2021年四川轻化工大学各专业四川排位（四川轻化工大学四川省多少位多少分才能上）

培养目标及特色：四川省特色专业，卓越工程师试点班。本专业培养以扎实的科学理论、工程技术和实践训练基础为支撑，培养具有良好品德文化素养，系统掌握食品生产工艺、食品保藏技术、食品工厂设计等领域基本知识和技能，能在食品科学与工程领域从事设计、生产、管理、安全控制的能力，具备新技术、新产品的研究开发和新工艺、新设备的设计以及科学研究能力的应用型高级工程技术人才。

　　主要课程: 有机化学、分析化学、物理化学、食品化学、生物化学及实验技术、微生物学及检验技术、化工原理、食品保藏原理、食品营养卫生学、食品分析检测、食品质量与安全控制、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计等课程。

　　就业方向：毕业生能在食品科研部门、食品生产经营企业、工程设计、环境保护、食品药品监督管理、外贸与商检等食品相关企事业单位从事技术开发、工程设计、生产管理、检验检疫、产品营销等工作。毕业生也可继续攻读研究生，或到教育教学部门从事教学和科研工作。

　　培养目标及特色：培养掌握计算机技术、现代商务管理及物流管理的基本理论与技能，能在各类企事业单位从事电子商务物流管理、物流产业规划、物流经营策划等相关物流经营管理，电子商务系统开发、网络营销、电子商务项目管理、客户关系管理、现代经济商务管理等工作的跨学科综合技术应用型人才。

　　主干课程：电子商务概论、会计学、经济学、市场营销学、管理运筹学、生产与运作管理、物流与供应链管理、管理信息系统、管理学、数据库系统原理、数据结构与算法、计算机网络与通信、企业资源管理系统、电子商务规划与策划、电子商务项目管理、电子商务安全、电子商务网站建设与维护、综合物流管理实验。

　　就业方向：毕业生可从事电子商务系统开发，网站的开发、设计与维护管理，网络营销，物流配送、仓储管理、物流系统管理，现代经济商务管理等工作。

　　培养目标：培养系统学习行政管理领域的基础理论知识和开展专业技能训练，具备行政学、管理学、法学、政治学、经济学、社会学等方面相关知识，专业基础知识扎实，业务知识面广，实践能力强，能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理工作，并具有一定的理论研究能力和教学能力的应用型、复合型、创新型专业人才。

　　主干课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论、行政法与行政诉讼法学、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理、电子政务实验等。

　　就业方向：毕业生适合在党政机关、企事业单位、社会团体从事行政管理、政策法规研究、人力资源管理、文秘宣传、咨询服务、调查与统计工作以及相关的教学和科研工作。

　　培养目标及特色：旨在培养掌握电子与信息科学领域所必须的基础理论与技能，能够从事电子与信息技术及其相关领域的科学研究、试验分析、系统设计与制造、运行控制、信息处理、教育科研、技术管理工作的专门技术人才。

　　主干课程：高等数学、英语、电磁场理论、电路分析、信号与系统、电子线路、数字电路与逻辑设计等、单片机原理及应用、电子传感器、光电子技术、数字信号处理、现代光电信息技术。

　　就业方向：毕业生可在科研机构、大中专学校、企事业单位从事电子信息科学与技术学科领域的科研、教学、产品开发、技术管理等方面的工作。

　　培养目标及特色：国家级卓越工程师教育培养计划实施专业。培养掌握计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论和基本技能，具有网络通信系统和网络工程规划设计、网络安全防护、网络程序设计、网络通信技术研发、网络系统集成、调试、维护、管理和应用、网络应用开发等初步能力的工程应用型人才。与多家知名IT企业建立校企合作网络学院，现有思科网络技术学院、华为网络技术学院、红帽网络技术学院等，2011年，被美国思科公司授与“大中华区最佳网络学院”称号。

　　主干课程：计算机网络、操作系统、Linux系统及应用、交换机与路由技术、网络安全工程、网络攻防技术、应用密码学、网络工程、网络程序设计、TCP/IP协议原理、JAVA程序设计、物联网技术等。

　　就业方向：毕业生可从事网络软硬件产品分析、设计与研发，网络系统的规划与设计、网络工程建设、网络管理与维护，网络测试、网络安全应用、通信管理与维护、通信网建设，计算机网络管理、办公自动化等工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。