毕业生素质及职业素养要求：具有良好的职业道德，遵守行业法规，热爱学前教育事业，身心健康；善于沟通与协作，具有一定的人文、艺术修养。
毕业生专业知识和技能要求：
1.了解幼儿的身心发展知识以及对应的教育策略与方法,掌握关于幼儿生存与发展、教育与保护的有关法律政策。
2.掌握幼儿园五大领域教育活动的内容、目标、实施方法的基本知识，具备实施活动的基本能力。
3.掌握幼儿园一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。能够将教育灵活地渗透到班级常规管理各环节中。
4.掌握幼儿卫生保健的基础知识，以及安全防护与救助的基本方法；掌握了解幼儿的基本方法；了解婴幼儿教养的有关知识与基本方法,科学照料幼儿日常生活。
5.幼儿园环境的创设与利用能力
能够建立良好的师幼关系，营造良好的班级氛围；能够创设有助于促进幼儿健康的教育环境，合理利用资源，为幼儿提供适宜的玩具和学习材料。
6.具有声乐、舞蹈、绘画、幼儿文学欣赏、手工制作以及现代信息技术的基本知识和技能。
7.幼儿游戏活动的支持与引导能力
能够充分利用与合理设计游戏活动空间，支持、引发和促进幼儿的游戏；鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏。
8.幼儿园教育活动的设计与实施能力
能够制定幼儿园教育活动计划和具体活动方案，并通过观察幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导；能够在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化。
9.幼儿的活动激励与评价能力
能够关注幼儿日常表现,及时发现和赏识幼儿的进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；能够运用观察、谈话、家园联系、作品分析等方式客观地、全面地了解和评价幼儿；能够运用评价结果，开展教育活动。
10．沟通与合作能力
善于与幼儿进行有效沟通，能够与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展；能够与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展，协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。
11．反思与自我发展能力
能够主动收集分析教育过程信息，具有初步的教学研究能力，改进保教工作；主动制定专业发展规划，掌握有效的学习方法，积极了解理论与实幼儿保育践改革动态，不断提高自身专业素质。
答案来源于:2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
1具备良好的思想品德和一定的职业素养2修完学校开设的公共基础课专业课学时学分且成绩合格3具备幼儿保育专业说唱弹跳画手工方面的基本技能4具备幼儿卫生保健幼儿教育相关知识具备一定幼儿教育活动实施及幼儿园管理能力答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
3学前教育学36学时课程目标掌握幼儿园教育的基本方法与技能主要内容和教学要求立足于幼儿保育工作的实际需要以幼儿教师从事幼儿保育工作所需的儿童观教育观教育知识技能为核心根据职业发展对幼儿保育的要求掌握幼儿园保育的基本方法与技能答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
2理论与实践相结合体现学中做做中学提倡项目教学任务教学角色扮演情境教学案例教学等方法将学生的自主学习合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合3对不同基础的学生采取分层教学让每位学生经过三年的学习都能提升素质获得成长答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
1003岁婴幼儿抚育36学时课程目标学习03岁婴幼儿生理及心理发展知识掌握婴幼儿抚育和教育的技能主要内容及要求了解03岁婴幼儿生理及心理发展特征初步掌握03岁婴幼儿抚育和教育的有关知识与基本技能掌握婴幼儿教养活动的方法与技巧能针对婴幼儿进行科学合理的养育答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
二教学设施本专业配备以下校内外实习实训环境1教室具有教学投影设备能正常播放视频音频等2校内实训基地我校校内实训实习具备形体舞蹈教室音乐教室计算机信息化教室手工书画教室等实训条件主要设施设备及数量见下表序号实训室名称主要工具和设施设备主要设施设备主要实训功能生均数量1舞蹈教室音响设备把杆大幅面镜子等舞蹈基本功训练幼儿舞蹈创编实训间30人2声乐乐理教室钢琴1架音响设备间30人3钢琴教室21架数码钢琴幼儿歌曲演唱钢琴及其他乐器演奏实训间21人4信息化教室多媒体计算机30台计算机应用实训课件制作实训台人5手工书法教室交互式电子白板教学实物展示台投影仪实木艺术品陈
7幼儿园保育72课程目标帮助学生掌握幼儿园保育工作的流程及要求能够完成一日活动的保育工作主要内容及要求了解并掌握幼儿园保育工作流程内容及规范要求能完成一日活动中的保育工作在理解保教结合原则的基础上配合教育活动开展教育指导为幼儿健康成长服务答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
13美术与幼儿绘画144学时课程目标提高美学修养为今后的工作打好基础达到一定的儿童绘画的创作指导能力主要内容及要求掌握素描水粉颜料简笔画等美术基础知识美术设计知识和基本的技能答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
8幼儿教师口语普通话36学时课程目标通过学习及训练助力学生在教育活动中做到科学严谨简明生动的表达主要内容及要求能够运用标准或比较标准的普通话进行一般口语交际并开展教育教学活动掌握幼儿园常用口语交际的基本技能能够根据不同的教育教学环境的需要科学严谨简明生动的表达具有启发性和感染力语态自然大方有一定应变能力答案来源于2021年陕西省商贸学校幼儿保育专业人才培养方案
五培养目标与培养规格一培养目标本专业培养具备良好职业道德掌握基础专业知识与专业技能能够在城乡各级幼儿园及早教机构从事保育教育和管理工作且具有可持续发展能力的专业技能人才二培养规格毕业生素质及职业素养要求具有良好的职业道德遵守行业法规热爱学前教育事业身心健康善于沟通与协作具有一定的人文艺术修养毕业生专业知识和技能要求1了解幼儿的身心发展知识以及对应的教育策略与方法掌握关于幼儿生存与发展教育与保护的有关法律政策2掌握幼儿园五大领域教育活动的内容目标实施方法的基本知识具备实施活动的基本能力3掌握幼儿园一日生活安排游戏与教育活动保育和班级管理的知识与方法能够将教
二培养规格毕业生素质及职业素养要求具有良好的职业道德遵守行业法规热爱学前教育事业身心健康善于沟通与协作具有一定的人文艺术修养毕业生专业知识和技能要求1了解幼儿的身心发展知识以及对应的教育策略与方法掌握关于幼儿生存与发展教育与保护的有关法律政策2掌握幼儿园五大领域教育活动的内容目标实施方法的基本知识具备实施活动的基本能力3掌握幼儿园一日生活安排游戏与教育活动保育和班级管理的知识与方法能够将教育灵活地渗透到班级常规管理各环节中4掌握幼儿卫生保健的基础知识以及安全防护与救助的基本方法掌握了解幼儿的基本方法了解婴幼儿教养的有关知识与基本方法科学照料幼儿日常生活5
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