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2021年厦门海洋职业技术学院各专业甘肃排位(厦门海洋职业技术学院甘肃省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-04 23:14:11 解决时间:2022-12-19 17:31

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2021年厦门海洋职业技术学院甘肃各专业排位:
1.工业机器人技术理科普通类排位92805(需要考315分);
2.机电一体化技术理科普通类排位99290(需要考292分);
3.数控技术理科普通类排位109115(需要考233分);
4.国际商务理科普通类排位110570(需要考214分);
5.国际商务文科普通类排位74062(需要考271分);
6.水产养殖技术文科普通类排位75129(需要考266分)
2021年厦门海洋职业技术学院各专业甘肃排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
甘肃工业机器人技术理科高职(专科)批R段普通类31592805
机电一体化技术29299290
数控技术233109115
国际商务214110570
文科27174062
水产养殖技术26675129
机械设计制造类 数控技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

 专业特色:该专业以适应经济和社会发展需求为目标,以产学结合、校企合作培养专业技术应用能力和基本素质为主线,构建“宽基础、多方向、重应用”的“2+1”人才培养模式,模拟生产现场环境,采用一体化教学方法。学院在数控技术专业一体化教学基础建设上做了大的规划与投入,建了四个多媒体教室、建立起了两个CAD/CAM数控编程教室、数控模具仿真实训室、数控原理实训室、数控加工实训中心,将理论教学引入到实训场所,使理论与实践有机地结合起业。该专业多名教师来自于企业,具备扎实的专业理论知识和过硬的操作技能,熟悉相关的工艺标准,使课堂教学由单一化向多元化方向发展。

  培养目标:热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展;掌握数控加工工艺和数控加工程序编编制,及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面知识;掌握CAD/CAM技术的应用、数控设备操作、选型、安装、调试、维护、初步维修以及车间生产和技术管理相关理论知识和专业知识;

  能力方面:能够从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理;能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作;较强的数控机床操作能力,了解数控机床及其维护知识,具有专业技术的综合能力;

  主干课程:机械制图、电工基础、机械基础、公差配合与技术测量、机械制造基础、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护、自动编程技术。

  实践环节:金工实训、机床电气控制技能实训、CAM技能实训、数控机床操作实训、毕业实践。

  职业技能证书:装配钳工(中级或高级资格证书);维修电工(中级或高级资格证书);数控工艺员;计算机绘图师;三维数字建模师;数控车、数控铣操作工证书;数控机床装调工等。

  主要就业方向及前景:数控操作、数控编程、数控机床维修、数控工艺编程、生产管理、质量检测、营销、行政管理等。加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造中心”,为了增强竞争能力,制造企业已广泛使用先进的制造技术,数控技术在未来5—10年内仍会有大量的人才缺口。

自动化类 机电一体化技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

专业特色:

  本专业是福建省教育厅现代学徒制试点专业。

  本专业为学生提供优质的教育与训练,为学生的未来生活与就业做好准备,帮助学生成为终生学习者,助学生毕业后为海洋及厦门地方的科技、经济及社会发展做出贡献;并让老师和学生共同分享老师的经历和经验,让学生树立健全的人格,写下美好人生。

  本专业秉承教育即生活成长及生活成长需要陪伴、教育即交流与沟通及生活成长需要交流与沟通等教育理念。专业开设由班主任上课的《大学生活与走向社会》、《社会规范与生命的支柱》两门系部统一的分享经历素养课程。本专业让学生全方位参与教学的管理、人才培养方案的制定与实施的全过程,诠释学生的参与权,让学生具有全面的获得感。

  本专业开设有PLC课程群,单片机课程群,机械类及机器人课程群。通过最后一年师傅带徒弟式的实践,培养学生的创新能力,强化学生的动手能力。

  最后一年的师傅带徒弟式实践含以下并行内容:1、进入工厂由师傅带,学习技能,成为高技能人才,学生由工厂发放实习补贴,企业和学生双向选择;2、跟着老师研究真实的企业项目,老师和学生双向选择,要求作出产品;3、跟着老师研究模拟的的企业项目或者老师以前的企业项目,老师和学生双向选择,要求做出产品;4、参加或准备参加各种技能大赛;5、学生参加兴趣小组,进一步学精某一方面的技能;兴趣小组含:①、现代电气控制系统安装与调试,②、走迷宫机器人。③、远程测量控制技术应用。

  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有勤于思考、吃苦耐劳、敬业爱岗、沟通与合作、创造性与问题解决、自我认识与自我控制、批判性思维、学会学习与终生学习、公民责任与社会参与、人生规划与幸福生活、信息素养、人文与社会、运动与健康等十多种通用素养的技术人才;培养掌握机电一体化技术的专业知识和能找出解决实际问题方法的能力,同时掌握从事机电一体化设备设生产、安装、生产管理,设备调试、操作与维修与保养方面的文化基础知识、专业知识、专业技术和职业技能,成为适应机电行业生产、安装、现场管理、维护保养、机电产品销售与售后服务第一线需要的高素质技术技能型专门人才。

