工程（5500元/年;明向校区） | 584 |
| 土木工程（试验班）（5500元/年;明向校区） | 584 |
| 生物医学工程（5500元/年;明向校区） | 584 |
| 工业设计（5500元/年;明向校区） | 584 |
| 车辆工程（5500元/年;明向校区） | 584 |
| 光电信息科学与工程（5100元/年;明向校区） | 584 |
| 法学（5100元/年;明向校区） | 583 | 21351 |
| 物流管理（5100元/年;明向校区） | 583 |
| 水利水电工程（5500元/年;明向校区） | 583 |
| 智能感知工程（5500元/年;明向校区） | 583 |
| 土木工程（5500元/年;明向校区） | 582 | 21836 |
| 矿物加工工程（5500元/年;明向校区） | 582 |
| 纺织工程（5500元/年;明向校区） | 582 |
| 安全工程（5500元/年;明向校区） | 582 |
| 工程力学（5500元/年;明向校区） | 582 |
| 材料成型及控制工程（5500元/年;明向校区） | 582 |
| 物流管理（航空物流）（5100元/年;明向校区） | 582 |
| 会计学（5100元/年;明向校区） | 581 | 22330 |
| 水文与水资源工程（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 测绘工程（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 化学工程与工艺（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 冶金工程（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 应用物理学（5100元/年;明向校区） | 581 |
| 材料科学与工程（5100元/年;明向校区） | 581 |
| 应急技术与管理（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 给排水科学与工程（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 材料科学与工程（试验班）（5100元/年;明向校区） | 581 |
| 测控技术与仪器（5500元/年;明向校区） | 581 |
| 英语（5100元/年;外语语种为英语;明向校区） | 文科 | 606 | 4915 |
| 汉语国际教育（5100元/年;明向校区） | 605 | 5114 |
| 会计学（5100元/年;明向校区） | 605 |
| 法学（5100元/年;明向校区） | 605 |
| 思想政治教育（5100元/年;明向校区） | 604 | 5304 |
生物医学工程类
生物医学工程
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业主要面向医疗器械产业，坚持“厚基础、重实践、高素质、善创新”的人才培养方针，培养专业基础知识扎实、具有创新意识、善于自主学习、实践能力强，能运用现代生物医学工程理论及分析测试技术和方法，解决生物医学工程领域实际问题的高素质复合型人才。毕业后既可以继续深造，也可以在多领域：（1）生物力学与人体防护与康复；（2）生物材料与再生医学；（3）生物信息与医用生物技术；（4）生物医学精准检测与仪器等生物医学工程领域的相关部门从事科学研究、产品开发、教学及管理等方面的工作。培养要求：学生应具有扎实的数理基础，掌握生物力学、生物系统建模与仿真、生物材料制备与测试、生物医学信号与图像处理、生物医学仪器设计等方面的专业理论，具有解决生物医学工程领域实际问题的能力。主要课程：工科力学基础、化学基础、生理学、系统解剖学、生物化学、生物医学工程基础、生物材料科学基础、材料测试及研究方法、生物力学、生物系统建模与仿真、康复工程学、运动生物力学、计算方法、大学物理、电工技术、信号与系统及医学图像处理等主要实践教学环节：军训、金工实习、认知实习、课程设计、社会实践、毕业设计（论文）等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。
材料类
金属材料工程
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
