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2021年山西工程技术学院各专业四川排位(山西工程技术学院四川省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-27 21:51:41 解决时间:2022-12-19 17:27

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2021年山西工程技术学院四川各专业排位:
1.计算机科学与技术理科普通类排位114276(需要考491分);
2.电气工程及其自动化理科普通类排位118617(需要考487分);
3.智能科学与技术理科普通类排位119673(需要考486分);
4.机械工程理科普通类排位121874(需要考484分);
5.自动化理科普通类排位122942(需要考483分);
6.机械设计制造及其自动化理科普通类排位122942(需要考483分);
7.数据科学与大数据技术理科普通类排位122942(需要考483分);
8.地理信息科学理科普通类排位123987(需要考482分);
9.机械电子工程理科普通类排位125051(需要考481分);
10.物联网工程理科普通类排位125051(需要考481分);
11.智能制造工程理科普通类排位125051(需要考481分);
12.遥感科学与技术理科普通类排位125051(需要考481分);
13.材料科学与工程理科普通类排位127243(需要考479分);
14.土木工程理科普通类排位128370(需要考478分);
15.测绘工程理科普通类排位128370(需要考478分);
16.工程造价理科普通类排位128370(需要考478分);
17.城市地下空间工程理科普通类排位129421(需要考477分);
18.勘查技术与工程理科普通类排位131567(需要考475分)
2021年山西工程技术学院各专业四川排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
四川计算机科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类491114276
电气工程及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)487118617
智能科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)486119673
机械工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)484121874
自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)483122942
机械设计制造及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)483
数据科学与大数据技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)483
地理信息科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)482123987
机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)481125051
物联网工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)481
智能制造工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)481
遥感科学与技术(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)481
材料科学与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)479127243
土木工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)478128370
测绘工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)478
工程造价(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)478
城市地下空间工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)477129421
勘查技术与工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)475131567
测绘类 遥感科学与技术
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知 识和基本理论,能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感 器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感 信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作,并具有创新能力的复合型工程技术人才。 培养要求:本专业学生主要学习遥感传感器原理、遥感对地观测机理、遥感数据分析处理和 遥感技术应用等基本理论和基本知识,接受遥感传感器集成、遥感野外数据采集、遥感影像判读 与解译、遥感专题制图、航空航天测绘、数据处理算法设计与实现、遥感应用综合实践等方面的基 本训练,掌握遥感数据获取、数据处理、数据分析、地形测绘、专题信息提取及应用的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握遥感科学与技术专业涉及的数学、物理、地理、电子、计算机、信息与通信工程等学科 的相关基本理论和基本知识; 2.掌握传感器的集成、遥感对地观测数据的获取、遥感数据处理与分析、遥感数据的应用等 技术; 3.具有利用遥感数据进行专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服 务的初步能力; 4.熟悉测绘、遥感、航空航天和计算机等领域国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战 略等有关政策与法规; 5.了解本学科相关领域的理论前沿和应用前景,能熟练阅读本专业的英文技术文献,具有 一定的英语写作和交流能力; 6.具有一定的科学研究、实际工作和创新能力,有较强的团队合作意识。 主干学科:测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。 核心知识领域:本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等;专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等,涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域;综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育,通过开展各种 学术交流和社会实践活动,拓展学生国际视野,提高人文素养和专业素质。 核心课程示例: 示例一:误差理论与数据处理(45学时)、遥感物理基础(36学时)、摄影测量基础(72学 时)、数字图像处理(45学时)、遥感原理与应用(54学时)、遥感图像解译(36学时)、地理信息系 统原理(45学时)、GPS原理及其应用(45学时)、航空与航天数据获取(45学时);成像传感器原 理(72学时)、微波遥感(36学时)、遥感应用模型(45学时);数字摄影测量(72学时)、近景摄影 测量(45学时)、激光雷达数据处理与应用(36学时);空间数据库(54学时)、空间分析(45学 时)、网络GIS(54学时)。 示例二:地图学(56学时)、遥感原理及应用(40学时)、摄影测量学(40学时)、地理信息系 统原理(48学时)、遥感解译与制图(32学时)、遥感数字图像处理(40学时)、数字摄影测量(24 学时)、全球定位系统原理及应用(40学时)、微波遥感(40学时)、普通地质学(32学时)、自然地 理与地质学(40学时)、地质遥感(32学时)、国土资源遥感(32学时)、遥感应用模型(48学时)。 示例三:遥感原理与方法(54学时)、微波遥感(36学时)、高光谱与高空间分辨率遥感(36 学时)、数字摄影测量(45学时)、GIS原理(45学时)、气象学与气候学(45学时)、大气物理与大 气探测(45学时)、地学数理方法(45学时)、人文地理(45学时)、自然地理(45学时)、遥感地学 分析(36学时)、大气遥感(45学时)、雷达与卫星气象学(45学时)、3S气象应用(36学时)。 主要实践性教学环节:测量学综合实习、数字图像处理课程实习、传感器原理课程实习、遥感 影像判读与解译实习、遥感原理及应用课程设计、定量遥感基础实习、地理信息系统原理课程实 习、遥感专题图制作和毕业设计(论文)等。 主要专业实践能力:地物光谱及相关数据的野外采集、数据处理算法设计与实现、航空航天 测绘产品生产、遥感应用综合实践设计与实现、生产项目设计与管理。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士。
电气类 电气工程及其自动化
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机应用技术等领域的相关知识,获得电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练以及电气工程及其自动化领域的基本训练,具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

