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2021年山东交通学院各专业辽宁排位（山东交通学院辽宁省多少位多少分才能上）

技校网更新时间：2023-01-03 13:22:07 解决时间：2022-12-19 17:03

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2021年山东交通学院辽宁各专业排位:
1.审计学物理类普通类排位28963(需要考539分);
2.机械设计制造及其自动化物理类普通类排位31573(需要考532分);
3.飞行器制造工程物理类普通类排位32302(需要考530分);
4.港口航道与海岸工程物理类普通类排位34554(需要考524分);
5.机械电子工程物理类普通类排位34932(需要考523分);
6.交通设备与控制工程物理类普通类排位34932(需要考523分);
7.交通管理物理类普通类排位37196(需要考517分);
8.土木类（土木工程、城市地下空间工程）物理类普通类排位37196(需要考517分);
9.安全工程物理类普通类排位41073(需要考507分);
10.财务管理历史类普通类排位12068(需要考539分);
11.海事管理历史类普通类排位12273(需要考538分);
12.金融工程历史类普通类排位12688(需要考536分);
13.俄语历史类普通类排位13317(需要考533分)

2021年山东交通学院各专业辽宁排位

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	审计学	物理类	本科批	普通类	539	28963
	机械设计制造及其自动化				532	31573
	飞行器制造工程				530	32302
	港口航道与海岸工程				524	34554
	机械电子工程				523	34932
	交通设备与控制工程				523	34932
	交通管理				517	37196
	土木类（土木工程、城市地下空间工程）				517	37196
	安全工程				507	41073
	财务管理	历史类			539	12068
	海事管理				538	12273
	金融工程				536	12688
	俄语				533	13317

工商管理类财务管理

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
“大智移云物”时代的到来，正逐步淘汰传统“算账”类会计，现在企业管理重心已经转移到财务管理。加强筹资、投资、营运、分配等环节管理，提高资金使用效率，是企业财务管理的永恒主题。
本专业培养适应经济与社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，掌握扎实经济、管理、财务基础理论和专业知识，财务核算、财务管理基本技能的，能在工程企业和其他企事业单位从事财务管理相关工作，具有成长力的应用型管理人才。
就业去向：
学校财务管理专业毕业生的就业目标是大型工程类央企的财务会计和财务管理岗位。为实现就业目标，我们在专业知识传授的同时，非常重视对学生职业发展规划的教育培养，引导学生沿着财务主管——财务经理——财务总监的职业发展路径规划未来，确保学生能够成长为财务管理人才。
毕业生毕业5年后的工作情况跟踪调查显示，我们财务管理专业毕业生社会认可度高于同类学校相关专业5个百分点。目前，有90%的毕业生实现了既定的就业目标，毕业5年后升职率也达到了90%。
专业特色：
1.工程财务管理特色
与财经类院校培养通用性财务管理人才不同，我们采用的是“人无我有”的差异化人才培养策略。在兼顾通用性人才培养的基础上，更注重培养工程财务管理人才，以避免通用性培养不能迅速适应工作岗位的问题。
2.智能财务管理特色
为适应“大智移云物”时代对财务管理人才需求的变化，财务管理专业培养方案除工程财务管理方向外，还设置了智能财务方向，突出了智能财务管理特色，旨在培养学生财务大数据管理思维，具备服务工程企业和其他企事业单位的财务大数据管理、分析和决策的能力。
3.专业创新能力培养
我们不仅在培养方案设置了创新创业的课程模块，每门课程也增加了创新创业的教学内容，通过学习学生可以真正成为现代化财务管理创新人才。