金属材料工程专业源于1957年太原工学院开设的机械工程系金相本科专业，在61年的办学历程中，本专业面向适应国家、区域和行业经济建设和社会发展的需要，已经培养了近三千名本科层次的金属材料与热处理应用型高级工程技术专门人才；专业2012年被列入山西省高等学校特色专业建设点，2018年通过教育部工程教育认证，是学校双一流建设主干学科以及材料加工工程国家重点学科的重要支撑专业，专业师资队伍实力雄厚，近年来引进了双聘院士1名，百人计划专家2名，人数名列学院各专业前茅。培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具备材料、机械、冶金领域基础知识和应用能力，能够在金属材料设计、组织性能调控、使役分析、设备与仪表方面进行技术开发、科学研究、组织管理和决策，具备创新能力、国际视野、团队合作意识、沟通交流能力和自主学习能力，能在考虑社会、健康、安全、文化以及环境的前提下，利用现代工具解决金属材料设计、开发、制备、应用相关的复杂工程问题的研究型或应用型技术人才。毕业五年后，能成为在生产企业、科研单位从事金属材料工程领域相关的科学研究、材料及工装设计、使役分析、技术开发和生产管理及组织决策等方面工作的团队负责人、技术骨干或中层管理人员。培养要求：本专业学生主要学习金属材料科学与工程的基础理论和相关知识，理解金属材料的成分、组织结构、生产工艺与性能或服役行为之间关系的基本规律，接受材料制备、性能分析与测试技能的基本训练，掌握金属材料设计、制备与工艺控制的基本方法，具有开展金属材料设计和组织生产、性能优化、新材料开发等知识和能力。主要课程：材料物理化学、材料科学基础、材料工程基础、金属物理学、材料性能学、热处理原理与工艺、金属腐蚀与防护、热处理设备与仪表、材料现代分析方法、计算机在材料科学中的应用等。主要实践教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、社会实践、课程设计、计算机应用及上机实践、文献检索与科技论文写作实践、毕业设计（论文）等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。
材料类
冶金工程
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
冶金工程专业的前身是山西大学校冶金工程专业（1931年更名为山西大学工学院冶金工程学系），始建于1914年。1953年由于教育部院系调整，山西大学工学院冶金工程学系归并北京钢铁工业学院（今北京科技大学）而停办。1990年太原工业大学材料工程学院重新组建冶金系，下设有色金属冶金教研室、钢铁冶金教研室和基础化学教研室。1997年太原工业大学材料工程学院冶金系并入太原理工大学材料科学与工程学院。1999年教育部本科专业调整后按冶金工程专业招生，开设有色金属冶金方向和钢铁冶金方向两个模块。2003年获得有色金属冶金硕士学位授予权，2005年获得钢铁冶金硕士学位授予权，2010年获得冶金工程一级学科学位授予权。培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的研究型或应用型技术人才，要求学生掌握现代冶金工程相关基础理论，具备钢铁冶金、有色金属冶金及材料物理化学性能的专业知识和技能，善于应用现代信息技术，熟悉钢铁冶金与有色金属冶金新技术、新工艺的发展趋势，具有国际化视野、创新精神、自主学习意识和解决冶金生产中矿石处理准备、金属提纯冶炼、浇铸凝固成型相关的理论、工艺和设备等复杂工程问题的能力，毕业5年后能够在冶金工程相关的生产企业、科研院所从事冶金工程领域的科学研究、工艺和设备设计、技术开发、生产管理、组织决策和培训教育等方面工作，并担任团队负责人、技术骨干或中层管理人员。培养要求：本专业毕业学生应掌握数学、自然科学、工程基础、冶金专业知识、工程管理原理与经济决策方法，具有国际化视野及沟通能力、创新意识、可持续发展观、团队协作能力、自主学习和终身学习意识，理解工程与社会的关系，遵守工程职业道德和规范，开发、选择与使用恰当的科学方法、技术、资源、现代工程和信息技术等工具，设计/开发复杂工程问题的解决方案，能够分析、研究、解决冶金领域复杂工程问题。主要课程：高等数学、冶金物理化学、冶金传输原理、金属学与热处理、钢铁冶金原理、有色冶金原理、钢铁冶金学、有色冶金学、冶金实验研究方法、冶金反应工程学、冶金工厂设计基础。主要实践教学环节：军训、金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、虚拟仿真实训、课程设计、毕业设计（论文）等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。
土木类
给排水科学与工程
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养学生成为具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，较好的自然科学基础、专业基础和专业理论知识，并具有一定的人文社会知识和素养，掌握给排水科学与工程领域基本理论和技术知识，受到基础研究、应用研究理论与专业技能的基本训练，具备一定科学素养的复合型工程技术人才。学生毕业后能在水资源利用、净化、输配、使用以及污（废）水的收集、处理或再生利用这一可持续发展的社会循环中具备从事给水排水工程规划、设计、施工、运营和管理，以及研究开发等工作的能力，能够胜任给排水科学与工程、环境保护等领域的工程技术和管理工作。