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2021年青海民族大学各专业江苏排位(青海民族大学江苏省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2022-12-27 19:35:23 解决时间:2022-12-19 16:57

满意答案

2021年青海民族大学江苏各专业排位:
1.人工智能物理类普通类(首选物理,再选不限)排位106626(需要考480分);
2.水利水电工程物理类普通类(首选物理,再选不限)排位113166(需要考473分);
3.电子信息科学与技术物理类普通类(首选物理,再选不限)排位114984(需要考471分);
4.信息安全物理类普通类(首选物理,再选不限)排位114984(需要考471分);
5.药物制剂物理类普通类(首选物理,再选化学/生物(2选1))排位120395(需要考465分);
6.小学教育(师范)历史类普通类(首选历史,再选不限)排位33312(需要考513分);
7.社会工作历史类普通类(首选历史,再选不限)排位33891(需要考512分);
8.法学历史类普通类(首选历史,再选不限)排位33891(需要考512分);
9.学前教育(师范)历史类普通类(首选历史,再选不限)排位34488(需要考511分);
10.经济学历史类普通类(首选历史,再选思想政治/地理(2选1))排位36213(需要考508分)
2021年青海民族大学各专业江苏排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏人工智能物理类本科批普通类480106626(03)首选物理,再选不限
水利水电工程473113166(03)首选物理,再选不限
电子信息科学与技术471114984(03)首选物理,再选不限
信息安全471(03)首选物理,再选不限
药物制剂465120395(04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
小学教育(师范)历史类51333312(01)首选历史,再选不限
社会工作51233891(01)首选历史,再选不限
法学512(01)首选历史,再选不限
学前教育(师范)51134488(01)首选历史,再选不限
经济学50836213(02)首选历史,再选思想政治/地理(2选1)
药学类 药物制剂
青海民族大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实 验技能,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备、质量控制和管 理等方面工作的药学专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练,具备药物剂型和制剂的设 计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术,具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生 物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;

3.具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的基本能力;

4.熟悉药事管理的法律、法规、政策;

5.了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范( GMP)的发展动态;

6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力,以及综合运用 理论知识解决实际问题的能力;

7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的基 本方法。

主干学科:药学、化学、生物学。

核心课程:分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、 药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工 程学、化工原理等。

主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业实训、毕业实习和毕业 论文等多种形式。

主要专业实验:分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、微生物 学与免疫学实验、生物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药物分析实验、工业药剂学实验、生 物药剂学与药物动力学实验、化工原理实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。 1008 中药学类

法学类 法学
青海民族大学
层次 本科
学制 四年

该专业培养系统掌握法学基本理论、基本知识和基本技能,掌握我国法律和相关政策,精通市场经济条件下的法律操作规则,具有较强的法律意识和创造能力,能在党政机关、立法机关、司法机关以及企事业单位、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的专门人才。

  主要课程有:法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、中国法制史、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法、环境保护法、商法学、知识产权法、国际私法、国际法、计算机应用、英语等。

  本专业授予法学学士学位。

电子信息类 人工智能
青海民族大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
教育学类 学前教育
青海民族大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能,能在幼儿教育机构从事保教工作的科研型教师;能在各级各类师资培训部门、教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训工作的高级专门人才。

  主要课程有:心理学概论、教育概论、儿童发展概论、教育心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育管理学等。

  本专业授予文学学士学位。

教育学类 小学教育
青海民族大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

社会学类 社会工作
青海民族大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具备社会工作、政策研究、社会调查、行政管理等方面的理论知识和基本技能,能从事社会保障、社区发展与管理、社会服务及社会发展项目的评估与执行等工作的专门人才。

  主要课程有:社会学概论、社会工作概论、社会行政、社会调查方法、社区工作、社会统计学、社会政策、公文写作、申论、个案工作、小组工作、老年社会工作、青少年社会工作、医疗社会工作、英语等。

  本专业授予法学学士学位。

  中专 2022-12-19 16:57

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