工商管理类审计学

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
审计是对被审计单位的财务收支、经营管理活动及其相关资料等的审查和监督，工作内容包括财政财务收支审计、绩效审计、经济责任审计和专项审计等。
审计学专业是山东交通学院本科专业之一，于2007年开始普通本科招生，2017年开始双学位招生。审计学专业是省级高水平建设专业群专业之一（2017年）。自招生以来，审计学专业注重以社会需求为导向培养学生的应用能力，提升学生的综合素质。
1.专业定位
本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者” 的办学定位，以管理学、经济学等理论为基础，以交通土建工程审计为专业发展方向，培养适应交通土建工程施工企业以及其他企事业机关单位审计工作一线需要的具有成长力的应用型人才。
2.培养目标
本专业培养适应经济与社会发展需要的，①适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展；②熟悉财经法律、法规与纪律，坚守职业道德；③具有较高的外语水平、沟通能力、协作能力和创新能力；④具备较高的会计、审计专业知识和职业能力，并兼顾工程造价等多方面的综合知识和能力；⑤能在交通土建工程施工企业以及其他企事业机关单位从事审计工作的具有成长力的应用型人才。
就业去向：
通过本专业的学习，学生能够掌握熟悉财经法律、法规与纪律，坚守职业道德；具有较高的外语水平、沟通能力、协作能力和创新能力；具备较高的会计、审计专业知识和职业能力，并兼顾工程造价等多方面的综合知识和能力，就业领域广阔。本专业学生毕业后可在交通土建工程施工企业以及其他企事业从事审计工作，在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计实务与咨询、会计咨询服务、税务咨询服务、资产评估等工作。
我校审计专业具有工程审计方向的特色，尤其在施工企业内审中具有较强的竞争优势，同时审计专业所学课程涵盖了财务、审计、内部控制、资产评估、工程造价等诸多方面的课程，具备了宽泛的知识面，能够在毕业后更快的融入到工作中，学以致用，即便想选择其他职业，也具备财务、商务工作的知识储备，提供了更多就业选择。
我校审计学专业毕业生的就业目标是大型央企的内部审计岗位和财会岗位，目前有90%的毕业生实现了既定的就业目标。毕业生得到了就业单位的广泛认可，毕业5年后升职率100%。审计学专业是我校招生火爆专业之一。
专业特色：
审计学专业是我校2007开始招生的本科专业，其成立充分适应了社会对审计的旺盛需求，本专业具备应用性强和工程特色两大优势，区别于其他财经类院校相关专业的培养，且适应社会对偏重实务操作能力的应用型人才的需求。其专业特色主要为： 1.立足交通，突出工程审计特色，实施差异化培养战略，充分体现工科院校与财经类院校培养审计人才的差异，培养具有交通行业特色的应用型审计人才。
2.致力于精致化培养，突出教学内容的针对性、教学安排的科学性和教学设计的最优性，提高学生的实践创新能力，使其更好地适应社会需求。目前审计学专业拥有审计会计技能、财务决策、沙盘模拟、会计标准四个大型实验室，提高学生理论知识与实践技能的结合，提升学生实践动手能力。
3.师资力量雄厚。本本专业师资力量雄厚，教授2人，副教授13人；博士学历5人，硕士学历10人；双师型教师7人，有企业锻炼经历的5人。审计学专业师资团队近3年来先后主持、参与国家级、省部级等各级课题30余项、财审类社会咨询服务类企业横向课题20余项；发表各类研究论文20余篇；出版教材和专著10部；教师科研教研获奖10余项；学生获得全国各类专业知识技能大赛奖项300余项。审计学专业教学团队有着较强的科研和教学能力，高职称、高学历、良好的社会实践是本专业教师最显著的特征。

安全科学与工程类安全工程

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
安全工程专业于2005年开始招生,是山东省高校A类优势专业，山东省省级一流本科专业，山东省特色名校工程立项建设重点支持专业，山东省高水平应用型立项建设专业（群）。现有教师20人，其中教授4人、副教授9人；11人具有博士学位。
本专业以安全科学与工程、土木工程、交通运输工程等学科理论为基础，下设工程施工安全、道路交通安全、轨道交通安全三个专业方向，培养适应交通运输、土木建筑等行业领域生产需要的高级应用型安全工程专业技术和管理人才。
就业去向：
本专业年均培养毕业生120人，就业率在95%以上，多数进入中交、中铁、中建等大型知名央企、国企和应急管理等事业单位就职。主要从事安全设计与开发、安全监察与管理、风险识别与评估、安全检测与监控、应急救援与事故调查等相关工作，薪资待遇高于同类高校平均水平。近年来考研率稳步提升，部分学生考入北京交通大学、西南交通大学、长安大学、中国矿业大学、利兹大学、纽约大学等国内外知名高校深造，前景较好。
专业特色：
（1）交通行业优势特色。坚持学校“培养交通事业有成长力、有国际视野的高级应用型专门人才”的办学定位，突出交通强国战略的行业优势，是山东省内唯一一家培养交通安全相关人才的专业。
（2）人才培养的适用性特色。创新人才培养模式，遵循教育规律，开展符合学校实际、体现时代特征、突出交通特色的多元化人才培养模式。
（3）就业质量高。所培养毕业生基础理论扎实、专业素养高、动手能力强，可考取注册安全工程师、注册消防工程师、注册建造师等职业资格，深受交通基建行业有关安全设计、安全评价、安全监管、安全检测、事故鉴定等企业或科研部门欢迎。