主要课程:电路、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动基础、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、矿山供电技术、电气控制与PLC、自动控制原理、微机继电保护、电力系统分析、高电压技术、电力拖动自动控制系统等。

主要实践性教学环节:军训、电子技术设计、供电技术课程设计、单片机原理及应用课程设计、电力拖动自动控制系统课程设计、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业面向:可在工业与电气工程有关的电力系统、电气设备和装备制造、新能源变换技术、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化装置等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。近几年,随着教学水平不断提升,学生考研、考取国家电网人数逐年增加。近几年,已有53名同学考取研究生,13名同学考入国家电网。

授予学位:工学学士

学制:四年

机械类 机械工程
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握机械工程基本理论和基础知识,能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理、机械设备安装调试维护保养维修及故障诊断处理等方面工作的具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。

主要课程:机械制图、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工与电子技术、控制工程基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动等。

主要实践性教学环节:金工实习、课程实验、课程设计、认识实习、、生产实习、科技创新与社会实践、毕业实习、毕业设计等。

就业面向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售工作。

授予学位:工学学士

学制:四年

计算机类 计算机科学与技术
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本方法和技能,具有较强的专业实践能力和良好的综合素质,能从事计算机科学技术研究,获得系统设计、开发与应用的基本训练,具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。培养立足山西、面向全国、基础扎实、主动学习、系统思考,具有“互联网+”(WEB前端)应用、移动互联(Android)、JAVA企业级应用的开发、维护和单元测试能力,具备较强实践能力的应用型、复合型的计算机人才。

主干课程:C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、微型计算机原理与接口、汇编语言、计算机网络基础、软件工程、数据库原理及应用、面向对象程序设计Java、C++、大型数据库开发、计算机系统结构、嵌入式系统及应用等。

主要实践性教学环节:校企深度合作,共建计算机科学与技术专业:学院与北京中软国际教育集团一起,进行专业共建、创办实习实训基地。采用“3+1”模式的合作办学机制。建成山西省首家校企联合办学的省级示范性专业,共同打造大学生互联网+创新创业园,培养互联网+创新创业人才。建设创新型集“产、学、研、训”四位一体的具有国内先进水平的IT人才培养模式,成为全国范围内校企深度合作培养应用型、复合型人才的典范。为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。

就业面向:本专业40%左右学生进行研究生学习,50%的学生服务面向生产一线的信息化管理与监控系统的研发与维护,面向“互联网+”行业的研发,面向高等院校从事教学与科研工作。也有部分学生进行自主创业。

授予学位:工学学士

学制:四年

地质类 勘查技术与工程
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养系统掌握勘查技术与工程专业的基础知识、基本原理和基本技能,获得在资源和能源勘探、工程建设、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和信息服务、管理等方面的基本训练,具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。

主要课程:普通地质学、矿物岩石学、普通测量学、构造地质学、弹性波理论基础、古生物地层学、水文地质学基础、第四纪地质与地貌学、重磁勘探及资料解释、电法勘探及资料解释、地震勘探及资料解释、地球物理测井等。

主要实践性教学环节:构造地质学课程设计、重磁勘探及资料解释课程设计、电法勘探及资料解释课程设计、地震勘探及资料解释课程设计、认识实习、数字测图实习、遥感原理与应用实习、第四纪地质与地貌野外实习、地质填图实习、生产及毕业实习、毕业设计等。

就业面向:可从事建筑、水利、公路、铁路、石油、煤层气等的勘查工作,也可在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作。

授予学位:工学学士

修业年限:四年

测绘类 测绘工程
山西工程技术学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备地面测量、空间测量、摄影测量及遥感、地理信息系统等方面的能力,获得从事国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等基本训练,具有创新精神和实践能力的高素质应用型专门人才。

核心课程:数字测图原理,控制测量学,矿山测量学,计算机地图制图,测量平差,地理信息系统, GPS测量原理,摄影测量与遥感。

主要实践性教学环节:控制测量、大比例尺地形图测绘、施工放样、测设坡度和有缓和曲线的圆曲线、其他测绘等实践。

就业面向:从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程,及地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。

授予学位:工学学士

学制:四年

  中专 2022-12-19 17:27

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