  主干课程:大学生活与走向社会、社会规范与生命的支柱、机械制图与CAD绘图项目、机械设计基础(原理项目及设计项目)、工业机器人基础项目、工业机器人应用项目、家用电器控制的PLC改造项目、典型机床与信号灯的PLC控制项目、自动化监控系统PLC控制项目、PLC与机械手控制项目、单片机入门项目、电子线路板制作项目、单片机应用项目、单片机与机械手控制项目、单片机高级应用项目、自动化生产线安装与调试项目、师傅带徒弟式实践。

  职业技能证书:Auto CAD工程师证(中级)、PRO/E设计师证(中级)、维修电工中级证、数控操作中级证、装配钳工中级证等。

  主要就业方向及前景:

  初始岗位群:设备运行管理岗位、装配工程师、维护保养工程师、机电设备施工、机电设备销售。

  发展岗位群:通过3~5年的上述就业领域的工作锻炼,可以从事机器人及自动化生产线设备程序设计、机床操作与维修、机电设备的高级维修、技术改造、产品设计及售后技术支持、车间质量管理与机电产品售后服务等工作。

自动化类 工业机器人技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人,是一种仿人操作自动控制,可重复编程,能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备,特别适合于多品种,变批量柔性生产。工业机器人在工业生产中能代替人做某些单调、频繁和重复的长时间作业,或是危险、恶劣环境下的作业。

近年来,随着国内劳动力成本不断上涨,我国制造业当前劳动力成本高,普遍招工难,普及发展工业机器人,用以取代员工,既是形势所迫,也是我国实现制造强国的必经之路。与工人相比,工业机器人可以在 24 小时内工作,误差小,产品品质高,其生产成本降低,效率则得到提高。因此,在国内劳动力成本不断上涨,而代工厂面临招工难的当下,引入机器人产业无疑是最好的选择。在此背景下,企业对工业机器人技术相关专业的人才需求逐年增加。大规模机器人的出现也会催生大量新岗位,包括机器人的研发、操控和调试等岗位。《制造业人才发展规划指南》预测到2020年高档数控机床和机器人人才缺口达300万,2025年人才缺口达450万。

培养目标:本专业主要面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业,培养掌握工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、离线编程及仿真、人机界面开发、系统安装调试、运行维护等专业能力,具有良好的信息获取能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队写作能力、组织管理能力,能够从事工业机器人工作站系统方案设计、系统集成、技术销售等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

本专业的具体培养目标是,在就业五年内达到:1、具备基本的工业机器人专业行业知识及技能,具备工业机器人行业工程师的能力;2、具备工业机器人行业任务执行及从事行业研究设计基本能力;3、具备团队协作与领导统御之基本能力;4、具备持续学习、不断吸收新知识、新技术的能力。

  主干课程:机械设计基础、电工电子技术、电机拖动、液压与气压传动、工业机器人基础、PLC应用技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程及仿真、工业机器人工作站系统建模等

  就业方向:主要应用领域: 汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中,工业机器人更是标准设备得到广泛应用。主要就业方向如下:

1、工业机器人系统集成商:工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员、专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员。

2、工业机器人使用商:操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

3、自主创业:从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。

渔业类 水产养殖技术
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

 培养目标

  培养生产一线需要的,具备鱼类、虾类、蟹类、贝类及其它水产生物苗种繁育和养成、饵料生物培养、水质监测与调控、水产动物疾病诊断与防治等方面的基本理论和技能,能胜任水产养殖行业技术员、场长、车间主任等岗位的高端技能型专门人才。获得农业部颁发的《水生生物苗种繁育工》、《水生生物病害防治员》等高级职业资格证书。

  主干课程

  鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、水产动物疾病防治技术、名特水产养殖技术、生物饵料培养技术、水质监测与调控技术、动物营养与配合饲料。

  职业技能证书

  水生生物苗种繁育工、水生生物病害防治员、水环境监测工

  就业方向

  水产养殖行业技术员、养殖场场长、车间主任。

经济贸易类 国际商务
厦门海洋职业技术学院
层次 专科(高职)
学制 三年

 专业特色

  本专业除了学习国际商务专业的主要内容以外,还培养学生掌握跨境电商方面的知识与技能,并注重培养学生的创新创业能力。

  培养目标

  本专业培养从事涉外经济管理、进出口贸易及跨境电子商务工作的高素质技术技能型人才。

  主干课程

  国际贸易实务、外贸单证、外贸跟单理论与实务、商检与报关实务、进出口业务操作、外贸英语函电、国际商务英语听力与口语、跨境电商平台运营、跨境电商实操、视频及图片处理、经济学基础、国际金融、市场营销、商务谈判与礼仪、国际贸易地理、国际商法、会展实务、国际货运代理、外贸职业资格考证辅导、国际贸易综合实习、毕业顶岗实习等。

  就业方向

  本专业毕业生可到进出口公司、中外合资合作企业、外商独资企业、国际货物运输代理企业等企业从事采购、销售、代理、咨询、报关报检、制单、跟单等工作,也可在跨境电商平台从事店铺运营、营销推广、订单处理、客户服务等工作。

  中专 2022-12-19 17:31

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