航空航天类飞行器制造工程

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
本专业是为适应航空领域人才需求设置的本科专业，以飞行器制造、机务维修与维护、无人机技术为专业发展方向，学生毕业时掌握必备的结构设计理论并能熟练应用相关三维设计软件，具有结构设计能力、性能分析能力、动态仿真能力、系统维修能力，具备宽厚的通用装备制造素养，能胜任飞行器制造、机器人制造以及通用装备等领域基本岗位要求。
学生毕业时能在航空业从事设计、制造、研究、开发或管理岗位工作，也可以在其他通用制造装备业从事相应的工作。也可以在机器人、无人机、3D打印、人工智能等领域发展。
就业去向：
毕业生去向主要面向“三高”，即：高层、高端、高薪。
“高层”就是为高层次学校打造好的苗子，让他们有机会进人更高层学府深造。
“高端”就是瞄准高端装备业、制造业（譬如：航空制造业、航空公司、人工智能等领域），并向这些领域输送高级应用型人才。
“高薪”就是围绕高薪企业的人才需求和产业发展，有目的的培养学生、锤炼学生，让学生成为这类企业不可缺少的人才。
专业特色：
构建“以能力为主线、模块化组织、滚雪球式推进、螺旋式提升”的人才培养体系，发挥第二课堂的延伸和补充作用，构建“双螺旋”式育人模式，让“两个课堂”相互交织，同向同行。
培养学生时努力做到理论性与应用型相结合、专业性与技能型相结合、适用性与潜力型相结合；采取“五位一体”培养模式，解决学生发展瓶颈问题；采取五字原则，构建一个完整有机的专业培养体系；坚持“三点一线”理念规划课程体系，形成与时俱进的人才培养模式；瞄准国际先进办学理念，广泛开展国际交流与合作；为学生“梳理人生”，使学生“有思想、有目标、有计划、有行动、有实效”；为学生筑造一座“立交桥”，使学生有能力主动做出选择；为学生事业植入一个“动力源”，使学生事业可持续发展；为学生播撒“一粒种子”，使学生成为栋梁之才，让学生放飞梦想。

机械类机械电子工程

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
机械电子工程集成现代机械、智能控制、自动化与通信等学科，以机电液智能控制技术和工业机器人设计为发展方向，培养适用于机械、交通、汽车等行业生产和管理一线需要的应用型人才。现有专任教师19名，其中教授4名、副教授7名，具有博士学位的教师11名，多名教师具有出国留学经历。拥有省高等学校优秀青年创新团队，近三年承担省部级等课题18项，经费1200余万元，在高水平期刊发表学术论文35篇，专利40项，获省技术发明等奖项6项。
就业去向：
本专业兼顾工程科学教育与工程实践训练，培养基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。毕业后可在机械、交通、汽车等行业类的知名企业、事业单位、学校、科研院所等单位从事机械电子方向的研发、设计、技术服务和管理等工作。同时每年均有学生考取双一流大学研究生（如天津大学，山东大学等）。学生培养质量高，近年来就业率高达97%。
专业特色：
机械电子工程专业注重学生工程实践能力与创新意识的综合素质培养，其专业特色如下：
1.集成现代机械制造、智能控制、自动化与通信等学科技术，实现多学科理论知识的交叉融合；
2.采用省级精品课程群等模块式课程教学体系，实现 “应用型人才精致化培养”；
3.组建高水平“双师”型教师队伍，实现学生工程实践与创新能力的培养与训练；
4.拥有满足教学和科研需求的现代化实验设备，实现学生实践动手能力的提升；
5.指导学生参加国家级机器人设计与创新类大赛，将学科竞赛融入课程教学，实现学生个性化发展。

公共管理类海事管理

山东交通学院

层次本科

学制四年

专业介绍：
广义上的海事，泛指航运（海事事务）和海上的一切相关事项，如航海、造船、验船、海事海商法、海损事故处理等。
就业去向：
学生毕业后适合在港航企事业单位、政府管理部门、科研单位和教育培训机构从事航运管理、海运保险、货运代理、港航管理、科研或教学培训等工作。目前，本专业考研考公率较高，港航企事业单位对毕业生的需求量巨大。
专业特色：
按照我校“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者” 的办学定位，以航运工程和管理科学领域等理论为基础，以国际化、信息化、智能化的综合性船舶与航运管理为专业发展方向，培养适应航运企事业单位要求，熟悉船舶管理及航运管理第一线需要，具有国际竞争能力的高素质应用型人才。
熟悉水上交通安全管理、船舶管理、港口贸易和船舶防污染等方面的方针、政策和法规，掌握船舶管理和航运经营管理相关知识，具有较强的分析、解决船舶管理及营运过程中各种实际问题的能力。了解国内外行业发展的新业态、新技术，能够运用海事大数据等现代信息技术解决行业发展的新问题，具有初步的科学研究和开发能力、组织管理和生产经营能力。

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