预计所培养学生毕业后五年左右应能够达到以下目标：严格遵守职业道德与规范，具有良好的给排水工程领域实际工作经验积累，有意愿并有能力为社会服务；能够较好地适应给排水工程领域不同性质的岗位工作要求，成长为业务水平高，创新能力强的工程师，成为本领域用人单位的主要技术力量；在给排水工程相关的领域，表现出较强的跨专业团队协调组织能力和跨文化差异的沟通能力；能够胜任给排水工程领域规划、设计、施工、管理、监测、研发和咨询方面的工作，并能够综合运用信息和所学知识分析、研究本领域的复杂工程问题，并得到有效结论；能够通过继续教育或其它学习渠道更新知识，实现能力和技术水平的持续提升，具备注册设备（给排水）工程师专业考试所需的知识体系与实践能力。培养要求：本专业要求学生具有解决给排水领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、工程基础、专业基础及专业知识；能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对给排水复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和实证及文献研究，了解本行业的前沿动态和发展趋势；具备针对给排水工程领域中复杂系统及工程问题设计的能力，并在设计环节中体现创新意识，考虑经济、社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素，具有环境保护和可持续发展意识；能够基于科学原理并采用科学方法对复杂给排水工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；能够针对复杂给排水工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够基于给排水工程相关背景知识进行合理分析，评价给排水工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；能够理解和评价针对复杂给排水工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展可能造成的影响；具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在给排水工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；具备一定的团队协作精神、交流沟通、国际视野、组织管理、社会竞争与合作能力；培养自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。主要课程：学科基础课程包括：工程力学、工程流体力学（水力学）、水分析化学、水处理生物学、土建工程基础、水工程概论、水工艺设备基础、泵与泵站、水文学与水文地质学、物理化学、有机化学、电工技术、工程测量、水处理实验设计及仪器分析、文献检索与写作、给水排水工程专业外语、给排水工程软件应用、程序设计技术基础（C语言）、环境生物化学、资源与环境系统概论；专业课程包括：建筑给水排水工程、水质工程学、水质工程学实验、水资源利用与保护、给排水工程仪表与控制、给水排水管网系统、水工程经济、水工程施工与监理、城市垃圾处理与处置、水处理技术进展、职业素质教育、环境学导论、工程项目管理、城市河湖水生态与水环境、城镇防洪与雨水利用等。主要集中性实践教学环节：入学教育、毕业教育、公益劳动、安全教育、心理健康教育、计算机训练、军训、体测、创新创业、自主实践、金工实习、工程测量实习、认识实习、生产实习、毕业实习、泵站工艺课程设计、城市给排水管网课程设计、水处理工艺课程设计、建筑给水排水工程课程设计、取水工程课程设计、城市垃圾处理与处置课程设计、毕业设计（论文）等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。
机械类
材料成型及控制工程
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
2017年3月，中国科学评价研究中心（RCCSE）、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网（www.nseac.com）隆重推出《2017年中国大学及学科专业评价报告》。发布了中国大学本科专业排行榜，我校材料成型及控制工程专业位居全国211个同专业排名的第5位（前2.3%），连续两年进入全国本科专业5星行列。2019年3月，金平果中评榜发布了2019中国大学分专业竞争力排行榜共计391个榜单，本次分专业排名属于金平果排行榜《中国大学及学科专业评价报告（2019-2020）》的重要组成部分。该评价由杭州电子科技大学中国科教评价研究院和浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网（www.nseac.com）联合推出，全面、系统、客观、公正地评价了中国大陆2613所大学的实力和水平，并对12个学科门类、92个专业类、500多个专业进行了综合竞争力评价。在本次排名中，太原理工大学材料成型及控制工程全国排名第七，再次迈入全国本科专业五星行列。培养目标：本专业培养适应区域经济建设及行业和社会发展的，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工艺过程设计及先进材料工程领域内从事生产管理工作的，具有沟通交流能力、自主学习和终身学习能力、团队合作能力和创新能力的，能够在考虑社会、健康、安全、法律及文化等因素的前提下解决材料成型及控制过程中复杂工程问题的应用型专业技术人才。能够在考虑非技术因素的前提下综合运用所学的数学、自然科学、工程基础和专业知识并结合自主学习获得的实践经验来分析、解决遇到的复杂工程问题和管理过程决策难题，并体现出创新意识，成为团队负责人或所在企业的技术或管理骨干。本专业学生主要学习机械设计及原理、材料科学及各类热加工工艺的基本理论知识，掌握各类热加工工艺的技术及设备的设计方法，接受现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。培养要求：培养的学生具有较广的自然科学、人文社会科学知识及较高的外语水平和计算机应用能力；具有本专业领域内的铸造成型、塑性成形、材料连接、模具设计与制造、智能制造等工程必需的专业知识及熟练解决复杂工程问题的创新意识和终身学习能力，并通过实践教学完成现代机械或材料工程师的基本训练，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等工作，具备国际认可的行业资质。专业方向：本专业设有四个专业方向，分别是铸造技术与工程方向、塑性成形技术与工程方向、焊接技术与工程方向、智能制造技术与工程方向。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、计算机技术基础、材料科学基础、材料成型基础、材料性能学、材料现代测试方法、材料自动化基础、材料成型工艺及设备以及专业模块课程。主要实践教学环节：军训、工程训练实习、机械设计课程设计、专业课程设计、计算机应用及上机实践、自主实践（含创新创业）、文献检索与科技论文写作、职业素质拓展、专业综合实验、生产实习、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、工程模型制作等。授予学位：工学学士。修业年限：四年。
物理学类
应用物理学
太原理工大学
层次
本科
学制
四年
培养目标：本专业培养具有扎实物理学基础且系统掌握微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握集成电路及系统、新型半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术，具有一定的科学研究和实际工作能力的科学技术人才。毕业生既可以从事基础物理学的研究和教育工作，也可以在光电信息产业、科研部门、高等院校及相关领域从事光电信息技术及微电子/光电子器件及相关材料的研究、设计与开发等方面的工作。本专业学生可在物理学、光学工程、材料科学与工程等方向继续深造。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1）具有良好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的工程职业道德； 2）掌握物理学与微电子学/光电子学的基本理论和实验技术，掌握数学、外语、计算机及信息技术应用等方面的工具知识，具有一定的哲学、政治学、法学等方面的人文社科知识和其他自然科学和相关工程技术学科的基础知识。对物理学和光电子学/微电子学的前沿、发展动态、应用前景有所了解； 3）具有良好的人文素质、专业素质和身心素质；具有良好的文化素养、现代意识、团队精神；具有科学思维方法、科学精神、创新意识；具有一定的技术创新和应用意识及工程技术素养；具有良好的身体素质和心理素质； 4）具有获取知识、应用知识的能力和一定的创新能力，组织管理能力，具有自学能力、获取和加工处理信息的能力；具有综合应用和知识解决问题的能力、实验和工程实践能力、计算机及信息技术应用能力；具有一定的创造性思维能力、科学研究能力、技术创新和开发能力；具有技术管理能力、较好的书面和口语表达能力、与人沟通协调能力和活动策划能力。培养要求：本专业课程体系强调扎实物理学基础及专业知识的培养和基本实践技能与技术的训练，重视物理学与电子信息及材料科学领域的有机结合，既保证学生得到比较扎实的物理学基础及实践技能的训练，又注重加强学生在高新技术领域如电子技术、新型材料科学等方面的培养，使学生既可以从事物理学本身的深入研究，又可从事与电子技术及材料科学相关的研发工作。主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、原子物理、数学物理方法、计算物理、固体物理、半导体物理与器件、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微电子学导论、光电子学、信息光学、应用光学等。主要实践教学环节：入学教育、军训、社会实践、金工实习、电子工艺教学实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。授予学位：理学学士。修业年限：四年。
